17.用元素符號填空:
(1)氬氣Ar
(2)2個鈉離子2Na+
(3)地殼中含量最多的金屬元素Al
(4)3個五氧化二磷分子3P2O5
(5)某氣體在空氣中占21%,表示出它的8個分子8O2
(6)5個氯離子5Cl-
(7)氧原子的結構示意圖
(8)鎂離子的結構示意圖

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)氬是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質是單原子分子,所以氬氣的化學式就是表示氬元素的元素符號,即:Ar;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個鈉離子可表示為:2Na+;
(3)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其符號為:Al;
(4)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示為:P2O5,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以3個五氧化二磷分子可表示為3P2O5
(5)氧氣在空氣中占21%,表示分子個數(shù)的數(shù)字標在化學式的前面,故它的8個分子可表示為:8O2;
(6)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故5個氯離子可表示為:5Cl-;
(7)氧原子是8號元素,核內質子數(shù)為8,核外有2個電子層,第一層2個電子,第二層6個電子,氧原子的結構示意圖為
(8)根據(jù)鎂原子的質子數(shù)為12,最外層電子數(shù)為2,易失去最外層2個電子形成鎂離子,鎂離子的離子結構示意圖:;
故答案為:(1)Ar;(2)2Na+;(3)Al;(4)3P2O5;(5)8O2;(6)5Cl-;(7)(8)

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.某容器內發(fā)生的化學反應可用以如圖示表示,請根據(jù)圖示回答問題.

(1)寫該反應的化學方程式2NO+O2═2NO2,該反應所屬的基本反應類型為化合反應;
(2)該化學反應中,參加反應的和生成物的質量比為8:23.

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8.作為新時代的中學生,我們要宣傳科學,揭露偽科學.從科學的角度分析,下列信息中合理的是( 。
A.燃放鞭炮,能降妖除魔,不會造成空氣污染
B.某報紙刊登一則頭條新聞“新型催化劑使用后化學性質發(fā)生巨大改變”
C.隱居在峽谷十年的易大師能點化“自來水”便成為“圣水”,飲之可逢兇化吉
D.原子彈的爆炸,是利用了原子核變化時放出的巨大能量

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.能正確表示6個氮原子的是(  )
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12.認真進行實驗反思是對待科學的正確態(tài)度.
(1)小明在實驗室里用雙氧水制取氧氣,反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,之后,他準備回收二氧化錳,過濾后發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,可能的原因BC(填序號)
A.濾紙沒收有緊貼燒杯內壁            B.濾紙破損
C.液面高于濾紙邊緣                      D.漏斗下端未緊靠燒杯內壁
(2)小佳做鐵絲燃燒的實驗,鐵絲未能燃燒,可能是因為ACD(填序號)
A.氧氣的濃度不夠                           B.集氣瓶沒有裝少量水
C.點燃火柴后立即伸入集氣瓶中        D.沒有系火柴
(3)小新用高錳酸鉀制取氧氣后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,可能的原因是BC(填序號)
A.試管口沒有放棉花                  B.試管口略朝上傾斜
C.沒有預熱                               D.裝置漏氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列變化中屬于化學變化的一項是( 。
A.碘升華B.酒精揮發(fā)C.冰雪融化D.硫磺燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.課外興趣小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設】H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關
【實驗方案】常溫下,在兩瓶同質量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質量的MnO2 和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間.
【進 行 實 驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖.請寫出過氧化氫在二氧化錳的催化下發(fā)生反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.在B位置應選用向上排空氣法 法來收集氧氣(選填“向上排空氣法”或“向下排空氣法”),并畫出于B收集圖形.
【實驗記錄】
實驗編號12
反應物5%H2O25%H2O2
催化劑1g水泥塊1gMnO2
時間165秒46秒
【結   論】該探究過程得出的結論是H2O2生成氧氣的快慢與催化劑種類有關.
【反   思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的質量和化學性質是否改變.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是(  )
A.分子一定由原子構成
B.生成物是一種的反應一定是化合反應
C.含氧元素的化合物一定是氧化物
D.原子的最外層電子數(shù)相等,化學性質一定相似

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7.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小群同學進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取6g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸94g,充分反應后,稱得燒杯中物質的總質量為97.8g.(假設雞蛋殼中的其他物質不與鹽酸反應)
(1)產(chǎn)生二氧化碳氣體2.2 g.
(2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)83.3%,要求寫出完整的解題步驟.

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同步練習冊答案