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11.除去括號內的雜質(用化學方程式表示)①CO2(CO)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.②CO(CO2)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:①一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳,二氧化碳不與氧化銅不反應,故可將混合氣體通過灼熱的氧化銅,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
②CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應化學方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
故答案為:①CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.按要求寫出下列反應的化學符號表達式,并回答相關問題
①鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,實驗中集氣瓶底部炸裂,其可能原因是預先沒有盛少量水或墊一層細砂.
②氫氣燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,燃燒產生淡藍 色火焰.
③氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化錳起催化作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.維生素C(化學式為C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中.它能增強人體對疾病的抵抗能力.
(1)取3片維生素C,壓碎后溶于10mL水中過濾.取少量濾液向其中滴加幾滴紫色石蕊試液,試液變紅,說明維生素C的水溶液呈酸性.
(2)維生素C由3種元素組成.每個維生素C分子中共含有20個原子,其相對分子質量為176.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.科學實驗必須按規(guī)范進行操作,下列實驗搡作中規(guī)范的是(  )
A.
液體讀數
B.
滴加液體
C.
聞藥品氣味
D.
傾倒液體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法或做法不合理的是( 。
A.水是最常用的溶劑B.煮沸的湯比煮沸的水溫度高
C.蒸發(fā)海水得到粗鹽D.用明礬溶液可以降低水的硬度

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.請根據下列實驗裝置圖回答有關問題:

(1)圖中儀器a的名稱是長頸漏斗
(2)某同學用A和E裝置制取并收集一瓶氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,采用排水集氣法收集氧氣不純原因可能為集氣瓶沒有裝滿水,收集到的氧氣應正放在實驗桌上,怎樣檢驗某集氣瓶中的氣體是氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,裝滿集滿
(3)用裝置A制取氣體時,發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因是沒有進行預熱(填一條即可)
(4)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體,實驗室常用氯化銨和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣,同時還生成氯化鈣和水,寫出制取氨氣的化學方程式Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+H2O+2NH3↑選取上述A(填序號,下同)作為制取氨氣的發(fā)生裝置,收集氨氣只能選用的裝置是D其原因是氨氣極易溶于水,密度比空氣。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.從微觀視角看物質的變化是化學特有的思維方式.下面兩幅示意圖分別表示兩個不同的化學反應.請根據圖示回答相關問題:
(1)圖1中描述了氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的微觀實質,圖中A、B、C三種微粒的化學符號依次是OH-、H+、H2O,請寫出該反應的化學方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O,該反應屬于復分解反應.
(2)圖2描述了鐵與稀鹽酸反應的實質,圖中X粒子的化學符號是Fe2+,請寫出該反應的化學方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,該反應屬于置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.4℃時,1mL水中,一個水分子所占據的體積約為(  )
A.$\frac{1}{6.02×1{0}^{23}}$mLB.$\frac{18}{6.02×1{0}^{23}}$ mL
C.$\frac{1}{18}$mLD.$\frac{1}{18×6.02×1{0}^{23}}$mL

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.興趣小組的同學從實驗室中手機一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液.他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如圖方案:
①金屬A的成分鐵、銅,金屬B的主要成分銅
②X是什么物質鐵(填名稱).為何要加入過量的X把銅全部置換出來
③寫出Ⅰ中有關反應的化學方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
④Ⅱ中有關反應的化學方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2
④有同學在步驟Ⅰ中X能否改用鎂的問題上產生了分歧.請你也參與他們的討論,表明觀點,并說明理由因為鎂會把鐵、銅都置換出來,引入雜質硫酸鎂晶體.

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