14.有一包白色粉末,可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成.為探究其組成,同學們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性,經(jīng)過思考設(shè)計并進行了如圖1實驗:

請分析實驗過程,回答下列問題:
(1)白色粉末中一定不含CuSO4,Na2SO4;
(2)生成白色沉淀的化學方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl.
(3)為最終確定白色粉末的組成,某同學稱取10.0g該白色粉末溶于水,加入足量的鹽酸,產(chǎn)生氣體的量與加入鹽酸的質(zhì)量如圖2所示.則原粉末中一定含有NaOH,你認為此結(jié)論是(選填“是”或“否”)正確.并計算Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為42.4%.

分析 根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍色,硫酸鈉和氯化鋇生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,碳酸鈉和氯化鋇生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,氫氧化鈉、碳酸鈉的水溶液顯堿性等知識進行分析.

解答 解:硫酸銅在溶液中顯藍色,硫酸鈉和氯化鋇生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,碳酸鈉和氯化鋇生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,氫氧化鈉、碳酸鈉的水溶液顯堿性.
(1)白色粉末加水溶解得到無色溶液和白色沉淀,所以粉末中一定不含硫酸銅,白色沉淀加入稀鹽酸,全部溶解,所以白色粉末中一定含有氯化鋇、碳酸鈉,一定不含硫酸鈉,可能含有氫氧化鈉;
(2)生成白色沉淀的反應(yīng)是碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,化學方程式為:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;
(3)根據(jù)坐標,前20g鹽酸是和氫氧化鈉反應(yīng),然后碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為1.76g
設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106                   44
x                    1.76g
$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{1.76g}$   x=4.24g
碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{4.24g}{10g}$×100%=42.4%.
答:碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是42.4%.
故答案為:(1)CuSO4;Na2SO4;(2)BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl2;(3)是;42.4%.

點評 在解此類題時,首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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4.利用如圖進行進行“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗,下列說法不正確的是(  )
A.錐形瓶底部鋪一層細沙是為了防止錐形瓶底部局部受熱爆裂
B.反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)生成的五氧化二磷的質(zhì)量
C.該實驗利用紅熱的玻璃管引燃白磷而不是直接點燃白磷
D.白磷燃燒后小氣球出現(xiàn)的現(xiàn)象是先脹大,后縮小

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.小科以化合價為縱坐標、以物質(zhì)類別為橫坐標繪制了如圖,每種物質(zhì)中都有一種元素的化合價與縱坐標的數(shù)值對應(yīng),圖中字母均表示初中科學中的常見物質(zhì),其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為60%,C、D、E、F均含有銅元素.請回答:
(1)“A+H2O═B”的反應(yīng)屬于化學基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng);
(2)物質(zhì)B和D反應(yīng)得到C和水的化學反應(yīng)方程式為H2SO4+Cu(OH)2═CuSO4+2H2O;
(3)列舉2種能與E反應(yīng)得到F的非金屬單質(zhì)C、H2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個反應(yīng),則X可能是( 。
①X+堿→鹽+水  ②X+金屬氧化物→鹽+水.
A.鹽酸B.一氧化碳C.氫氧化鈉D.氧化鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.如圖是某興趣小組制取二氧化碳,收集并檢驗該氣體的有關(guān)實驗操作,其中錯誤的是( 。
A.
推動注射器時,長頸漏斗下端冒氣泡,說明氣密性良好
B.
長頸漏斗下端要伸入液面下,是為了防止氣體逸出
C.
可以測出收集二氧化碳的體積,植物油是為了防止二氧化碳氣體溶于水
D.
為了檢驗二氧化碳氣體,滴入的試劑為澄清的石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.化學源于生活,“柴、米、油、鹽”中蘊含著許多化學知識.請你填空:
(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅方法熄滅;
(2)大米的主要成分是淀粉.淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的糖類;
(3)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉,原因是洗潔精具有乳化功能;
(4)市場上食鹽的品種豐富,有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等.這些食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒等是指元素(選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖是家用豆?jié){機,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)屬于有機合成材料的是bd(填物質(zhì)編號);
(2)豆?jié){中含有的最豐富的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì);
(3)傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來打磨的,打磨的過程屬于物理變化;
(4)用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實驗中的過濾操作;
(5)金屬在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用.某化學興趣小組向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣A和濾液B.請回答下列問題:
Ⅰ.若反應(yīng)前后溶液質(zhì)量不變,A中一定含有Ag和Cu.
Ⅱ.若反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少,B中一定含有的金屬離子是Mg2+和Zn2+,不能確定的金屬離子是Cu2+和Ag+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)如圖所示實驗裝置回答下列問題:

(1)請寫出有標號儀器的名稱:②酒精燈
(2)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應(yīng)用E裝置進行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.
(3)A中試管口略向下傾斜,是為了防止受熱后產(chǎn)生水倒流回試管引起試管炸裂;B中長頸漏斗末端應(yīng)伸到液面以下,可以防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出
(4)實驗室利用A裝置制取氧氣的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.2015年諾貝爾醫(yī)學獎授予第一個證實青蒿素可以在動物體和人體內(nèi)有效抵抗瘧疾的中國科學家屠呦呦.關(guān)于青蒿素(C15H22O5)的下列說法正確的是( 。
A.青蒿素由碳、氫、氧三個元素組成
B.青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:1
C.青蒿素由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成
D.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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