A. | 反應(yīng)后溶液的pH變小 | B. | 過濾后溶液的質(zhì)量減少 | ||
C. | 濾渣中一定含銅和鋅 | D. | 發(fā)生的反應(yīng)類型不相同 |
分析 根據(jù)金屬活動性順序,鋅和稀硫酸及硫酸銅都能發(fā)生反應(yīng),生成物中有硫酸鋅和銅以及氫氣,如果反應(yīng)物的量不同,反應(yīng)后剩余的物質(zhì)就不一樣.
解答 解:
A、根據(jù)分析,鋅和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),生成硫酸鋅,故反應(yīng)后溶液的pH增大,故此項(xiàng)錯誤.
B、因?yàn)殇\和稀硫酸及硫酸銅都能發(fā)生反應(yīng),生成物中有硫酸鋅和銅以及氫氣,則
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu,
65 2 65 64
故可知過濾后溶液的質(zhì)量增大,故此項(xiàng)錯誤.
C、因?yàn)椤白懔夸\粉”,故濾渣中一定含銅和鋅,說法正確.
D、金屬和鹽、金屬和酸發(fā)生的都是置換反應(yīng),說法錯誤.
故選C.
點(diǎn)評 同學(xué)們對于剩余物質(zhì)的成分,要由反應(yīng)物的量的多少決定,要學(xué)會不同反應(yīng)物過量時生成物的成分.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子之間有間隔 | B. | 分子在不斷運(yùn)動 | ||
C. | 分子的質(zhì)量和體積都很小 | D. | 分子由原子構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
比較項(xiàng)目 | 排水法 | 向上排空氣法 |
收集方法可行性分析 | 因?yàn)镃O2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率,所以可用排水法收集. | 因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅钥捎孟蛏吓趴諝夥ㄊ占?/TD> |
收集過程分析 | 用排水法收集CO2,集滿現(xiàn)象是: 集氣瓶口有大氣泡冒出 | “驗(yàn)滿”分析:因氣體無色,故集滿與否較難確定.即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅,也難以證明空氣完全排盡 |
向收集到CO2的集氣瓶內(nèi)倒入等體積適量澄清石灰水,并振蕩 | 先渾濁后變澄清所需時間較短 | 先渾濁后變澄清所需時間較長 |
由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論 | 與排空氣法相比,排水法的優(yōu)點(diǎn)是: 用排水法收集的二氧化碳更純凈,現(xiàn)象更明顯 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸銨溶液有沉淀析出 | |
B. | “加鐵醬油”中的“鐵”指的是離子 | |
C. | 通常把pH<7的降水稱為酸雨 | |
D. | 尿素〔CO(NH2)2〕及碳酸氫銨都是有機(jī)物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵粉(C)--加入過量的稀硫酸,過濾 | |
B. | CO2(H2O)--通過足量的堿石灰,干燥 | |
C. | NaCl溶液(Na2SO4)--加入過量的Ba(NO3)2溶液,過濾 | |
D. | CaCl2溶液(HCl)--加入過量的碳酸鈣粉末,過濾 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com