7.某化學(xué)興趣小組對“暖寶寶”的成分進行探究,并利用其發(fā)熱原理測定空氣中氧氣的體積分數(shù).
【查閱資料】“暖寶寶”中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì).遇空氣發(fā)生反應(yīng)的表達式是:
鐵+氧氣+水→氫氧化亞鐵,該過程放熱.
【進行實驗】驗證“暖寶寶”中含有鐵粉.甲同學(xué)打開一袋“暖寶寶”,將其中粉末倒入燒杯中,用磁鐵與之充分接觸,發(fā)現(xiàn)有黑色粉末被吸引,證明“暖寶寶”中確實含有鐵粉.
【現(xiàn)象與討論】乙同學(xué)無意中將吸出的鐵粉撒在了酒精燈火焰上,意外地發(fā)現(xiàn)鐵粉燃燒,火星四射.該小組同學(xué)對此現(xiàn)象展開討論:
①鐵絲在空氣中不能燃燒,鐵粉在空氣中能燃燒,這是因為鐵粉能和氧氣充分接觸.
②假設(shè)鐵粉在空氣中燃燒和鐵絲在氧氣中的燃燒產(chǎn)物相同,該反應(yīng)的符號表達式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
【實驗回顧】

圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置.
實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)壓強減小,量筒中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,可以根據(jù)量筒中水的變化,粗略測得空氣中氧氣的含量.寫出紅磷燃燒的符號表達式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
【問題提出】有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測定結(jié)果與理論值誤差較大.
【實驗改進1】圖2是鐵在空氣中反應(yīng)的實驗裝置(該裝置中飽和食鹽水、活性炭(主要成分為碳)會加速鐵在氧氣中反應(yīng)的速度).興趣小組的同學(xué)利用該裝置,再次測定空氣中氧氣含量.
【實驗過程】測得實驗數(shù)據(jù)見下表:
測量項目實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【表達與交流】
(1)根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)計算,實驗改進后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是20.2%(計算結(jié)果精確到0.1%).
(2)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更髙的原因是改進后集氣瓶中的氧氣反應(yīng)更徹底;
【實驗改進2】丁同學(xué)設(shè)想用圖1裝置,換用“暖寶寶”中的物質(zhì)代替紅磷將其燃燒,進行氧氣含量的測定,你認為是否可行不可行,說明理由“暖寶寶”中除含有鐵粉外,還含有活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì),鐵粉不一定能夠燃燒,即使能夠燃燒,其中的活性炭燃燒生成二氧化碳氣體,會影響實驗結(jié)果.

分析 【現(xiàn)象與討論】
反應(yīng)物接觸越充分,反應(yīng)越劇烈;
鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;
【實驗回顧】
紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,同時產(chǎn)生大量大量白煙;
【表達與交流】
燒杯中減少的水的體積即為集氣瓶中氧氣的體積;
【實驗改進2】
活性炭燃燒生成二氧化碳氣體.

解答 解:【現(xiàn)象與討論】
①鐵絲在空氣中不能燃燒,鐵粉在空氣中能燃燒,這是因為鐵粉能和氧氣充分接觸.
故填:鐵粉能和氧氣充分接觸.
②鐵燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
【實驗回顧】
實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)壓強減小,量筒中水倒吸到集氣瓶;
紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
故填:壓強;4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
【表達與交流】
(1)根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)計算,測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是:$\frac{80.0mL-54.5mL}{126.0mL}$×100%=20.2%,
故填:20.2%.
(2)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更髙的原因是改進后集氣瓶中的氧氣反應(yīng)更徹底.
故填:改進后集氣瓶中的氧氣反應(yīng)更徹底.
【實驗改進2】
不可行,這是因為“暖寶寶”中除含有鐵粉外,還含有活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì),鐵粉不一定能夠燃燒,即使能夠燃燒,其中的活性炭燃燒生成二氧化碳氣體,會影響實驗結(jié)果.
故填:不可行;“暖寶寶”中除含有鐵粉外,還含有活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì),鐵粉不一定能夠燃燒,即使能夠燃燒,其中的活性炭燃燒生成二氧化碳氣體,會影響實驗結(jié)果.

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.(1)如圖甲是氧和鈉兩種元素在元素周期表中的信息圖,圖乙是氧原子和鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

 圖甲的橫線上填的是Na;圖乙的橫線上的數(shù)字是6;
(2)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示.回答下列問題:
該原子核電荷數(shù)是17,核外電子層數(shù)有3層,電子總數(shù)為17個,最外層有電子數(shù)為7個,在化學(xué)反應(yīng)中易得 (填“失”或“得”)電子,成為陰 (填“陽”或“陰”)離子.
用化學(xué)符號和數(shù)字表示:3個氟原子3F;鈉離子Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)用托盤天平稱量藥品,藥品放在了左邊,天平指針如甲圖所示開始稱量,稱量完畢后示數(shù)如圖乙所示,則實際稱量藥品的質(zhì)量為( 。
A.大于62.4gB.小于62.4gC.大于57.6gD.小于57.6g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.用數(shù)學(xué)和符號表示:
①氟原子F
②2個氮分子2N2
③+3價的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$
④氯離子Cl-
⑤人體中含量最多的元素O
⑥氫氧化鈣Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列反應(yīng)中,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是(  )
A.鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
B.高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C.碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳
D.蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.一定條件下,在一個密閉器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示B.
物質(zhì)CO2O2H2OW
反應(yīng)前質(zhì)量(g)658523
反應(yīng)后質(zhì)量(g)X10320
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)       B.W是反應(yīng)物        C.X值為44         D.W由碳、氫、氧元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間有密切的聯(lián)系,據(jù)此回答下列問題.
(1)氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,在焊接金屬時常用作保護氣;
(2)酒精燈內(nèi)的燃料是酒精,這體現(xiàn)了酒精具有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1相同裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響雙氧水分解速率的因素.

(1)下列方法能檢查該裝置氣密性的是AB.
A.將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差.
B.關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差.
C.關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差.
(2)甲小組有如下實驗設(shè)計方案,完成下表.
實驗編號實驗?zāi)康?/TD>溫度催化劑濃度
甲組實驗Ⅰ探究濃度對雙氧水分解速率的影響25℃二氧化錳10mL 2%雙氧水
甲組實驗Ⅱ25℃二氧化錳10mL 5%雙氧水
(3)甲、乙兩小組得出如圖2數(shù)據(jù).
甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,雙氧水分解速率越快;
注意:若答對下面小題將獎勵4分,但化學(xué)試卷總分不超過60分
(4)由乙組研究的酸、堿對雙氧水分解影響因素的 數(shù)據(jù)分析:相同條件下,雙氧水在堿(填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快.
(5)雙氧水可以用過氧化鋇固體與硫酸溶液反應(yīng)制取,支持這一方案的理是過氧化氫在酸性環(huán)境下分解較慢.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于“物質(zhì)-在氧氣中燃燒的現(xiàn)象-所屬反應(yīng)類型”的描述中正確的是(  )
A.木炭-發(fā)出白光-化合反應(yīng)
B.細鐵絲-火星四射,生成紅色固體-氧化反應(yīng)
C.硫-微弱淡藍色火焰-化合反應(yīng)
D.石蠟-發(fā)出白光,瓶壁有水霧-化合反應(yīng)

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