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3．如圖所示，密閉玻璃管中，在A支管內放入5g鎂粉，在B支管中放入KClO3和MnO2的混合物．將A、B支管同時加熱，使兩管內物質完全反應，若反應前后管內空氣成分未發(fā)生變化，求最初放入B支管中的KClO3是多少克？

分析 根據氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂，反應前后管內空氣成分未發(fā)生變化，說明氯化鉀生成氧氣的質量和鎂消耗氧氣的質量相等進行分析．

解答 解：設最初放入B支管中的KClO3是x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑   2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
通過分析可知，
KClO3-----Mg
122.5     24
 x         5g
$\frac{122.5}{x}$=$\frac{24}{5g}$
  x=25.5g
故答案為：25.5g．

點評 本題主要考查了化學方程式的計算，難度不大，注意解題的規(guī)范性和準確性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列有關溶液的說法正確的是（　　）
A．一杯蔗糖溶液的下部分比上部分要甜
B．無色澄清液體一定是溶液
C．溶液加水稀釋前后溶質的質量一定不變
D．飽和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．按表提供的信息，以下判斷正確的是（　�。�
第一周期  
第二周期
第三周期
A．第三周期元素的原子核外電子層數從左到右依次增多
B．表中所列元素均為金屬元素
C．Na+和Al3+的核外電子數相同
D．元素所在周期的周期數等于其原子的最外層電子數

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．閱讀下列短文  ①純凈的氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體； ②在放電條件下，氮氣跟氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮氣體；③一氧化氮不易溶于水，在常溫下跟空氣中的氧氣化合，生成紅棕色的二氧化氮氣體；④二氧化氮有毒，易溶于水，它溶于水生成硝酸和一氧化氮；⑤生成的硝酸隨雨水流到大地上，同土壤中的礦物相互作用，形成可溶性的物質--硝酸鹽（可促進作物的生長）． 根據要求填寫下列空白：
（1）短文中描寫氮氣化學性質的句子是②③④⑤；（填序號）
（2）根據 上述信息可以采用排水法法收集一氧化氮；
（3）寫出二氧化氮與水反應的文字表達式二氧化氮+水--→硝酸+一氧化氮．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．生活中可使用稀鹽酸來除鐵銹，鐵銹的主要成分為Fe2O3，與16g Fe2O3完全反應，需溶質質量分數為30%的稀鹽酸多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．電影《火星救援》中馬特•達蒙用液態(tài)的火箭燃料聯氨（N2H4）在密閉容器中高溫分解生成氮氣、氫氣和氨氣（NH3），然后利用分解出的氫氣燃燒制取水，解決了火星上缺少液態(tài)水的問題．請寫出有關反應的化學方程式2N2H4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NH3↑+N2↑+H2↑、2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．歸納總結是學習科學的重要方法，劉星同學用圖甲總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應）．

（l）在圖甲中，劉星同學還有一條關于NaOH的化學性質未總結，請你幫它在④（非金屬氧化物）處總結好．
（2）為了驗證反應①能夠發(fā)生，劉星選擇下列哪種物質D．
A．HNO3        B．NaCl           C．Na2CO3         D．CuSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如圖的裝置，請回答下列問題．
（1）寫出有標號儀器的名稱：
a酒精燈；b試管； c集氣瓶；d水槽；
（2）指出圖中三處錯誤，并對應說明改正方法．
錯誤：①試管口向上傾斜；試管口略向下傾斜；；②導管口沒有塞一團棉花；試管口塞一團棉花；③導管露出橡皮塞太長；導管應稍露出橡皮塞；
（3）當導管口開始有氣泡產生時，不宜立即收集，原因是此時排出的氣體主要是空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．A、B、C、D、E是初中化學常見的五種無色、無味的氣體，其中A和D是單質，B、C、E屬于化合物，F是自然界存在的生命不可缺少的常見液體，G是大理石、石灰石的主要成分．各物質間的轉化關系如圖所示：
試推斷：
F的化學式H2O，氣體B 的化學式CO2．
寫出反應①的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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