分析 (1)根據(jù)碳酸鈣高溫分解的化學(xué)性質(zhì)回答;
(2)根據(jù)過濾的原理和適用范圍回答;
(3)根據(jù)影響氣體溶解度的因素進行分析;
(4)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,正確書寫化學(xué)方程式;
(5)根據(jù)生產(chǎn)流程中有些物質(zhì)可循環(huán)利用回答;
(6)根據(jù)生產(chǎn)過程中使用的原料成本,以及生產(chǎn)流程中有些物質(zhì)可循環(huán)利用回答
解答 解:
(1)碳酸鈣在高溫下分解生成二氧化碳氣體和氧化鈣,化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)過濾是把不溶于液體的固體和液體分開的一種分離混合物的方法,“設(shè)備(I)”中的液體混合物中分離出析出的晶體,故可用過濾的方法;
(3)影響氣體溶解度的因素主要有:溫度和壓強,壓強越大氣體溶解度越大,加壓的條件下不斷向食鹽水和飽和氨水溶液中通入二氧化碳氣體,能增大二氧化碳的溶解度;
(4)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:H2O+CaO=Ca(OH)2;
(5)進入“設(shè)備(Ⅱ)”的物質(zhì)有氧化鈣、氯化鈉、氯化銨及水,發(fā)生的反應(yīng)有H2O+CaO=Ca(OH)2、Ca(OH)2+2NH4Cl=2NH3↑+2H2O+CaCl2,最終產(chǎn)物有氯化鈉、氯化鈣、氨氣,其中氯化鈉、氨氣可再利用;
(6)從生產(chǎn)過程流程圖可看出,使用的原料成本低、易得,且生產(chǎn)流程中有些物質(zhì)可循環(huán)利用原料便宜易得(或者有物質(zhì)可以循環(huán)利用)
故答案為:
(1)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)過濾;
(3)增大二氧化碳的溶解度;
(4)H2O+CaO=Ca(OH)2;
(5)NH3、NaCl;
(6)原料便宜易得(或者有物質(zhì)可以循環(huán)利用).
點評 本題看起來起點很高,但落點較低,考查了學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用,也充分體現(xiàn)了化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)于生產(chǎn)、生活的理念.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 0 | C. | +1 | D. | +2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鋁屬于堿 | |
B. | NaAlO2中鋁元素的化合價為+3價 | |
C. | 向氯化鋁溶液中逐滴加入過量的氫氧化鈉溶液,先產(chǎn)生白色沉淀,后沉淀不消失 | |
D. | 向稀鹽酸中加入氫氧化鋁,發(fā)生中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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