1.某興趣小組根據(jù)圖裝置進行實驗室制取氣體的探究.請你參與并回答:

(1)寫出儀器的名稱:發(fā)生裝置中盛放藥品(產(chǎn)生氣體的藥品)的儀器A:錐形瓶 B:試管
(2)如果用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置為B(填序號),該反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體,一般選擇裝置A(填序號).其反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.若要制取干燥的二氧化碳,(1)中要盛裝的藥品是B.(A濃鹽酸    B濃硫酸    C氫氧化鈉溶液)

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應產(chǎn)生氯化鉀和氧氣,二氧化錳作物催化劑,寫出反應的方程式;根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置:固體加熱型和固液常溫型;
(3)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定發(fā)生裝置;熟記常用的化學方程式;根據(jù)濃硫酸具有吸水性,可以做干燥劑分析.

解答 解:(1)發(fā)生裝置中盛放藥品(產(chǎn)生氣體的藥品)的儀器A是錐形瓶;B是試管;故填:錐形瓶;試管;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應產(chǎn)生氯化鉀和氧氣,二氧化錳作物催化劑,反應的方程式:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;采用氯酸鉀制取氧氣時,由于需要加熱,所以發(fā)生裝置為B,故填:B;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實驗室通常用稀鹽酸與大理石反應制取二氧化碳,反應物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應條件是常溫,應選固-液不加熱型的發(fā)生裝置;碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;濃硫酸具有吸水性,可以干燥二氧化碳;故填:A;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;B.

點評 本題綜合考查了二氧化碳、氧氣的實驗室制法,檢查裝置的氣密性及化學方程式的書寫.在書寫化學方程式時,注意不要漏掉反應條件(如加熱、高溫等).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.海水曬鹽得到粗鹽,剩余的母液稱為苦鹵,粗鹽和苦鹵用途廣泛.
(1)為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42-,可按照下列實驗步驟進行:①加過量BaCl2溶液②加過量NaOH溶液③加過量Na2CO3溶液④過濾⑤加入適量鹽酸.其中步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是除去溶液中的鈣離子和鋇離子.
(2)利用苦鹵制取鎂,主要流程如圖:

步驟Ⅱ中的試劑a是鹽酸.步驟Ⅰ中反應的化學方程式是MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓.
(3)采用氨堿法生產(chǎn)純堿,主要流程如圖:

①上述Ⅰ、Ⅱ兩個步驟總反應的化學方程式是NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl.
②從步驟Ⅱ過濾后的濾液中可獲得銨態(tài)氮肥.檢驗銨態(tài)氮肥的方法是加氫氧化鈉溶液混合加熱能放出氣體,這種氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.如圖各組轉(zhuǎn)化中,一定條件下均能一步實現(xiàn)的組合是(  )
A.①②B.①③C.②③D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿(Na2CO3),生產(chǎn)的關鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3(固體沉淀物)和NH4Cl(溶液).主要生產(chǎn)流程如圖所示:

(已知2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O)
(1)“煅燒爐”中發(fā)生反應的化學方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)若在實驗室里分離“設備(I)”中的混合物,用到的操作的名稱是過濾.
(3)“沉淀池”中的反應是在加壓的條件下不斷向食鹽水和飽和氨水溶液中通入二氧化碳氣體,試分析該流程需要加壓條件的原因是:增大二氧化碳的溶解度.
(4)“設備(Ⅱ)”中固體A與水反應的化學方程式是H2O+CaO=Ca(OH)2
(5)對“設備(Ⅱ)”中的母液處理后,除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有NH3、NaCl(填寫化學式).
(6)請寫出一個該生產(chǎn)流程的優(yōu)點:原料便宜易得(或者有物質(zhì)可以循環(huán)利用).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.四龍度假村位于甘肅省白銀市東南25公里的黃河之濱,風景秀美,氣候怡人.集休閑、度假、旅游、療養(yǎng)、商務活動于一體,被譽為“隴上明珠”.牡丹園、芍藥園、月季園,奇花異草,競相爭艷,在花開季節(jié)游客們能聞到花香味是因為( 。
A.分子很小B.分子可以再分
C.分子之間有間隙D.分子在不斷的運動

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離并進行儲存和利用.常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,基本過程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標出).

①“高溫反應爐”分離出的CO2可制成干冰,干冰常用于人工降雨.
②“反應、分離室”中反應結(jié)束后,將NaOH和CaCO3分離的操作名稱是過濾.
③整個流程中不涉及置換反應
④捕捉到的CO2還可制備其它化工產(chǎn)品,減少了溫室氣體排放
⑤整個過程中,只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用
⑥“反應分離室”中的反應放出大量的熱
⑦該捕捉技術(shù)的優(yōu)點是沒有消耗能源
以上說法中,正確的是(  )
A.①②③⑤⑥B.③④⑤⑥⑦C.①②⑤⑥⑦D.①②③④⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)用途錯誤的是(  )
A.氖氣:填充霓虹燈B.氫氧化鈉:改良酸性土壤
C.氦氣:作保護氣D.二氧化碳:保藏食品

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列關于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中,正確的是( 。
A.氧氣具有氧化性,可作為燃料
B.碳酸氫鈉能與酸反應,可用來治療胃酸過多
C.洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因為洗潔精能溶解油污
D.氫氧化鈉固體易吸水,可用來干燥CO2氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是( 。
A.
向一定量稀H2SO4中滴加NaOH溶液
B.
向一定量久置于空氣中的NaOH固體中滴加稀鹽酸
C.
將鐵片插入盛有一定量的CuSO4溶液的燒杯中
D.
一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入CaO

查看答案和解析>>

同步練習冊答案