(2011年四川內(nèi)江,13題)下列敘述正確的是
A.凡電離時(shí)能夠產(chǎn)生氫氧根離子的一類(lèi)化合物都稱為堿
B.燃燒都是劇烈的發(fā)熱發(fā)光的化合反應(yīng)
C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后,其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化
D.兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成鹽和水,該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C
分析:根據(jù)堿、燃燒、催化劑、中和反應(yīng)的定義,聯(lián)系具體物質(zhì)進(jìn)行判斷.
解:A、電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿,故錯(cuò)誤;
B、燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)熱發(fā)光的氧化反應(yīng),不一定是化合反應(yīng),例如:蠟燭燃燒生成q氧化碳和水,故錯(cuò)誤;
C、在化學(xué)反應(yīng)前后,能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)是催化劑,故正確;
D、中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如:q氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了同學(xué)們對(duì)初中化學(xué)常見(jiàn)概念的理解和應(yīng)用,要細(xì)心分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品選擇的探究實(shí)驗(yàn),記錄如下:
組別
藥品
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

碳酸鈉粉末和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率很快

塊狀石灰石和稀硫酸
產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

塊狀石灰石和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率適中
   
從制取和收集的角度分析,一般選擇第    (填序號(hào))組藥品,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                                      。
(2)把C、D中的液體名稱填入下表:
 
B(鹽)
C(堿)
D(酸)
液體名稱
碳酸氫鈉溶液
 
 
 
(3)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                               
(4)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                  。
(5)反應(yīng)過(guò)程中將彈簧夾關(guān)閉,在A中看到的現(xiàn)象是                              。
(6)E收集方法說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是                                 。
 

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B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,并生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體
C.向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液.溶液變成紅色
D.向氯化鈣溶液中通入二氧化碳,出現(xiàn)大量白色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

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A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變化學(xué)反應(yīng)速率
B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑
C.a(chǎn)L水和bL酒精混合后,總體積小于(a+b)L
D.混合物中一定含有兩種或兩種以上的物質(zhì)

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