10．某地有在豐富的石灰石資源，有招商廣告稱：“本地石灰石資源豐富，品質優(yōu)越，碳酸鈣含量不低于80%”．一投資商派技術員到實地取回樣品，從中稱取1.25g與稀鹽酸完全反應（雜質不參加反應），測得生成的二氧化碳質量為0.44g．根據(jù)檢測獲得的數(shù)據(jù)計算判斷：該地石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)并判斷其廣告的真實性．

分析 碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)反應的化學方程式，利用反應產(chǎn)生的二氧化碳氣體的質量可計算參加反應的碳酸鈣的質量；利用樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)=$\frac{碳酸鈣的質量}{樣品的質量1.25g}$，可求得樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，并與廣告中碳酸鈣含量進行比較，以判斷廣告的真實性．

解答 解：設參加反應的碳酸的質量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
100                           44
 x                            0.44g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{0.44g}$  x=1g
樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)=$\frac{1g}{1.25g}$=80%．
廣告中“碳酸鈣含量不低于80%”的宣傳真實．
答：該地石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)是80%，廣告中“碳酸鈣含量不低于80%”的宣傳真實．

點評 利用反應的化學方程式表示物質的質量關系，根據(jù)反應中某一物質的質量可計算反應中其它任何物質的質量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．寫出下列反應的文字表達式并注明基本反應類型
（1）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵； （化合反應）
（2）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；（化合反應 ）
（3）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；（分解反應）
（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；（分解反應）
（5）木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳； （化合反應）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．2015年我省固鎮(zhèn)縣富硒黑花生又喜獲豐收，平均畝產(chǎn)達到350公斤．硒是人體必需的14種營養(yǎng)元素之一，與貧血癥、冠心病、不孕癥、癌癥等疾病直接相關，因此，被譽為“生命的奇效元素”．下列關于硒元素的說法中錯誤的是（　�。�
A．該元素的原子核外電子數(shù)為34B．該元素為非金屬元素
C．該元素的相對原子質量為78.96gD．該元素的原子序數(shù)為34

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如表對一些事實的解釋，不正確的是（　�。�
選項事實解釋
A物體的熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
B50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL分子之間有一定間隔
C衣柜中的“樟腦球”過一段時間會變小甚至消失分子在不斷的運動
D一氧化碳氣體能燃燒，二氧化碳氣體不能燃燒不同種分子性質不相同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．碳元素的物質是化學世界中最龐大的家族，請?zhí)顚懴铝锌崭?br />（1）在學習化學的過程中我們認識的①尿素②碳酸③蛋白質④碳酸氫鈉，都是碳家族的成員．其中（請選擇上述物質的編號填空）：
可樂中含有的一種酸是②；能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的一種化肥是①；在滅火器里，作為二氧化碳發(fā)生劑的是④；能在人體內分解成氨基酸的物質是③．
（2）二氧化碳的循環(huán)對于地球環(huán)境有著重要的影響．含碳物質的燃燒是生成二氧化碳的途徑之一，木炭在空氣里完全燃燒的化學方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．人類降低空氣中二氧化碳含量的研究方向有兩個：首先要減少二氧化碳的排放，同時要多植樹造林，增強光合作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管充分加熱，直到不再產(chǎn)生氣體為止，反應后試管中殘渣物質有（　�。�
A．1種B．2種C．3種D．4種

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．某同學用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．
（1）紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象；實驗結束后，打開彈簧夾后可以觀察到的現(xiàn)象是水沿導管進入集氣瓶，且達到集氣瓶容積的約五分之一處、．
（2）實驗結束后，發(fā)現(xiàn)進入廣口瓶內水的體積小于廣口瓶中原來空氣的$\frac{1}{5}$，實驗分析可能是有哪幾種原因引起的紅磷的量不足；裝置漏氣等（至少寫兩種）．
（3）燃燒后，集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣．由此推測氮氣的化學性質有不支持燃燒．
（4）實驗課上，某同學用足量的木炭代替紅磷做上述實驗，結果實驗失敗，請你幫他分析原因：碳燃燒產(chǎn)物是二氧化碳氣體，不能使瓶內的氣壓減小，因而水就基本不倒流．
（5）根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）的化學式計算：
A、硝酸銨的相對分子質量80
B、硝酸銨中各元素的質量比7：1：12
C、硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)35%
D、160kg硝酸銨中含氮元素的質量56Kg．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．鐵制品鎊蝕條件的探究實驗中：
（1）最終A、B、C中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象為A試管中鐵釘最容易生銹；B試管中鐵釘不易生銹；C試管中鐵釘不易生銹；
（2）實驗中使用蒸餾水的目的為防止其它雜質的干擾；
（3）圖B中植物油的作用是防止空氣中的氧氣溶解在水中；
（4）A和C圖實驗對比說明鐵生銹的條件是鐵與水接觸；
（5）實驗的最終結論是鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水同時接觸；
（6）圖D實驗中鐵釘比圖A實驗中鐵釘銹蝕快（填“快”或“慢”）；
（7）此實驗的探究方法對比法
（8）圖C實驗中氯化鈣的作用是干燥劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．原子序數(shù)=核內質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)．

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