17.某紡織品大樓發(fā)生重大火災(zāi),所幸未有工作人員遇難.就此事件請(qǐng)你回答:
(1)紡織品大樓內(nèi)存在許多可燃物質(zhì).下列物質(zhì)屬于可燃物質(zhì)的是②④(填序號(hào))
①大理石板②保溫泡沫塑料③陶瓷磚④棉麻紡織品
(2)據(jù)目擊者說火災(zāi)的起因是大樓后面在電焊鐵架子時(shí)而引發(fā)的,火災(zāi)中電焊鐵架子為燃燒提供的條件是使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn).
(3)110報(bào)警臺(tái)接到火災(zāi)報(bào)警之后,緊急調(diào)集了消防人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火和救援,用高壓水槍將大火撲滅,水能滅火的原因是使可燃物的溫度降至著火點(diǎn)以下.
(4)在被救出的大樓工作人員中,有一個(gè)小伙子因?yàn)槲肓诉^多的濃煙已經(jīng)昏迷.為了防止在火災(zāi)中發(fā)生意外,火險(xiǎn)時(shí)人們應(yīng)①(填序號(hào)).
①用濕毛巾捂住口鼻②站立著跑離煙霧區(qū)③房間著火時(shí)立即打開窗戶.

分析 (1)根據(jù)可燃物一般指在空氣中能夠燃燒的物質(zhì),進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:①可燃物②氧氣或空氣③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),解答本題;                  
(3)根據(jù)滅火的原理:①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離②隔絕氧氣或空氣③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,進(jìn)行分析解答本題;
(4)根據(jù)火災(zāi)時(shí)產(chǎn)生大量的有毒氣體,一氧化碳,一氧化氮,這些氣體的分子量都在空氣之下,所以會(huì)大量產(chǎn)生在上層空氣中,所以人盡量下蹲或者匍匐前進(jìn),濕毛巾捂住鼻子,濕毛巾可以有效的過濾空氣中的有毒氣體進(jìn)入人體的呼吸系統(tǒng),進(jìn)行解答.

解答 解:(1)根據(jù)可燃物一般指在空氣中能夠燃燒的物質(zhì),所以選項(xiàng)中屬于可燃物質(zhì)的有②保溫泡沫塑料  ④棉麻紡織品;故選②④;
(2)根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:①可燃物②氧氣或空氣③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),所以火災(zāi)中電焊鐵架子為燃燒提供的條件是:使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn);
故選:使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn);      
(3)根據(jù)滅火的原理:①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離②隔絕氧氣或空氣③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,由此可知;滅火過程中,水的主要作用是:使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下;故填:使可燃物的溫度降至著火點(diǎn)以下;
(4)根據(jù)火災(zāi)時(shí)產(chǎn)生大量的有毒氣體,一氧化碳,一氧化氮,這些氣體的分子量都在空氣之下,所以會(huì)大量產(chǎn)生在上層空氣中,所以人盡量下蹲或者匍匐前進(jìn),濕毛巾捂住鼻子,濕毛巾可以有效的過濾空氣中的有毒氣體進(jìn)入人體的呼吸系統(tǒng),所以為了防止在火災(zāi)中發(fā)生意外,火險(xiǎn)時(shí)人們應(yīng):①用濕毛巾捂住口鼻;故選①.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)燃燒、滅火原理知識(shí)的理解,并靈活應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中以及實(shí)際解題當(dāng)中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.按照下列要求進(jìn)行填空:
(1)銅元素的化學(xué)符號(hào)是Cu;
(2)寫出符號(hào)O2中“2”的意義:表示1個(gè)氧分子中含2個(gè)氧原子;
(3)寫出化學(xué)符號(hào)“N”的宏觀意義:氮元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖是四位同學(xué)討論某個(gè)化學(xué)方程式的場(chǎng)景.他們所描述的化學(xué)方程式是( 。
A.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgOB.CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2CO
C.S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2D.Zn+2HC1═ZnCl2+H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)說法中不正確的是(  )
A.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
B.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%
C.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
D.空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖反映了某個(gè)化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系.下列描述錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙
C.丙是反應(yīng)物,甲和乙是生成物
D.t1時(shí),參加反應(yīng)的丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
過濾
B.
加熱液體
C.
量取液體
D.
驗(yàn)滿氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示:

物質(zhì)
反應(yīng)前反應(yīng)后
質(zhì)量分?jǐn)?shù)70%14%6%10%42%8%40%10%
下列說法正確的是( 。
A.丙可能是單質(zhì)B.在該反應(yīng)中丁一定是催化劑
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.該反應(yīng)前后容器中物質(zhì)總質(zhì)量改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在20℃時(shí),往100克飽和食鹽溶液中,加入5克食鹽,保持不變的是(  )
A.溶質(zhì)質(zhì)量B.溶劑質(zhì)量C.溶液質(zhì)量D.以上皆是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.復(fù)方篙甲醚(C16H26O5)是一種治療瘧疾的有效藥品.下列說法正確的是( 。
A.復(fù)方篙甲醚屬于化合物
B.復(fù)方篙甲醚由47個(gè)原子構(gòu)成的
C.復(fù)方篙甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為298g
D.復(fù)方篙甲醚中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是16:26:5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案