14．下列描述屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．氣球爆炸B．濕衣服晾干
C．百煉成鋼D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣

分析 生成新物質(zhì)的變化是化學(xué)變化，沒有生成新物質(zhì)的變化是物理變化，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的關(guān)鍵．

解答 解：A、氣球爆炸是由于氣體壓強過大導(dǎo)致的，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、濕衣服晾干過程中，只是水由液體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
C、百煉成鋼過程中，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化；
D、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣過程中，只是根據(jù)沸點不同把空氣中的物質(zhì)分離開來，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．
故選：C．

點評 是否生成新物質(zhì)是判斷是否發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)，而變化中的一些現(xiàn)象只能夠進(jìn)行輔助判斷，要注意理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

4．缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂�。∶魍瑢W(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片．該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），請計算：
執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：CB1413-99
主要成分：碳酸鈣（CaCO3）
含量：每片含碳酸鈣0.75克
××公司出品
（1）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量；
（2）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比；
（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（4）小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．在橫線上寫明實驗操作可能造成的不良后果．
（1）傾倒細(xì)口瓶的藥液時，標(biāo)簽沒有向著手心藥液流下腐蝕標(biāo)簽
（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有在集氣底放少量水或鋪一薄層細(xì)沙，鐵絲燃燒的生成物濺落到集氣瓶底部，使集氣瓶炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖是某個鮮牛奶的營養(yǎng)成分表，其中的鈉、鈣等指的是（　�。�
A．原子B．分子C．元素D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．葡萄糖酸鈣【化學(xué)式Ca（C6H11O7）2】是一種常用的含鈣的藥物，可供缺鈣人群“補鈣”．葡萄糖酸鈣中含有4種元素，其中金屬元素的名稱是鈣；葡萄糖酸鈣的一個分子中含有49個原子；葡萄糖酸鈣的式量是430．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．按要求寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式，并在括號中寫出對應(yīng)基本反應(yīng)類型：
（1）紅磷在空氣中燃燒P+O2$\stackrel{點燃}{→}$P2O5、（化合反應(yīng)）
（2）木炭在氧氣中燃燒C+O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2
（3）鐵絲在氧氣中燃燒Fe+O2$\stackrel{點燃}{→}$Fe3O4
（4）雙氧水制氧氣H2O2$\stackrel{MnO_2}{→}$H2O+O2、（分解反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．下列幾種物質(zhì)：①水 ②氧氣 ③空氣 ④二氧化碳 ⑤鐵 ⑥海水
屬于混合物的是③⑥；屬于純凈物的是①②④⑤；屬于單質(zhì)的是②⑤；屬于化合物的是①④．（均填寫序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．酸堿度對生命活動和農(nóng)作物生長有重要的影響，溶液的酸堿度常用pH來表示．
（1）測定溶液pH最簡單的方法是使用pH試紙．測定時，用玻璃棒蘸取待測溶液滴在pH試紙上，然后再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，便可測出溶液的pH．
（2）對于稀硫酸等溶液而言，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，其酸性越強；對于稀氨水等溶液而言，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，其堿性越強．常溫下，pH=2的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于（填“大于”“小于”或“等于”）pH=4的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）用“酸性溶液”“堿性溶液”“中性溶液”填空解釋如圖的函數(shù)圖象：x可以表示向水中加入堿或堿性溶液的過程；y可以表示向水中加入中性物質(zhì)的過程；z可以表示向酸性溶液中加入水的過程．
（4）小明同學(xué)在實驗室中測定某未知溶液的pH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上進(jìn)行測定．你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測得的pH與該溶液的實際pH比較D．
A．偏低B．偏高C．不變D．無法判定．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中不正確的是（　�。�
A．在氯酸鉀的分解反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用
B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D．用排水法可以收集不易溶于水的氣體

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同步練習(xí)冊答案