1.Ⅰ.小茗同學(xué)利用硫酸銅溶液進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn),他將浸泡了硫酸銅溶液的濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔宵c(diǎn)燃,觀察到濾紙顏色變白,由濕變干后燃燒,在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)了紅色固體,他很好奇,進(jìn)行了相關(guān)探究,請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)空白.
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究紅色固體組成
[查閱資料](1)溫度達(dá)200℃時(shí),白色CuS04開(kāi)始分解生成CuO和另一種氧化物,此反應(yīng)前后各元素化合價(jià)保持不變,請(qǐng)寫出CuSO4開(kāi)始分解時(shí)的化學(xué)方程式CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+SO3↑.
(2)溫度超過(guò)1000℃時(shí),CuO分解生成Cu2O,Cu2O呈紅色,可與稀硫酸反應(yīng),化學(xué)方程式為:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
[做出猜想]假設(shè)紅色固體成分:①可能是Cu②可能是Cu2O③還可能是Cu和Cu2O的混合物.
[實(shí)驗(yàn)探究及推理]若取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸:
(1)若固體不溶解,溶液仍呈無(wú)色,確定紅色固體為銅,同時(shí)也說(shuō)明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于1000℃.
(2)若固體溶解,溶液呈藍(lán)色,是否可以確定紅色固體成分否(填“是”或“否”),原因是氧化亞銅也會(huì)與稀硫酸反應(yīng)而銅和稀硫酸不反應(yīng).
Ⅱ.小茗同學(xué)又做了氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),結(jié)果試管內(nèi)壁上粘有紫紅色物質(zhì),老師給了一瓶稀鹽酸,請(qǐng)問(wèn)在實(shí)驗(yàn)室條件下如何洗凈該試管?簡(jiǎn)述操作過(guò)程先在空氣中加熱紅色固體,使紅色物質(zhì)變成黑色,然后加入鹽酸進(jìn)行清洗.

分析 I【查閱資料】(1)根據(jù)硫酸銅在加熱的條件下生成氧化銅和三氧化硫進(jìn)行分析;
【做出猜想】根據(jù)溫度超過(guò)1000℃,CuO才分解生成氧化亞銅(Cu2O);Cu2O呈紅色,則CuO的生成物可能為Cu,也可能為Cu2O,還有可能為Cu、Cu2O的混合物進(jìn)行分析;
【實(shí)驗(yàn)探究及推理】(1)根據(jù)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):向紅色固體中加入足量稀硫酸,由于銅不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)而Cu2O能與稀硫酸反應(yīng)生成銅和硫酸銅,反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色說(shuō)明固體中含有Cu2O;若無(wú)現(xiàn)象,則固體中只含有銅進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氧化亞銅會(huì)與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液進(jìn)行分析;
II根據(jù)銅不會(huì)與稀鹽酸反應(yīng),氧化銅會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行分析.

解答 解:I【查閱資料】(1)硫酸銅在加熱的條件下生成氧化銅和三氧化硫,化學(xué)方程式為:CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+SO3↑;
【做出猜想】溫度超過(guò)1000℃,CuO才分解生成氧化亞銅(Cu2O);Cu2O呈紅色,則CuO的生成物可能為Cu,也可能為Cu2O,還有可能為Cu、Cu2O的混合物;
【實(shí)驗(yàn)探究及推理】(1)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):向紅色固體中加入足量稀硫酸,由于銅不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)而Cu2O能與稀硫酸反應(yīng)生成銅和硫酸銅,反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色說(shuō)明固體中含有Cu2O;若無(wú)現(xiàn)象,則固體中只含有銅,所以確定紅色固體為銅,同時(shí)也說(shuō)明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于1000℃;
(2)氧化亞銅會(huì)與稀硫酸反應(yīng)而銅和稀硫酸不反應(yīng)
II銅不會(huì)與稀鹽酸反應(yīng),氧化銅會(huì)與稀鹽酸反應(yīng),所以操作過(guò)程是:先在空氣中加熱紅色固體,使紅色物質(zhì)變成黑色,然后加入鹽酸進(jìn)行清洗.
故答案為:I【查閱資料】(1)CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+SO3↑;
【做出猜想】Cu、Cu2O;
【實(shí)驗(yàn)探究及推理】(1)銅,1000;
(2)否,氧化亞銅也會(huì)與稀硫酸反應(yīng)而銅和稀硫酸不反應(yīng);
II先在空氣中加熱紅色固體,使紅色物質(zhì)變成黑色,然后加入鹽酸進(jìn)行清洗.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析題中考查的問(wèn)題,然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中的提示進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A.圖①中 U 形管內(nèi)液面左高右低B.圖②中的蠟燭自下而上依次熄滅
C.圖③中小氣球變癟D.圖④中的鐵絲劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明同學(xué)想請(qǐng)你一起參加探究固體酒精的活動(dòng)?
[提出問(wèn)題]固體酒精是固態(tài)酒精嗎?
[查閱資料一]酒精,學(xué)名乙醇,化學(xué)式C2H5OH,熔點(diǎn)為-114.1℃,
沸點(diǎn)為78.5℃,易揮發(fā),能與水以任意比互溶.
[探究結(jié)論]小光認(rèn)為固體酒精不是固體的酒精,他判斷的理由是酒精的熔點(diǎn)為-114.1℃,在常溫下酒精不可能為固態(tài),
[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]小光留心觀察發(fā)現(xiàn),固體酒精完全燃燒后會(huì)殘余少量白色固體.
[再提問(wèn)題]白色固體究竟是什么?
[查閱資料二]①制作固體酒精時(shí),現(xiàn)有硬脂酸和氫氧化衲反應(yīng)生成的硬脂酸鈉作為凝固劑,再加入酒精,酒精填充到硬脂酸鈉骨架間隙中,得到固體酒精.②固體酒精在較高的溫度下燃燒時(shí),硬脂酸鈉可完全轉(zhuǎn)化為硬脂酸和氫氧化衲.③硬脂酸和酒精均可完全燃燒生成二氧化碳和水.
[提出猜想]小光認(rèn)為白色固體可能含有氫氧化衲和碳酸鈉.他認(rèn)為含有碳酸鈉的理由是(用化學(xué)方程式表示):CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
[實(shí)驗(yàn)探究]請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
序號(hào)      實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 ①將該白色固體置于足量蒸餾水中白色固體全部溶解固體可溶于水


取少量①所得溶液,向其中滴加酚酞,并振蕩.溶液變紅溶液為堿性


取少量①所得溶液放入試管中,滴加過(guò)量,待充                               分反應(yīng)后,滴加數(shù)滴無(wú)色酚酞試液.
有白色沉淀生成
溶液變紅色
該白色固體為氫氧化
鈉和碳酸鈉
[聯(lián)想與啟示]請(qǐng)你對(duì)固體酒精燃燒后剩余的白色固體提一條合理建議:玻璃導(dǎo)管的成分中可能含有鈉離子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)的變化過(guò)程中既發(fā)生物理變化,又發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.石蠟燃燒
B.久置于空氣中的濃硫酸失去了吸水性
C.白磷自燃
D.燈泡通電發(fā)光、放熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各組離子能在pH=1的溶液中大量共存的是( 。
A.NH4+  NO3-   Na+  Cl-B.CO32-  K+  Na+SO42-
C.Cu2+OH-  Cl- Ba2+D.Ag+  HCO3-  Cl-  Na+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛,以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3,其他雜質(zhì)不溶,也不參加反應(yīng))為原料制備高純氧化鎂的實(shí)驗(yàn)流程如圖1:

資料:①不同氫氧化物沉淀的pH范圍:
氫氧化物Fe(OH)3Mg(OH)2
開(kāi)始沉淀的pH1.58.6
完全沉淀的pH3.211.1
②硫在常溫下是一種淡黃色固體,硫的熔點(diǎn)約為115.2℃,沸點(diǎn)約為444.7℃;
③高錳酸鉀溶液只吸收SO2,不吸收CO2;
④堿溶液既吸收SO2,又吸收CO2
試回答下列問(wèn)題:
(1)MgCO3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCO3+H2SO4═MgSO4+CO2↑+H2O.
(2)加入H2O2目的是在酸性條件下將FeSO4氧化成Fe2(SO43,同時(shí)生成水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeSO4+H2O2+H2SO4=Fe2(SO43+2H2O.
(3)加氨水調(diào)節(jié)溶液的pH約為4的目的是控制反應(yīng)只生成氫氧化鐵沉淀而不生成氫氧化鎂沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2(SO43+6NH3•H2O=2Fe(OH)3↓+3(NH42SO4
(4)煅燒過(guò)程存在以下反應(yīng):
2MgSO4+C$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$2MgO+2SO2↑+CO2
MgSO4+C$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$MgO+SO2↑+CO↑
MgSO4+3C$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$MgO+S↑+3CO↑
利用如圖2裝置對(duì)煅燒產(chǎn)生的氣體進(jìn)行分步吸收或收集.(假設(shè)每步反應(yīng)都完全進(jìn)行)
①A中現(xiàn)象是:玻璃管壁出現(xiàn)黃色固體;
②B中盛放的溶液可以是d(填字母),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紫紅色高錳酸鉀溶液顏色褪去;
a.Ca(OH)2 溶液  b.Na2CO3 溶液  c.稀硝酸  d.KMnO4溶液
③D中收集的氣體是CO(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

8.一些食物的近似PH如表:
食物蘋果葡萄牛奶玉米
PH2.9~3.33.5~4.56.3~6.66.8~8.0
(1)蘋果汁和葡萄汁相比較,酸性較強(qiáng)的是蘋果汁,它能使石蕊試液變紅色.
(2)人的胃液中含有鹽酸,對(duì)于胃酸過(guò)多的人,空腹時(shí)最宜食用的食物是玉米.
(3)雞蛋殼中含有CaCO3,以前因胃酸過(guò)多導(dǎo)致胃痛時(shí),有人吃雞蛋殼粉.現(xiàn)今,許多冶療胃酸過(guò)多的藥品的有效成分是氫氧化鋁,而不是CaCO3,提出一種理由說(shuō)明為什么氫氧化鋁優(yōu)越于碳酸鈣因?yàn)镃aCO3與胃酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體,會(huì)使人有胃脹的感覺(jué),而使用Al(OH)3,則不會(huì)有這種現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

5.以黃銅礦(主要成分是CuFeS2,含少量雜質(zhì)SiO2)為原料煉銅的方法分為高溫?zé)掋~和濕法煉銅兩種.近年來(lái),濕法煉銅有了新進(jìn)展.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)有一種細(xì)菌在酸性水溶液、氧氣存在下,可以將黃銅礦氧化成硫酸鹽,反應(yīng)方程式如下:(4CuFeS2+2H2SO4+17O2═4CuSO4+2Fe2(SO43+2H2O),某工廠運(yùn)用該原理生產(chǎn)銅和綠礬(FeSO4的晶體,含結(jié)晶水).
資料:①部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式開(kāi)始沉淀和完全沉淀時(shí)溶液的pH如表:
沉淀物Cu(OH)2Fe(OH)3Fe(OH)2
開(kāi)始沉淀pH4.72.77.6
完全沉淀pH6.73.79.6
②在溶液中,存在反應(yīng):Fe2(SO43+Fe═3FeSO4
回答下列問(wèn)題:
(1)溶液A的成分為H2SO4、CuSO4、Fe2(SO43(寫化學(xué)式),試劑b為稀硫酸;
(2)反應(yīng)Ⅱ中加CuO調(diào)pH為3.7~4的目的是使Fe3+形成Fe(OH)3沉淀,防止生成Cu(OH)2沉淀;
(3)反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式CuSO4+Fe=Cu+FeSO4;
(4)欲從溶液中獲得綠礬晶體,分離操作Ⅰ應(yīng)為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用注射器連接到裝置A的導(dǎo)管處,檢查裝置A的氣密性.實(shí)驗(yàn)步驟:向錐形瓶中加水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端,向前推注射器活塞,若觀察到長(zhǎng)頸漏斗末端有氣泡逸出時(shí),則說(shuō)明裝置B氣密性良好.
實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,若要獲得較純凈的氫氣,應(yīng)選擇的收集裝置是C.為保證安全,點(diǎn)燃?xì)錃馇,?yīng)進(jìn)行的操作是驗(yàn)純.若選用裝置F、G測(cè)定生成H2的體積,儀器連接順序?yàn)锳裝置后接c→b→d(填導(dǎo)管口連接順序)
(3)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.欲從完全反應(yīng)后的剩余物中回收MnO2,實(shí)驗(yàn)操作步驟是②⑤.
①蒸發(fā)    ②過(guò)濾    ③溶解    ④洗滌    ⑤烘干
若用B裝置作制氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口塞一團(tuán)棉花.
實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,實(shí)驗(yàn)后分析廢液的成分呈酸性,則廢液中一定含有的溶質(zhì)HCl、CaCl2(填化學(xué)式)
(4)人教版高中教材《化學(xué)1》顯示:過(guò)氧化鈉(Na2O2)和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2  2Na2CO3+O2.小翔同學(xué)和小何同學(xué)分別設(shè)計(jì)了圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置,檢查氣密性良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.預(yù)熱后對(duì)試管進(jìn)行加熱(2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+CO2↑+H2O).觀察到圖甲濃硫酸中有氣泡產(chǎn)生,蚊香熄滅.濃硫酸的作用是干燥二氧化碳.觀察到圖乙中的現(xiàn)象是蚊香燃燒更劇烈,說(shuō)明有氧氣產(chǎn)生.由資料和實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是濕潤(rùn)的二氧化碳更容易和過(guò)氧化鈉反應(yīng).

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