14．下列物質中pH 最大 的是（　�。�
A．食醋B．石灰水C．純凈水D．食鹽水

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，酸性溶液的pH小于7，中性溶液的pH等于7，堿性溶液的pH大于7，據(jù)此解答．

解答 解：A、食醋呈酸性，pH小于7；
B、石灰水呈堿性，pH大于7；
C、純凈水呈中性，pH等于7；
D、食鹽水呈中性，pH等于7；
故pH最大的是石灰水．
故選B．

點評 本題考查了溶液酸堿性與pH的關系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．某同學做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實驗．設計了如下方案進行實驗：

（1）寫出所標儀器的名稱：①長頸漏斗、②錐形瓶．
（2）根據(jù)我們所學的知識，你認為A裝置和D裝置相連并產(chǎn)生什么現(xiàn)象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽？石灰水變渾濁；寫出該裝置中發(fā)生反應的化學方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）該同學想要收集一瓶純凈的該氣體，進一步驗證它的性質．連接上述裝置的順序是：（填寫各接口字母）a→d→e→b→c→g．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．水垢的主要成分是CaCO3、Mg（OH）2．從水垢中制備氯化鈣的主要流程如圖．

（1）濾渣的主要成分是Mg（OH）2（填化學式），在物質分類中，該物質屬于堿．
（2）第③步之后加入鹽酸目的是除去過量的氫氧化鈣，寫出該反應的化學方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（3）檢驗軟、硬水要用到肥皂水；生活中硬水軟化常用的方法是煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．亮亮在建筑工地上看到一些材料有磚、鋼筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料（聚氯乙烯）等．他對上述材料的主要成份分類正確的是B．
A．氯化鈣-堿    B．碳酸鈣-鹽  C．鋼筋-單質 D．聚氯乙烯-有機物．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是實驗室常用裝置．請據(jù)圖回答：

（1）寫出儀器①的名稱長頸漏斗．收集某氣體只能采用E裝置，由此推測該氣體具有的性質是該氣體易溶于水、密度比空氣�。�
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是BC或BD（填序號），反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）若選擇A裝置制取氧氣，則對應的反應方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣．為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導管按氣流方向連接的正確順序是C（填序號）．
A．a(chǎn)→b→c→d          B．b→a→c→d        C．c→d→a→b      D．d→c→b→a．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）裝置A中用混合物制取氧氣的反應的化學方程式是：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（2）裝置B中儀器X的名稱是長頸漏斗；完成實驗操作時，液面高度應至少在a處（填“a”或“b”）；
（3）為了獲得干燥的CO2氣體，干燥裝置中的試劑應該選擇濃硫酸（填名稱）；選擇裝置合適且連接順序正確的一組是丙（填序號），
甲．①⑤④③乙．①⑥⑦③丙．②⑥⑦④�。冖蔻撷�

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．化學興趣小組在老師的幫助下圍繞燃燒實驗開展相關研究．
探究一：氫氣的燃燒實驗

（1）用鋅和稀硫酸制取氫氣，從圖1中選擇儀器組裝一套隨開隨停的發(fā)生裝置，所需儀器為ABD（填編號）；儀器B的名稱是長頸漏斗．  
（2）按圖2操作研究氫氣的燃燒實驗，需用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物，現(xiàn)用（1）中組裝的正確裝置制取氫氣，如何用試管（假設試管容積為10mL）收集氫氣與空氣體積比為4：1的混合氣體，寫出其操作方法：試管先裝入8mL水，用拇指堵住試管口，倒扣在水槽中，用排水法收集氫氣，將剩余的水排出．
（3）用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實驗，結果如表：
序號1234567
氫氣與空氣體積比9：18：27：35：53：71：90.5：9.5
點燃現(xiàn)象安靜
燃燒		安靜
燃燒		弱的
爆鳴聲		強的
爆鳴聲		強的
爆鳴聲		弱的
爆鳴聲		不燃燒
不爆鳴
分析上表信息，你對燃燒或燃燒條件的新認識是可燃物能否燃燒除具備燃燒條件，還與可燃物的濃度（或純度）有關（或其他合理答案）．
探究二：可燃性粉塵燃燒劇烈程度的影響因素
（4）用如圖3裝置研究某可燃性粉塵顆粒大小對燃燒劇烈程度的影響，燃燒劇烈程度用燃燒產(chǎn)生的最大壓力衡量，容器內壁的傳感器可測出燃燒產(chǎn)生的最大壓力．
①實驗過程中需改變的實驗條件是可燃性粉塵顆粒大小，不能改變的是可燃性粉塵的質量、容器的體積、打氣筒打入氣體的量（僅列三種）；
②實驗測得可燃性粉塵顆粒大小與燃燒產(chǎn)生的最大壓力的關系如圖4所示，其原因是可燃性粉塵直徑越大，粉塵質量越大，難以分散到空氣中乙空氣充分接觸．

（5）興趣小組另測得可燃性粉塵濃度與燃燒產(chǎn)生的最大壓力的關系如圖5所示，結合圖5信息，提出防止可燃性粉塵發(fā)生燃燒的合理建議：①禁止煙火；②通風降低粉塵的濃度（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．將25g石灰石放入燒杯中，加入100g的稀鹽酸，恰好完全反應，產(chǎn)生8.8g氣體（雜質不溶于水，也不參與反應），計算
（1）石灰石的純度．
（2）反應前稀鹽酸的溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖是不含結晶水的a、b、c 三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．t2℃時，將50g a物質加入到50g 水中充分攪拌，得到100g a的飽和溶液
B．用等質量的a、b、c 三種固體配制成t2℃時的飽和溶液，所得溶液質量的大小關系是：c溶液＞b溶液＞a溶液
C．將t1℃時三種物質的飽和溶液升溫到t2℃時，所得溶液M中溶質的質量分數(shù)的大小關系是：b＞a=c
D．將t2℃時a、b 兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質量：a＞b

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