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1.家庭廚房實際上是一個化學世界,請回答下列問題:
(1)炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕氧氣;
(2)“節(jié)約用水,從我做起”,請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法隨手關閉水龍頭;
(3)若缺乏維生素,我們應該多吃的食物是蔬菜(填“米飯”、“牛奶”或“蔬菜”)
(4)氯化鈉是重要的調味品,它是由離子(填“分子”、“原子”或“離子”)構成.
(5)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用.

分析 (1)炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,屬于隔絕氧氣滅火;
(2)隨手關閉水龍頭、一水多用等都是節(jié)約用水;
(3)蔬菜水果中含有豐富的維生素;
(4)根據金屬和大多數固態(tài)非金屬單質等由原子構成,有些物質是由分子構成的,如水、氣態(tài)非金屬單質等,有些物質是由離子構成的,如氯化鈉,進行分析判斷.
(5)洗潔精具有乳化作用.

解答 解:(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是蓋上鍋蓋,利用了是隔絕氧氣的原理.
故填:隔絕氧氣;
(2)生活中節(jié)約用水的措施有:隨手關閉水龍頭等.
故填:隨手關閉水龍頭.
(3)蔬菜水果中含有豐富的維生素.
故填:蔬菜.
(4)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的.
故填:離子.
(5)用洗潔精清洗餐具上的油污,利用了洗潔精的乳化作用.
故點:乳化.

點評 本題主要考查物質的性質和用途,解答時要充分理解各種物質的性質,然后再根據物質的性質方面進行分析、判斷,從而確定物質的用途.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.將一定量的鋅粒投入到含有Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中,充分反映后過濾,若該濾液中只含有一種溶質,請回答:
(1)該溶質為Zn(NO32,濾渣一定含有Cu、Ag;
(2)寫出其中一個反應的化學方程式Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu(或Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,其實化學就在我們身邊,人類的衣食住行都離不開化學.請按要求回答下列問題:
(1)我們所乘的“燃油飛機”在行駛過程中主要的能量轉化是:化學能→內能→機械能;
(2)為了使衣服穿起來既舒適又不易褶皺,往往要用纖維混紡而成,其中經常用到滌綸.從化學的角度分析,滌綸屬于A;
A.合成材料      B.金屬材料       C.復合材料
(3)用石灰漿刷墻,一段時間后墻面反而變得潮濕其原理是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;(用方程式表示)該反應前后氫元素的化合價分別是+1;+1.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.化學與生活密切相關.下列有關敘述中,不正確的是(  )
A.人體所需的六大營養(yǎng)物質,蛋白質、糖類、脂肪是有機物,其余3種是無機物
B.人體中含有50多種元素,最多的非金屬元素是O,最多的金屬元素是Ca
C.有機物都含有碳元素,但含碳元素的化合物并非都是有機物
D.塑料、合成纖維、合成橡膠等合成材料的出現,使人類擺脫了對天然材料的依賴

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列化學方程式符合事實且書寫正確的是( 。
A.鋁制品在空氣中耐腐蝕:4Al+3O2═2Al2O3
B.用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅:Cu+H2SO4═CuSO4+H2
C.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
D.木炭在氧氣中完全燃燒:2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.節(jié)假日外出旅游是許多人喜愛的一種休閑方式.
(1)旅游時,多數人喜歡攜帶輕便的塑料礦泉水,塑料屬于①(填序號).
①合成材料②金屬材料③復合材料
(2)為防止旅途皮膚意外擦傷感染,常備有碘酒,碘酒中的溶劑是C2H5OH.(填化學式)
(3)目前大多數人選擇自駕旅游,汽車尾氣中的NO和CO氣體會污染空氣,但如果在排氣管安裝適當催化劑的轉化器,兩種有毒氣體就能相互反應生成兩種無毒氣體氮氣和二氧化碳,化學方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.下列物質放入水中,能形成溶液的是A
A.蔗糖                                 B.植物油
C.面粉                                 D.食鹽等(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.海南是一個休閑旅游的度假勝地.
(1)下列海南特色食品中,含維生素較多的是②③
①文昌雞     ②臨高空心菜    ③瓊中綠橙    ④嘉積鴨
(2)從環(huán)境保護角度看,下列做法不可取的是②.
①將垃圾分類   ②注意個人衛(wèi)生,全部使用一次性木筷和餐盒
③少開私家車,多乘坐公交車上下
班   ④不使用含磷洗衣粉
(3)游客在農家樂里用木炭進行燒烤,烤羊肉串時將木炭架空,目的是為了增大與氧氣的接觸面積.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.如圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖.
 
請回答下列問題:
(1)A裝置中發(fā)生的化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.故用E裝置收集一瓶二氧化碳,將A、E裝置連接時,應將A裝置的導稱a與E裝置的導管c(選填“b”或“c”)相連接.
(2)將A、B裝置連接,反應發(fā)生后,通過觀察到的現象可驗證二氧化碳的一條性質是二氧化碳能與水反應生成碳酸
(3)將A、C裝置連接,可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應,該反應的現象是:澄清的石灰水變渾濁.
(4)用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側內壁緩慢倒入,觀察到的現象是燃著的蠟燭由下至上依次熄滅.這些現象說明二氧化碳具有的物理性質密度比空氣大,化學性質不能燃燒;不支持燃燒.

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