5．科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置，該反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（　�。�
A．Y是由四種元素組成的化合物
B．該反應(yīng)中X、Z兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為3：14
C．該反應(yīng)中生成的Z和W兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1
D．參加反應(yīng)的Y中氮元素的質(zhì)量一定等于生成Z的質(zhì)量

分析 根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出化學(xué)式、方程式，根據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題；根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化等．

解答 解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成了氮氣和甲烷，反應(yīng)的方程式是：3C+4NH3$\underset{\stackrel{催化劑}{=}}{高溫}$2N2+3CH4．
A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，Y是由兩種元素組成的化合物，故不正確；
B、由方程式可知，該反應(yīng)中X、Z兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為（2×28）：（3×16）=7：6，故不正確；
C、由方程式可知，Z和W兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：3，故不正確；
D、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量均保持不變，參加反應(yīng)的Y中氮元素的質(zhì)量一定等于生成Z的質(zhì)量；故正確．
故選D．

點評 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下表選項中，除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)方法
①氯化鈉溶液氫氧化鈉滴加稀鹽酸至pH=7
②鐵粉銅粉加入過量的稀鹽酸
③氨氣二氧化碳將氣體通過氫氧化鈉溶液后干燥
④二氧化碳一氧化碳通入氧氣后點燃
A．①②B．①③C．②③D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列金屬的活動性最強的是（　　）
A．銀B．銅C．鋁D．鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．閱讀下面的科普短文．
冬季在戶外活動時，可以使用取暖貼保暖，它可以防止肌肉因過冷而引起的緊張，防止手部凍傷，緩解腰痛、腿痛、肩痛和其他生理病痛．
在70年代，人們基于化 學(xué)知識發(fā)明了取暖貼．不用火、電、水或其他能源，撕開外袋即可發(fā)熱，可保持8-18小時左右（平均溫度52℃）．因為不使用火，小孩和老人都可安全使用．
取暖貼的反應(yīng)原理為利用 原電池加快氧化反應(yīng)速度，將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽驗楫a(chǎn)品中的物質(zhì)在使用前不能接觸空氣，所以袋子材質(zhì)要很特別，由原料層，明膠層和無紡布袋組成．原料層包含鐵粉、蛭石、活性炭、氯化鈉、水等，無毒、無副作用；無紡布袋是采用微孔透氣膜制作的；它還得有一個常規(guī)不透氣的外袋--明膠層．在使用時，去掉外袋，讓內(nèi)袋（無紡布袋）暴露在空氣里，空氣中的氧氣通過透氣膜進入里面，鐵粉在空氣中與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化亞鐵，氫氧化亞鐵再被氧化成氫氧化鐵，氫氧化鐵分解為氧化鐵，該過程放出熱量．放熱的時間和溫度就是通過透氣膜的透氧速率進行控制的．如果透氧太快，熱量一下子就放掉了，而且還有可能燙傷皮膚．如果透氧太慢，就沒有什么溫度了．為了使溫度能夠持續(xù)更長，產(chǎn)品使用了礦物材料蛭石來保溫．下圖是兩種取暖貼的發(fā)熱時間和溫度的變化情況．
使用取暖貼還需要注意不能直接接觸 皮膚，以免溫度過高燙傷皮膚．同時在晚上睡覺的時候也不能使用，避免在同一位置長時間使用，并注意皮膚狀況，如有異常立即取下．
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題．
（1）任意寫出取暖貼原料層中兩種成分的化學(xué)式NaCl、Fe、C等．
（2）原料層中蛭石的作用是保溫．
（3）“取暖貼”放出的熱量是化學(xué)變化產(chǎn)生的（填“物理”或“化學(xué)”）．
（4）下列關(guān)于取暖貼的說法正確的是BCD．
A．總反應(yīng)為：2Fe+3H2O═2Fe（OH）3
B．使用取暖貼不能直接接觸皮膚
C．根據(jù)圖象判斷可知，A取暖貼的保溫效果好于B
D．取暖貼在使用前必須密封保存
（5）請對取暖貼剩余物的處理提出一條合理化建議回收利用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
傾倒液體		C．
檢查氣密性		D．
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．自熱米飯是一種快餐食品．
（1）某品牌自熱米飯的食品成分包括：米飯、雞肉、胡蘿卜等，其中富含糖類的是米飯．
（2）菜肴包的包裝材料是鋁箔．金屬鋁可以壓制成鋁箔，說明其具有良好的延展性．
（3）自加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰接觸，反應(yīng)放出大量的熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．有A、B、C、D、E、F六種化合物和甲、乙兩種單質(zhì)，其中C是鹽類化合物，它們在一定條件下有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系：①甲+A→乙+B   ②D+A→C+B
③C+E→F↓（紅褐色）+NaCl試推斷
（1）確定A、D、甲物質(zhì)（寫化學(xué)式）：AFe2O3，DHCl，甲H2．
（2）寫出甲+A→乙+B的 化學(xué)方程式Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某實驗室需要用氧氣做實驗．現(xiàn)將28.6g氯酸鉀與5.4g的二氧化錳混合加熱一定時間后，冷卻稱得剩余固體為25.6g，請計算：
（1）制得的氧氣質(zhì)量為8.4g．
（2）剩余固體中存在哪些質(zhì)？各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（　　）
A．兩種參加反應(yīng)的物質(zhì)都屬于單質(zhì)B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C．化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子D．生成的物質(zhì)不可能屬于氧化物

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