【題目】A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息回答：

（1）X＝______；A、B、C、D屬于同種元素的粒子是_____（填序號(hào)）。

（2）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一個(gè)粒子的相似_____（填序號(hào)）。

（3）鈣元素與序號(hào)C元素形成的化合物的化學(xué)式為_____。

【答案】8 BC B CaCl2

【解析】

（1）當(dāng)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子，18＝2+8+X，X＝8；同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是BC；

（2）決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)；由題干中提供的結(jié)構(gòu)示意圖可知，A粒子的最外層電子數(shù)為7，則與其化學(xué)性質(zhì)相似的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)也應(yīng)為7，B符合題意；

（3）序號(hào)C元素是氯元素，鈣元素與序號(hào)C元素形成的化合物是氯化鈣，鈣元素顯+2價(jià)，氯元素顯﹣1價(jià)，其化學(xué)式為：CaCl2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)，“維C泡騰片”(保健品，主要成分見圖1)溶于水中，有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

（探究內(nèi)容）該氣體的成分

（猜想與假設(shè)）

小華說：該氣體可能CO2、O2、CO、H2、N2。

小明說：不可能含有N2，因?yàn)?/span>__________。

小芳說：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2易燃易爆，CO_____。

該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

（得出結(jié)論）(1)由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有_____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

(2)由實(shí)驗(yàn)②_____ (填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣，理由是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是已學(xué)化學(xué)內(nèi)容中涉及到的物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A、C是白色固體，D、F是無色氣體，B、E是黑色粉末�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在反應(yīng)①中，反應(yīng)前后B都存在的原因是：_____；B的化學(xué)式為_____；反應(yīng)①的反應(yīng)基本類型為_____反應(yīng)。

（2）請(qǐng)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。

（3）請(qǐng)描述反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。

（4）指出物質(zhì)D在日常生產(chǎn)生活中的一種用途_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，根據(jù)該圖得出的結(jié)論，正確的是（ ）

A. 四種物質(zhì)中只有丁屬于氧化物 B. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為 1:1

C. 丙物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為 7:8 D. 反應(yīng)前后只有氫元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，不正確的是　　

A. 端午時(shí)節(jié)粽飄香--分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B. 晴天濕衣服比陰天干得快--晴天氣溫高，分子運(yùn)動(dòng)速率快

C. 干冰升華變?yōu)闅怏w，所占體積變大--氣體分子變大

D. 6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中--分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn) (圖1)進(jìn)行了改進(jìn)，如圖2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根濕潤的酚酞紗布條，將濃氨水滴入T形三通管的細(xì)彎管處，然后用橡皮帽封閉管口，一會(huì)兒就觀察到ba段紗布條變成紅色。以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約

B. 圖2中bc段紗布也會(huì)慢慢變紅

C. 圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

D. 若將圖2中裝有濃氨水的細(xì)彎管處浸入冰水中，紗布就不會(huì)變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的裝置圖：

(1)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式為_________。甲中儀器①名稱是______。如果用乙裝置收集二氧化碳，應(yīng)該將導(dǎo)管a與____(填序號(hào))導(dǎo)管連接。如果用乙裝置檢驗(yàn)二氧化碳，需要在集氣瓶中裝入部分__________溶液，將二氧化碳從_________(填序號(hào))導(dǎo)管通入，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_________。

(2)用軟塑料瓶丙收集滿一瓶二氧化碳，倒入圖中所示體積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩后會(huì)觀察到_________；取出瓶中部分液體裝于試管中，滴加幾滴石蕊試液，液體變成________色。

(3)已知相同條件下氣體的密度與其相對(duì)分子質(zhì)量成正比，根據(jù)圖丁中的現(xiàn)象，可以推測氣球中的氣體不可能是________。

A.空氣 B.氧氣 C.氫氣 D.丙烷(CH)

(4)圖戊中向燒杯中傾倒二氧化碳，看到的現(xiàn)象是_________。說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_________。

(5)實(shí)驗(yàn)室如用甲裝置制取48gO2，則需要H2O2多少克?(計(jì)算題，寫出詳細(xì)過程)______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)符號(hào)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，用它們來描述物質(zhì)及其變化既簡明直觀，又利于表達(dá)和交流，請(qǐng)按要求完成下列問題：

寫出下列微粒的符號(hào)或名稱：

兩個(gè)氫原子______；

兩個(gè)氯氣分子______；

______。

寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義”

______；______；______。

寫出符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式：

能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體______；

煤氣中有劇毒的物質(zhì)______。

根據(jù)題意寫出下列化學(xué)方程式：

鐵絲在氧氣中燃燒______；

一氧化碳通入灼熱的氧化鐵______；

有兩種氣體生成的分解反應(yīng)______；

點(diǎn)燃的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中能繼續(xù)燃燒，生成了一種黑色固體單質(zhì)和一種氧化物______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】古語道：“人要實(shí)、火要虛”，此話的意思是：“做人必須腳踏實(shí)地，事業(yè)才能有成”，燃燒固體燃料時(shí)需要將其架空，燃燒才能更旺從充分燃燒的條件看，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是　　

A. 增大可燃物的熱值

B. 提高空氣中氧氣的含量

C. 降低可燃物的著火點(diǎn)

D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

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