【題目】小明同學對探究分子性質的實驗 (圖1)進行了改進,如圖2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根濕潤的酚酞紗布條,將濃氨水滴入T形三通管的細彎管處,然后用橡皮帽封閉管口,一會兒就觀察到ba段紗布條變成紅色。以下有關實驗的說法錯誤的是 ( )
A. 圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約
B. 圖2中bc段紗布也會慢慢變紅
C. 圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動
D. 若將圖2中裝有濃氨水的細彎管處浸入冰水中,紗布就不會變紅
【答案】D
【解析】
A、圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約,該選項說法正確;
B、圖2中,由于氨氣密度比空氣小,進入粗玻璃管中時向上運動,最終充滿整個粗玻璃管,因此bc段紗布也會慢慢變紅,該選項說法正確;
C、圖1中,乙中溶液變紅色,是因為氨分子運動到乙中,和其中的水結合生成氨水,氨水顯堿性,使酚酞試液變紅色,丙中溶液不變色,說明空氣中的物質不能使酚酞試液變紅色,進一步說明氨分子是不斷運動的,圖2中,觀察到ba段紗布條變成紅色,是因為氨分子運動到粗玻璃管中,和其中的水結合生成氨水,氨水顯堿性,使酚酞試液變紅色,因此均能證明分子在不斷的運動,該選項說法正確;
D、若將圖2中裝有濃氨水的細彎管處浸入冰水中,紗布也會變紅,只是慢一些,該選項說法不正確。
故選D。
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【題目】如圖是某學習小組在實驗室制取氣體時準備的一些裝置,請結合圖示回答下列問題
(1)寫出圖中標號①的儀器名稱_____。實驗室用A裝置制取氧氣,反應物是_____(填名稱)。
(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式_____,該實驗若改用裝置C制備氧氣,其優(yōu)點是_____。檢驗裝置C氣密性的方法是:關閉彈簧夾后,_____,則氣密性良好。
(3)若用F裝置收集CO2,氣體應從_____(填“b”或“c”)端通入。
(4)裝置G中的氣球實驗前均已經稍微膨脹;實驗前,裝置G中分液漏斗的活塞均處于關閉。打開分液漏斗的活塞并輕輕振蕩集氣瓶,可觀察到_____。
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【題目】開發(fā)和利用新能源,是21世紀人類面臨的重要課題。
氫氣被喻為未來最理想的新能源,在實驗室中制取氫氣的方法是______用化學方程式填寫
除氫氣外,你還知道的新能源有______、______和______合理答案均可等。
這些新能源的利用和開發(fā)除了促進經濟發(fā)展外,你認為還有哪些好處寫出兩條?______;______。
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【題目】通過學習化學,你會發(fā)現化學就在身邊?梢杂没瘜W知識解釋生活中的一些現象。
從分子的角度分析下列問題:
墻內開花墻外可聞到花香______;冰與水的共存物是純凈物______。
用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”中混有的重金屬鉻對人體健康有害。這里的鉻指的是______填“元素”或“單質”。
有些地區(qū)的水硬度較大,長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可以通過______降低水的硬度。
干電池中間碳棒的主要成分是一種碳單質,名稱是______。
煤氣廠常在家用煤氣含有一氧化碳中摻入微量具有難聞氣味的氣體,其作用是煤氣一旦泄露易被察覺。這是因為一氧化碳______。
在加油站、油庫附近,都標有“嚴禁煙火”的字樣,其原因是______。
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【題目】A、B、C、D分別是四種粒子的結構示意圖。根據題中信息回答:
(1)X=______;A、B、C、D屬于同種元素的粒子是_____(填序號)。
(2)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一個粒子的相似_____(填序號)。
(3)鈣元素與序號C元素形成的化合物的化學式為_____。
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【題目】(1)鎂條在空氣中點燃劇烈燃燒:___________________
(2)甲烷在空氣中燃燒的化學方程式:________________
(3)銅與硝酸銀溶液反應化學方程式:______________
(4)①寫出化學式的名稱并標出加點元素的化合價:__________________
SO3:名稱_,化合價__________ CaCl2名稱______,化合價__________
②寫出下列物質的化學式:
鉆石:____________ 干冰:__________ 碳酸氫鈉:___________ 磁鐵礦:________
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【題目】人教版九年級化學上冊教材如圖部分原子的結構示意圖如下:
請回答:
(1)氧元素與硫元素化學性質相似的原因是______,它們在化學反應中都易_____(填“得到”或“失去”)電子;
(2)寫出11號和17號元素組成化合物的化學式_______;
(3)M2—與Ne核外電子排布相同,則M元素的名稱為______。
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【題目】如圖所示為實驗室中常見的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。
請回答下列問題:
寫出標有序號儀器的名稱:①______;②______;③______。
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置______填字母序號,下同欲用裝置F收集一瓶氧氣,則氣體應從______填“a”或“b”端通入。
實驗用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式為______。若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是______。
實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______,若用裝置D收集一瓶二氧化碳,驗滿的方法是______。
若實驗用B,E置組合制取氣體,則能制取的氣體是______,發(fā)生反應的化學方式為______。
實驗用無水碳酸鈉固體和堿石灰固體合加熱制取甲烷,已知甲烷的密度比空氣小,難溶于水,則制取甲烷的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______。
如實驗室收集一氧化氮氣體時,只選用G作為收集置,不用D、E、F裝置來收集,由此可以判斷一氧化氮氣體可能具有的性質是______填編號,可多選
①可溶于水 ②難溶于水 ③能和空氣中某種氣體發(fā)生反應
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【題目】下列各選項中,解釋與事實不吻合的是
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 液氧和氧氣都能在氧氣中燃燒 | 同種分子的化學性質相同 |
B | 酒精做溫度計的填充物 | 酒精分子的體積受熱變大,遇冷變小 |
C | 金剛石很堅硬,而石墨卻很軟 | 碳原子的排列方式不同 |
D | 食物變質 | 分子本身發(fā)生了變化 |
A. AB. BC. CD. D
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