用氯化鈉固體配制50g5％的氯化鈉溶液的步驟是①________、②________、

③________．其中第三步需用的儀器有________．

(1)甲同學用氯化鈉和蒸餾水配制50g5％的氯化鈉溶液，正確的操作順序是________．(用以上序號填空)

現實驗室中有10mL、50mL、100mL等不同規(guī)格的量筒，配制上述溶液時最好選用________mL的量筒．

(2)乙同學用10g含雜質10％的食鹽(雜質不溶于水)和蒸餾水配制50g5％的氯化鈉溶液，正確的操作順序是________．(用以上序號填空)

(1)第2、5兩次產生ZnSO₄的質量依次是________g、________g．

(2)在圖中畫出ZnSO₄與Zn的質量函數關系的曲線．

(3)(10＋m)g鋅與60g稀硫酸充分反應后，剩余固體的質量為________g．

(4)稀硫酸的溶質質量分數是________．

現有24％的硝酸鉀溶液、2％的硝酸鉀溶液、硝酸鉀固體和水．請選用上述不同物質配制10％的硝酸鉀溶液，將用量的最簡整數比填入下表中相應的位置．

如圖所示是某同學配制一定質量的0.9％生理鹽水的全過程：

(1)請找出上圖中的錯誤：

①________；②________；③________．

(2)如果配制的生理鹽水中NaCl的質量分數小于0.9％，則可能造成誤差的原因有(至少舉出三點)：

①________；②________；③________．

①________________________；

②________________________；

③________________________．

(1)甲同學用氯化鈉和蒸餾水配制50g5％的氯化鈉溶液，正確的操作順序是________(用以上序號填空)．現實驗室中有10mL、50mL、100mL等不同規(guī)格的量筒，配制上述溶液時最好選用________mL的量筒．

(2)乙同學用10g含雜質10％的食鹽(雜質不溶于水)和蒸餾水配制50g5％的氯化鈉溶液．正確的操作順序是________(用以上序號填空)．

實驗室收集氫氣可用________法，原因是________；還可以用________，原因是________；相比之下，________法收集的氫氣更純．

某學生在實驗時，不慎將試管碰壞，試管底部有了一個小孔，老師告訴他實驗時要當心，注意安全，但不要將此試管拋棄，請他用這支試管和下列儀器及藥品裝配一套產生H₂氣體的裝置．要求這套裝置能隨時控制反應的發(fā)生或停止，即需用時，即刻反應；不需用時，能很快停止．請你用試管和圖中中有關儀器(儀器可不全用)組成這套發(fā)生裝置，并在你選用的儀器圖上直接畫出，標出所用藥品．

藥品：鋅粒、稀鹽酸．

儀器：已打好孔的各種橡皮塞、導管、廣口瓶、燒杯(不考慮夾持儀器)．

使用這套裝置的操作方法：要產生H₂時應________，要停止生成H₂時應________．

如圖，某同學將純凈的氫氣點燃，觀察到管口有淡藍色火焰，將干燥的燒杯倒罩在火焰上方，燒杯內壁出現水霧．

據此，你可發(fā)現氫氣具有的性質是________________；

該反應的文字表達式為：________________；利用這一性質氫氣可作燃料，其突出優(yōu)點是________________________．