小梅對(duì)紫黑色固體A進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程簡(jiǎn)化如下：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A________，D________．

(2)操作Ⅱ?yàn)開_______，條件Ⅲ是________．

(3)C與F作用生成B的化學(xué)方程式為________．

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問(wèn)題：

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________�、赺_______．

(2)常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________，(填序號(hào)，下同)收集裝置是________．

(3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO₂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；此外，CO₂也可以用碳酸氫鈉(NaHCO₃)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，若用此法來(lái)制取CO₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________，收集裝置是________．

(4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是________________，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________(填“有”或“沒有”)明顯影響．

已知氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．某學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣，該小組查閱資料后，得知以下兩種方法可以制取氨氣．

第一種方法：氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣；

第二種方法：氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣．

(1)該小組同學(xué)沒有選擇第一種方法制取氨氣的原因是________________．

(2)在下圖所示裝置中，制取氨氣的裝置是________，理由是________________；收集氨氣的裝置是________，理由是________________．

(3)請(qǐng)寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①________；②________．

類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一．草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物．某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究：

(1)小明首先根據(jù)草酸中含有________元素，可推測(cè)生成物中含有水．

(2)小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證：

假設(shè)一：生成物中有二氧化碳

實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳．

假設(shè)二：生成物中有一氧化碳

實(shí)驗(yàn)二：小明用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳．

請(qǐng)回答：A裝置中紅色固體粉末是________(填化學(xué)式)，

A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________．

(3)討論交流：

小芳認(rèn)為，小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，是否支持小芳的觀點(diǎn)：________(填“支持”或“不支持”)，請(qǐng)說(shuō)出你的理由________．小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷________，處理的方法是________．

為測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)耐熱活塞的底部放一小塊(足量)白磷(白磷在空氣中燃燒的溫度為40℃)，然后迅速將活塞下壓，可以觀察到的現(xiàn)象為________________；冷卻至原來(lái)溫度時(shí)，松開手，活塞最終將回到刻度________處，試回答白磷燃燒的原因________________．