將NaCl和Na₂CO₃混合物24.8g置于30g水中，向其中滴入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到20℃時(shí)的溶液146g．試計(jì)算：
（1）原混合物中氯化鈉的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

實(shí)驗(yàn)課上，趙老師指著一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液說它已變質(zhì)了．同學(xué)們對其中的溶質(zhì)紛紛作了自己的猜想．
【猜想】1、張明認(rèn)為是氫氧化鈉2、肖亮認(rèn)為是碳酸鈉3、小林認(rèn)為可能是
實(shí)驗(yàn)臺上現(xiàn)有鹽酸、氯化鈣溶液、酚酞溶液，請你幫小林完成他的實(shí)驗(yàn)探究過程．
【實(shí)驗(yàn)探究】

步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
1．取適量該氫氧化鈉溶液于試管中，向其中滴加足量 的	有白色沉淀生成	小林的猜想正確
2．將步驟1中試管靜置后，向上層清液中滴加

【實(shí)驗(yàn)反思】
欲除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉，可采取的方法是．如何保存氫氧化鈉溶液．

現(xiàn)①金剛石、②氧氣、③河水、④鋁、⑤二氧化碳、⑥石灰水、⑦空氣、⑧蒸餾水、⑨酒精、⑩氧化銅等物質(zhì)，從中選出合適的物質(zhì)以每組不少于三種物質(zhì)進(jìn)行歸類，并說明歸類的依據(jù)，填入下表

組序	物質(zhì)序號	歸類依據(jù)
1
2
3

結(jié)合下列圖1示裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：a；b．
用A裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)表達(dá)式為．若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是（填字母），請仔細(xì)觀察，發(fā)生裝置中還缺少的用品是．
（2）實(shí)驗(yàn)室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用（填標(biāo)號）；用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗(yàn)滿？．
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．其化學(xué)方程式為．收集氫氣的裝置可選用或．（填標(biāo)號）
（4）如圖2是已收集滿的一瓶無色無毒的純凈氣體．請你用學(xué)過的知識進(jìn)行探究，確定該氣體可能是什么氣體，填寫下表．（寫一種可能）

假設(shè)	驗(yàn)證方法及操作	現(xiàn)象及結(jié)論

（1）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過氧化氫混合制取氧氣．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣．
（4）木炭在空氣中燃燒．
（5）硫在氧氣中燃燒．
（6）鐵絲在氧氣中燃燒．
（7）磷在氧氣中燃燒．
（8）氫氣在氧氣中燃燒．．

將下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上：

（1）吸取和滴加少量液體時(shí)，需要用
（2）用排水法收集氣體時(shí)，需要用
（3）給物質(zhì)加熱時(shí)，需要用
（4）量取一定量體積的液體時(shí)，需要用
（5）能加熱的儀器是、，能直接加熱的儀器是．

根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為（填序號），檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（4）若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集滿氧氣后，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（5）實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣．常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復(fù)燃的是．
A.5mL5%的過氧化氫溶液                  B.5mL5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C.5mL5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液   D.5mL5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末．

除去括號內(nèi)的雜質(zhì)，用化學(xué)方程式表示：
（1）HCl（H₂SO₄）
（2）NaCl（CuCl₂）．

如圖所示，先在錐形瓶中放入幾小片已用砂紙打磨過的鐵絲網(wǎng)，然后向其中加入3～4mL濃食鹽水潤濕鐵絲網(wǎng)，塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞，導(dǎo)管另一端伸入水中．若干分鐘后，請你觀察并回答：
請寫出你觀察到的現(xiàn)象并作出相應(yīng)解釋：
（1）；其原因是．
（2）；其原因是．

化學(xué)興趣小組的芳芳對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水；
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為、、三層．把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的 溫度最高；
（3）芳芳在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是
A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因
（4）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)．結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是．