假設(shè) | 驗(yàn)證方法及操作 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
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可能是氧氣 | 將帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi),觀察到木條是否復(fù)燃 | 木條復(fù)燃該氣體為氧氣 |
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可能是氧氣 | 將帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi),觀察到木條是否復(fù)燃 | 木條復(fù)燃該氣體為氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、①②③是物理性質(zhì) |
B、③④⑤是化學(xué)性質(zhì) |
C、⑤中只發(fā)生了物理變化 |
D、⑤中既有物理變化又有化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質(zhì)量 |
第一次加入10g | 3.0g |
第二次加入10g | 2.0g |
第三次加入10g | 1.0g |
第四次加入10g | 0.6g |
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