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科目: 來(lái)源: 題型:


關(guān)于二氧化碳的自述中,你認(rèn)為不符合事實(shí)的是                           (    )

A.我能在滅火中大顯身手               B.我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍

C.我能幫助綠色植物進(jìn)行光合作用   D.我能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是                                              (    )

A.室內(nèi)放置一大盆水,就可防止煤氣中毒   B.室內(nèi)著火,應(yīng)立即開(kāi)窗通風(fēng)

C.夜間室內(nèi)有煤氣泄露,可立即開(kāi)燈檢查   D.久未開(kāi)啟的地窖、窖井,不可冒然進(jìn)入

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科目: 來(lái)源: 題型:


在使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),若通風(fēng)不暢會(huì)使人中毒,造成中毒的氣體是            (   )

A.一氧化碳          B.氮?dú)?nbsp;         C.氧氣          D.稀有氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是                                      (    )

  A.石墨作鉛筆芯   B.金剛石作鉆頭    C.干冰作致冷劑   D.天然氣作燃料

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于金剛石、石墨、C60的說(shuō)法不正確的是                             (    )

A. 它們都是電的良導(dǎo)體             B.石墨質(zhì)軟,可作鉛筆芯 

C. C60是一種新型的單質(zhì)           D.金剛石硬度大,可切割大理石

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科目: 來(lái)源: 題型:


 將含有A、B、C各10g的混合物加熱反應(yīng)后,生成4克新物質(zhì)D,同時(shí)C增加了8克,而A恰好用完,則反應(yīng)中的A、B、C、D的質(zhì)量比為        :                   。

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知A、B反應(yīng)生成C:A+B→C。用7g A和2g B或4g A和5g B充分反應(yīng)后都可以得到6g C。現(xiàn)取A、B固體混合物共9g,充分反應(yīng)后得到7.5g C。此混合物中A和B的質(zhì)量分別是               。

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科目: 來(lái)源: 題型:


 在A+B===C+2D的反應(yīng)中,已知2.9gA跟4.9gB完全反應(yīng),生成6gC,又知道D的相對(duì)分子質(zhì)量為18,則A的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)反應(yīng)A+B==C+D,若生成10gC,則需要15gA和25gB完全反應(yīng),若要生成10gD時(shí),參加反應(yīng)的A應(yīng)是(    )。

    A.5g     B.10g     C.15g      D.20g

   

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科目: 來(lái)源: 題型:


  加熱過(guò)氧化氫溶液可制得氧氣。下列各圖中,與該反應(yīng)事實(shí)最吻合的是(     )。

    A              B                C                D

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同步練習(xí)冊(cè)答案