科目： 來源： 題型：
請完成以下實驗報告的填寫．
實驗名稱：酸和堿的中和反應
實驗目的：驗證鹽酸和氫氧化鈉能否發(fā)生反應．
供選擇的儀器和藥品：試管、膠頭滴管、燒杯、酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉稀溶液．
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論、解釋 |
| （1）在 中加入約1mL氫氧化鈉稀溶液，用膠頭滴管滴入幾滴酚酞溶液． | 溶液顯 色 | 堿能使酚酞溶液變色 |
| （2）然后， ，直至溶液恰好變無色為止． | 溶液顏色最后褪去 | 兩者能發(fā)生反應，反應的化學方程式是 ． |
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如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的實驗研究．
（1）未滴加鹽酸時，燒杯中溶液呈 色．
（2）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液的pH逐漸 （填“增大”、“減小”或“不變”），該反應的化學方程式是 ．
（3）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液溫度變化如坐標圖2所示．某時刻測得溶液的溫度是32℃，請判斷b點時溶液的酸堿性并說明理由 ．
（4）當溶液的溫度為38℃時，可證明溶液不含氫氧化鈉的實驗方法是 （填選項）．
A．品嘗燒杯中溶液的味道
B．用手沾取燒杯中溶液并體驗是否有滑膩感
C．往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色．
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鹽酸、硫酸、氫氧化鈉和氫氧化鈣是初中化學中常見的物質，它們有著較廣泛的用途．
（1）酸與堿之間能發(fā)生 反應，寫出一個上述四種物質之間能發(fā)生反應的化學方程式： ．
（2）氫氧化鈣可以用來調節(jié)土壤的 性，它的水溶液常用來檢驗 氣體的存在．
（3）將一定量的稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合，滴入幾滴酚酞溶液，混合液顯紅色，可推斷該溶液的pH 7（填“＞”、“＜”或“=”）．要準確測定該溶液的pH，需要用到的儀器是 ．
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在滴有酚酞試液的稀硫酸中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，直至溶液顯紅色．
（1）此時溶液的pH 7（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）寫出該實驗中反應的化學方程式： ．
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邏輯推理是化學學習中常用的思維方法．下列推理正確的是（ �。�
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| A． | 中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應 |
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| B． | 化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 |
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| C． | 單質中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質一定是單質 |
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| D． | 在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價 |
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下列沒有運用中和反應原理的是（ ）
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| A． | 服用含氫氧化鎂的藥物，可以治療胃酸過多癥 |
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| B． | 用熟石灰改良酸性土壤 |
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| C． | 蚊蟲叮咬處涂上肥皂水，可減輕痛癢 |
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| D． | 用生石灰做干燥劑 |
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科目： 來源： 題型：
下列應用與中和反應原理無關的是（ �。�
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| A． | 用濃硫酸干燥濕潤的氧氣 |
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| B． | 用熟石灰改良酸性土壤 |
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| C． | 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 |
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| D． | 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中的殘留硫酸 |
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某�；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象，如圖所示，下列說法正確的是（ �。�
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| A． | 圖中c點所示溶液呈堿性 |
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| B． | 圖中a點所示溶液中，含有的溶質是Na2SO4和H2SO4 |
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| C． | 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中 |
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| D． | 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應 |
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室溫時，將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應時，溶液的pH隨滴入溶液體積變化如圖所示．下列有關說法不正確的是（ �。�
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| A． | 該圖象表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中 |
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| B． | 氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應時．溶液的pH等于7 |
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| C． | 當滴入溶液的體積為5mL時，所得溶液中的溶質只有NaCl |
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| D． | 滴入溶液體積為15mL時，再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍色 |
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