有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質形式存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是

A．甲>乙>丁>丙 B．丙>丁>乙>甲 C．丙>乙>丁>甲 D．乙>丁>丙>甲

（4分）用化學式填空：

（1）最輕氣體： ；

（2）地殼中含量最高的金屬元素： ；

（3）氧化亞鐵中鐵元素顯正二價： ；

（4）2個硝酸根離子 。

（4分）當前我縣部分中小學推行“陽光食堂”工程。下表為某校食堂某天午餐部分食譜。

（1）食譜中富含蛋白質的是 ，富維生素的是 （填上表中的一種主食或菜名），米飯中主要含有人體必需的營養(yǎng)素是 。

（2）食堂使用鐵強化醬油，醬油中加鐵強化劑是為了防止 。

（4分）幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖所示（各字母代表一種物質，部分反應物、生成物及反應條件略去）。己知：①五種物質均含銅元素，且化合物中銅元素的化合價均為+2；②A為單質，在空氣中加熱后生成黑色物質B；③X溶液與鐵反應可得到A；④X溶液與氯化鋇溶液反應可得到D，同時有白色沉淀生成；⑤D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到E。結合信息推斷：

（1）B 的化學式是 。

（2）E 與某種酸反應可實現(xiàn) E→X 轉化，該酸的名稱是 。

（3）寫出以下轉化的化學方程式：

X→A : ；

X→D : ；

（4分）水是最普通、最常見的物質之一。

（1）電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成，該反應的化學方程式為 。

（2）水是重要的溶劑和化工原料。氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產(chǎn)品，反應原理為： 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑

①20℃時，NaCl 的溶解度是36 g。該溫度下，飽和食鹽水中溶質與溶劑的質量比為 。

②燒堿可用于處理硫酸泄漏，反應的化學方程式為

（3）水在化學實驗中具有重要作用。先關閉K,將鐵絲放在潮濕的空瓶中（如圖所示），一段時間后，打開K,滴加少量的稀鹽酸后，關閉 K。觀察到燒杯中導氣管的現(xiàn)象是： 。

（5分）某同學配制60g溶質質量分數(shù)為5%的NaCl溶液，準備了下列實驗用品�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該同學按下列實驗步驟進行：①計算，②稱量，③量取，④ （填步驟名稱）。

（2）配制過程還缺少的一種玻璃儀器是 （填名稱）。

（3）量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對應刻度線時，改用 （填儀器名稱）滴加蒸餾水至刻度線。下圖該同學觀察方式正確的是 （填序號）。

（4）若用C觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質質量分數(shù)會 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

（6分）實驗室中的試劑一般要密封保存，否則可能會與空氣接觸而變質。某研究性學習小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體，對其成分提出以下假設，并完成了實驗探究。

假設1：只含KOH； 假設2：含KOH和K2CO3； 假設3：只含K2CO3

（1）成分中可能含有K2CO3的原因是（用化學方程式回答）

（2）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到 ，說明假設2或假設3成立。

（3）進一步探究的過程如下：

①“操作1”的名稱是 。

②“固體A”的化學式是 。

③加入足量CaCl2溶液的作用是 。

（4）從（3）進一步探究的過程可推斷假設 成立。

取鹽酸溶液60.0g，滴加質量分數(shù)26.5％的Na2C03溶液（見下圖），溶液pH的變化如右圖所示

（1）則與鹽酸恰好完全反應時碳酸鈉溶液的質量為 g；

（2）請計算該鹽酸溶液恰好完全反應后溶液中的溶質質量分數(shù)（寫出計算過程，精確到0．1％）。

下列有關物質的用途，利用了物理性質的是

A．銅絲用作電線 B．用氫氣作燃料

C．一氧化碳用于煉鐵 D．用稀硫酸除去鐵銹

乙醇是可再生資源，其燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O，該化學方程式中，不存在的物質種類是

A．單質 B．氧化物 C．鹽 D．有機化合物