下列對有關知識的歸納不完全正確的一組是

尿素[CO(NH2) 2]是蛋白質代謝的產物。下列關于尿素的說法中不正確的是

A．尿素是一種氮肥

B．尿素由1個碳原子、1個氧原子、2個氮原子和4個氫原子構成

C．尿素中碳、氧兩種元素的質量比為3︰4

D．尿素中氮元素的質量分數為46.7%

實驗室中有一瓶久置的氫氧化鈉溶液，以下實驗設計合理的是

A．①② B．②③ C．①④ D． ②④

甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖。下列說法中正確的是

A．甲的溶解度比乙大

B．t1℃時，將等質量的乙、丙分別配成飽和溶液，所得溶液質量：乙＞丙

C．將甲、丙的飽和溶液分別由t1℃升溫到t2℃，兩種溶液中溶質的質量分數相等

D．將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等量的水，析出溶質的質量：甲＞乙＞丙

（A類學校選做A類題，B類學校選做B類題，C類學校選做C類題。）

（A類）常溫下，下列各組物質中，甲既能與乙反應又能與丙反應的是

（B類）常溫下，下列各組物質中，甲乙之間、乙丙之間可以相互轉化的是

（C類）下列各組物質中，存在如圖所示的相互反應和一步轉化關系的是

在A+3B 2C+2D的反應中，14gA完全反應生成44gC和18gD，若A的相對分子質量為28，則B的相對分子質量是

A．16 B．32 C．64 D．96

根據下列實驗裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：① ，② 。

（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ，選用的收集裝置為 （填字母），檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 。

（3）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，選用的發(fā)生裝置為 （填字母）。

點燃氫氣前，一定要 。

（4）查閱資料發(fā)現，氧化銅也可用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑，該反應的化學方程式為 。若選用F作為氧氣的發(fā)生裝置，銅絲的螺旋處預先要在酒精燈上加熱一段時間，目的是 。

能源利用和環(huán)境保護是人類共同關注的問題。

（1）家用燃料的發(fā)展歷程如下圖所示，括號內的物質是該燃料的主要成分。

下列說法不正確的是 （填字母）。

A．煤、石油、天然氣都是化石燃料

B．液化石油氣是石油化工的一種產品

C．可燃冰將成為未來新能源，其中主要含有丙烷水合物

D．等質量的甲烷和丙烷完全燃燒，生成的二氧化碳質量相等

（2）煤燃燒時排放出SO2等污染物，可能導致降雨的酸性增強，我們把 pH 5.6（填“＞”、“＜”或“=”）的降雨稱為酸雨。將煤燃燒后的煙氣通入吸收塔，用石灰水吸收其中的SO2，石灰水需要“噴淋”的目的是 （填“增大”或“減小”）與煙氣的接觸面積，充分吸收SO2。

（3）在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉化器，可將有毒的CO、NO轉化為無毒的CO2、N2 ，該反應中化合價發(fā)生變化的元素是 （填元素符號）。

（4）2016年年初，諾貝爾化學獎獲得者喬治·歐拉教授率領團隊，首次采用基于金屬釕的催化劑，將從空氣中捕獲的二氧化碳直接轉化為甲醇燃料，轉化率高達79%。二氧化碳轉化為甲醇的化學方程式可表示為CO2+3H2 CH3OH+ 。

（5）乙醇是實驗室常用的燃料。如果92g乙醇完全燃燒，至少需要氧氣的質量是多少？（寫出計算過程）

只有當兩種化合物互相交換成分，生成物中有 或有氣體或有水生成時，復分解反應才可以發(fā)生。仿照示例填表：

黃銅礦經初步處理后，所得溶液甲中的溶質為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4，利用以下實驗可制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。

（1）步驟Ⅰ中，發(fā)生反應的化學方程式包括：

①Fe2(SO4)3+Fe 3FeSO4 ，

② ，

③ 。

（2）步驟Ⅱ中加入一種試劑可實現其轉化，該試劑可以是 （填化學式）。

（3）步驟Ⅲ回收銅的實驗操作包括：①過濾、②洗滌、③加足量稀硫酸、④干燥，正確的操作排序是 （填序號）。

（4）若廢鐵屑含有少量鐵銹，對實驗結果 （填“有”或“無”）影響。