科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省濱海縣第二教研片九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是
A. 水是由水分子構(gòu)成的
B. 電解水的實(shí)驗(yàn)中,得到的氫氣與氧氣體積比為1:2
C. 沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等都是常用的凈水方法
D. 地球上的水儲(chǔ)量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省濱海縣第二教研片九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān).下列說(shuō)法不正確的是
A. 氮?dú)饪梢杂米魇称繁Wo(hù)氣,是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
B. 洗潔精能洗去油污,是因?yàn)橄礉嵕苋芙庥臀?/p>
C. 自來(lái)水煮沸可以降低硬度,是因?yàn)榧訜釙r(shí)水中的部分鈣、鎂離子形成了沉淀
D. 往銹蝕的鎖芯內(nèi)灌少量鉛筆芯粉末易開(kāi)鎖,是因?yàn)殂U筆芯中的石墨有潤(rùn)滑作用
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省濱海縣第二教研片九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省濱?h第二教研片九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是
A. 用燃著的木條鑒別O2、CO2、N2三種氣體
B. 除去二氧化碳?xì)怏w中含有的少量一氧化碳的方法是,可將混合氣體點(diǎn)燃
C. 用水鑒別CuS04、NaOH、NH4NO3三種固體
D. 相互刻劃比較黃銅片和銅片的熔點(diǎn)
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省濱?h第二教研片九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A. t1℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
B. t1℃時(shí)C的飽和溶液升溫到t2℃,有晶體析出
C. A中含有少量B,要提純A可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
D. 將t2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:B>A=C
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省濱?h第二教研片九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. X的值為44
B. 該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)
C. W由碳、氫兩種元素組成
D. W中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為1:3
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省濱?h第二教研片九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
(1)熟練掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:
① 能保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的微粒__(選填“N”或“2N”或“N2”)。
② 1個(gè)鎂離子____ (選填“”或“1Mg2+”或“Mg2+”或“Mg+2 ”。)
③ 地殼中含量最多的非金屬元素_____________。
④ 表示的微粒__________。
⑤ 用于人工降雨的固體氧化物是__________。
(2)利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),完成下列相關(guān)問(wèn)題:
① 在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味,從微觀的角度分析原因是____________________。
② 低碳出行是為了減少______________的排放。
③ 長(zhǎng)期盛放澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁往往附著一層白色固體。白色固體主要成分是_____________。
④ 煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰,就是____________氣體在燃燒。
⑤ 打開(kāi)汽水瓶塞,有氣泡冒出,說(shuō)明氣體溶解度與________有關(guān)。
⑥ 被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料是_____。
(3)涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是_____。
A.根據(jù)微粒觀: 水銀是由水分子和銀原子構(gòu)成的。
B.根據(jù)結(jié)構(gòu)觀:金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是構(gòu)成的碳原子不同。
C.根據(jù)轉(zhuǎn)化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。
D.根據(jù)守恒觀:A g的氯酸鉀和B g的二氧化錳粉末混合加熱反應(yīng),最后得到C g固體,則產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為(A-C)g。
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省濱?h第二教研片九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(1)A~F是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出。已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態(tài),F(xiàn)是黑色粉末。
① A物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____________;
② B→D是__________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);
③ 在C→E的反應(yīng)中,C物質(zhì)發(fā)生______________(填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”);
④ 寫(xiě)出E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________。
(2)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是______。
編號(hào) | A | B |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 | 探究MnO2對(duì)過(guò)氧化氫分解的影響 |
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省濱海縣第二教研片九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室常用下圖裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱:①____________________ 。
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤并把改正的結(jié)果填在下列橫線上: I__________________ ;II_______________________________________ 。
上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。
(3)小李在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他選擇的裝置組合______(填字母)。而小紅在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣卻選用C裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置。請(qǐng)你寫(xiě)出小紅制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________________ 。
(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取二氧化碳?xì)怏w,寫(xiě)出制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________,檢驗(yàn)是否收滿的方法是______________________ 。
(5)裝置B、C都可制。4)中的氣體,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)_________________。
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口____________通入。
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省濱?h第二教研片九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬材料。
(一)鐵材料的有關(guān)知識(shí)
(1)人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時(shí)代,直到近代才開(kāi)始大量使用鋁材料。這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_________。
(2)下列說(shuō)法不正確的是________________。(填字母序號(hào))
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成氧化鐵;
B.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源;
C.在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液。
D.鐵鍋常用于炒飯炒菜,是利用了鐵的導(dǎo)熱性
鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與空氣中的_____________________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。請(qǐng)寫(xiě)出一種防銹措施 __________________________________。
(二)請(qǐng)你參與探究幾種常見(jiàn)金屬飾品所含金屬的相關(guān)活動(dòng),并回答下列問(wèn)題。
現(xiàn)用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液,進(jìn)行了如右圖所示的實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和研究。
【提出問(wèn)題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【作出猜想】
①只有Fe(NO3)2 ②有Fe(NO3)2 、AgNO3
③有Fe(NO3)2 、Cu(NO3)2 ④有___________________________。
【交流討論】不合理的猜想是_______________(填標(biāo)號(hào))。
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象,完成表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體B,滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 溶液A中的溶質(zhì)成分符合猜想____________, 固體B中的金屬成分為_(kāi)___________(寫(xiě)化學(xué)式)。 |
【數(shù)據(jù)處理】稱取10克固體B于燒杯中,向燒杯中加入100克稀硫酸,恰好完全反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)混合物的總質(zhì)量為109.8克。請(qǐng)計(jì)算
(1)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
______
(2)若配制上述濃度的稀硫酸100克,則需質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸______克。
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