17．某商店標(biāo)出化肥的市場(chǎng)價(jià)格為：尿素[CO（NH₂）₂]：80元/袋，硝酸銨（NH₄NO₃）：65元/袋．若用100元買(mǎi)化肥，則買(mǎi)哪種化肥得到的氮元素多（每袋化肥為50kg）？

16．小昭同學(xué)設(shè)計(jì)了用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中儀器的名稱a試管．，b．集氣瓶．
（2）指出圖中一處明顯的錯(cuò)誤試管口沒(méi)有堵一團(tuán)棉花．
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；加熱時(shí)應(yīng)注意先預(yù)熱，再集中加熱．
（4）反應(yīng)完畢的時(shí)候應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，目的是防止水槽中的水倒吸入熱的試管中，使試管炸裂．

15．圖中，“”代表氮原子，“”代表氫原子．

（1）B圖中，每個(gè)分子中含有2個(gè)原子．
（2）C圖中物質(zhì)的化學(xué)式為NH₃，其中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，該物質(zhì)中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14：3．

14．陜西省制訂了渭河流域水污染防治三年行動(dòng)目標(biāo)，爭(zhēng)取在2014年實(shí)現(xiàn)渭河水質(zhì)變清的總目標(biāo)．
（1）渭河水中雜質(zhì)較多，可向水樣中加入明礬，經(jīng)攪拌、靜置、過(guò)濾（填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，再曝氣、殺菌消毒，就可得到生活用水．
（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過(guò)煮沸
這一簡(jiǎn)單的方法降低水的硬度．
（3）水是生命之源，我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)水資源．請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議生活污水先凈化后排放（或合理使用化肥、農(nóng)藥等）．

13．下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（　�。�

A．

氧氣可助燃

B．

石蠟可燃燒

C．

酒精會(huì)揮發(fā)

D．

鐵會(huì)生銹

12．水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（　　）

	A．	提倡長(zhǎng)期用蒸餾水燒菜、煮飯
	B．	生活中改變不良的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
	C．	水污染與人類活動(dòng)緊密相關(guān)
	D．	水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)

11．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

	A．	食糖溶解		B．	燃放煙花
	C．	活性炭吸附水中異味		D．	分離液態(tài)空氣制氧氣

10．回答下列實(shí)驗(yàn)操作中的有關(guān)問(wèn)題：
（1）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心，是為了防止殘留藥液腐蝕標(biāo)簽．
（2）取用塊狀固體可用鑷子夾取，滴加少量液體用膠頭滴管．
（3）用于較大量溶液反應(yīng)的儀器是燒杯．

9．用文字表達(dá)式表示下面的反應(yīng)，并在括號(hào)里指出基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵（化合反應(yīng)）
（2）氯錳酸和二氧化錳鉀熱：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣（分解反應(yīng)）．

8．寫(xiě)出下列反應(yīng)的表達(dá)式，并填寫(xiě)反應(yīng)類型：
（1）鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄、化合反應(yīng)
（2）磷燃燒：4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅、化合反應(yīng)
（3）硫燃燒：S+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO₂、化合反應(yīng)
以上三個(gè)反應(yīng)還有哪些共同點(diǎn)：均屬于氧化反應(yīng)、反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃（合理即可）．（填兩點(diǎn)即可）