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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品來(lái)保鮮
B.使用可降解塑料可以減少“白色污染”
C.用有咸味的亞硝酸鈉代替食鹽做菜
D.水能滅火是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.含NH4+的鹽稱為銨鹽,下列有關(guān)銨鹽的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是( 。
A.都能溶于水B.都可作氮肥
C.溶于水時(shí)都放出熱量D.與堿反應(yīng)都放氨氣

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C.木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體
D.鐵絲伸入盛有氧氣的集體瓶中就能劇烈燃燒

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.鑒別氧氣、二氧化碳和空氣的最簡(jiǎn)便方法是(  )
A.觀察顏色和聞氣味B.用燃著的木條
C.用帶火星的木條D.用澄清的石灰水

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列信息
(1)人們根據(jù)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中元素的化合價(jià)是否發(fā)生變化,將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng).有元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng),而元素化合價(jià)不發(fā)生變化的反應(yīng)稱為非氧化還原反應(yīng).化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中元素化合價(jià)發(fā)生改變的本質(zhì)原因是反應(yīng)過(guò)程中有電子的轉(zhuǎn)移.在氧化還原反應(yīng)中,失去電子的物質(zhì),化合價(jià)升高,是還原劑,還原劑發(fā)生氧化反應(yīng),表現(xiàn)出還原性;得到電子的物質(zhì),化合價(jià)降低,是氧化劑,氧化劑發(fā)生還原反應(yīng),表現(xiàn)出氧化性.任何一個(gè)氧化還原反應(yīng)都可以表示為如下的形式:

(2)并不是所有的氧化劑和還原劑混合接觸都能發(fā)生氧化還原反應(yīng).只有較強(qiáng)的氧化劑和較強(qiáng)的還原劑相互之間才能發(fā)生氧化還原反應(yīng),所以學(xué)會(huì)常見(jiàn)氧化劑及還原劑的相對(duì)強(qiáng)弱的判斷的方法很重要.一般的氧化還原反應(yīng)的規(guī)律是:

可以由反應(yīng)事實(shí)來(lái)判斷氧化劑或還原劑相對(duì)強(qiáng)弱:
比較微粒氧化性強(qiáng)弱方法是:氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的氧化性
比較微粒還原性強(qiáng)弱方法是:還原劑的還原性強(qiáng)于還原產(chǎn)物的還原性
根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:
①下列屬于氧化還原反應(yīng)的是:ABD
A、2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2
B、2AgNO3=2Ag+2NO2+O2
C、2Fe (OH)3+3H2SO4=Fe 2(SO43+6H2O
D、3S+6NaOH=2Na2S+Na2SO3+3H2O
②對(duì)于氧化還原反應(yīng)2H2S+SO2=3S+2H2O 氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質(zhì)量比是:2:1;
③對(duì)于氧化還原反應(yīng)3Cu+8HNO3=3Cu (NO32+2NO↑+4H2O,被還原的和未被還原的硝酸的質(zhì)量比是1:3;
④已知下列反應(yīng)能夠發(fā)生(a)Cl2+2Br-=2Cl-+Br2(b)2Fe3++2I-=2Fe2++I2(c)Br2+2Fe2+=2Fe3++2Br-,請(qǐng)判斷反應(yīng)FeBr2+Cl2(少量)=FeCl2+Br2是否正確?并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.菠菜營(yíng)養(yǎng)豐富,素有“蔬菜之王”的美稱.民間流傳:菠菜豆腐同食,易得結(jié)石.某化學(xué)興趣小組對(duì)“菠菜豆腐是否不能同食”等問(wèn)題進(jìn)行了探究.
【查閱資料】①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等,豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)及鈣鹽.
②人體結(jié)石的主要成分:草酸鈣(CaC2O4
③醋酸不與草酸鈣反應(yīng),但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽等.
【提出猜想】“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是菠菜中的物質(zhì)與豆腐中含有的鈣離子反應(yīng)產(chǎn)生不溶性物質(zhì).
【探究一】菠菜中部分成分分析如圖1
(1)步驟③中加入足量的CaCl2溶液的目的將菠菜中的草酸根離子、碳酸根離子完全轉(zhuǎn)化為沉淀.
(2)已知?dú)怏wC能使澄清石灰水變渾濁,醋酸的化學(xué)式用HAC表示,寫(xiě)出步驟④的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HAc═Ca(Ac)2+H2O+CO2↑.沉淀A、B的質(zhì)量關(guān)系為:m(A)>m(B)(填“>”、“<”或“=”).
(3)白色沉淀B的化學(xué)式為CaC2O4,由此可見(jiàn)菠菜豆腐不能同食.以下飲食觀點(diǎn)正確的是
C(填字母)
A.禁吃菠菜                    B.高鈣牛奶可與菠菜同食
C.菠菜烹飪時(shí)可用開(kāi)水燙,可降低草酸鹽含量
【探究二】某草酸鈣晶體(CaC2O4•xH2O)熱分解研究
按圖2裝置將草酸鈣晶體樣品高溫加熱,使其完全分解,對(duì)所得氣體產(chǎn)物進(jìn)行探究(假設(shè)裝置中各試劑均足量)
(4)①反應(yīng)開(kāi)始前通入氮?dú)獾哪康氖桥懦b置中的空氣.
②裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán),說(shuō)明產(chǎn)物中有水,C、F中澄清石灰水均變渾濁,E
中CuO變紅,說(shuō)明產(chǎn)物還有CO和CO2,經(jīng)檢驗(yàn)A中殘留固體為氧化物.
③對(duì)上述裝置從環(huán)保角度提一個(gè)改進(jìn)建議用點(diǎn)燃法處理尾氣.
(5)某研究所利用SDT Q600熱分析儀對(duì)草酸鈣晶體(CaC2O4•xH2O)進(jìn)行熱分解,獲得
相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量-分解溫度的關(guān)系如圖3.
①800℃以上時(shí),固體成分的化學(xué)式為CaO.
②計(jì)算CaC2O4•xH2O中的x(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,CaC2O4的相對(duì)分子質(zhì)量:128).
③殘留固體為CaC2O4時(shí)的溫度范圍200℃~400℃,寫(xiě)出固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?0.0g時(shí)的化學(xué)
方程式CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表
物     質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g)4204210
反應(yīng)后質(zhì)量(g)x2631
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)正確的是(  )
A.該變化的基本反應(yīng)類型一定是復(fù)分解反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為4:20
C.乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為18:21
D.x的值為37

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

13.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A檢驗(yàn)CH4中是否含有H2將氣體點(diǎn)燃
B鑒別一氧化碳和二氧化碳分別通入澄清石灰水
C除去CaO混有的CaCO3加水溶解、過(guò)濾
D比較黃銅片和銅片的硬度將其相互刻畫(huà)
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng).請(qǐng)你參與完成:

(1)圖一實(shí)驗(yàn)中水下白磷沒(méi)有燃燒的原因是沒(méi)有與氧氣(空氣)接觸將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是氧氣;
(2)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn).圖二中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是減少污染(環(huán)保),欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并擦干后給試管加熱.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到目的是( 。
A.除去銅粉中的木炭粉:用灼燒的辦法
B.撲滅電器、圖書(shū)檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器
C.粗略地測(cè)定空氣中氧氣含量:用鐵絲替代紅磷在空氣中燃燒
D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:用HCl溶液與Na2CO3溶液在燒杯中混合,比較反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量

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