3．A、B是初中化學學過的兩種物質(zhì)，已知A是硝酸鹽，A、B兩物質(zhì)于熟石灰混合研磨都有刺鼻性氣味產(chǎn)生，B溶液與硝酸銀溶液反應有不溶于稀硝酸的白色沉淀產(chǎn)生，請按要求填空：
（1）A物質(zhì)的化學式為NH₄NO₃，其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為35%
（2）B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為58.5．

2．下列有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的說法不正確的是（　�。�

	A．	物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成
	B．	水加熱變成水蒸氣，說明分子能分成原子
	C．	液氧和氧氣都能助燃--同種分子化學性質(zhì)相同
	D．	某元素的原子，其原子核內(nèi)含有21個質(zhì)子，31個中子，則其原子的核外電子數(shù)為21

1．新裝修房室內(nèi)存在甲醛（CH₂O）、苯（C₆H₆）等有害物質(zhì)．下列敘述正確的是（　　）

	A．	甲醛分子中含有水分子
	B．	甲醛和苯都屬于無機化合物
	C．	苯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1：1
	D．	甲醛中碳元素質(zhì)量分數(shù)為40%

20．為測量Na₂CO₃和NaCl組成的樣品中NaCl的質(zhì)量分數(shù)，取15g該固體樣品，全部溶于200mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，記錄了如圖所示的曲線關(guān)系．（水的密度為1g/mL，質(zhì)量分數(shù)計算結(jié)果精確到0.1%）
（1）當Na₂CO₃與稀鹽酸恰好完全反應時，消耗7.3%的稀鹽酸的質(zhì)量是多少？
（2）樣品中NaCl的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）計算Na₂CO₃與稀鹽酸恰好完全反應時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

19．國慶后，小明帶著快樂的心情返回學校．當她來到實驗室時，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望．
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
【提出猜想】小明的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)：你的新猜想：NaOH溶液全部變質(zhì)．
【實驗探究】小明設(shè)計如下實驗來驗證自己的猜想，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小明實驗時的現(xiàn)象

實驗步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液．		NaOH溶液部分變質(zhì)

假設(shè)你的猜想正確，并按小明的實驗方案進行實驗，則你觀察到的實驗現(xiàn)象是：只產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液不變色．
【實驗反思】
（1）下列物質(zhì)①BaCl₂溶液、②Ca（NO₃）₂溶液、③Ca（OH）₂溶液、④Ba（OH）₂溶液，不能替代小明實驗中CaCl₂溶液的是③④（填序號）．
（2）小明第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用硫酸銅溶液 （或氯化鐵溶液或氯化銨溶液等）替代．
【拓展應用】保存NaOH溶液的方法是密封保存．

18．將16g硫在給定量的氧氣中燃燒，有如下實驗數(shù)據(jù)：

	實驗Ⅰ	實驗Ⅱ	實驗Ⅲ
給定氧氣的質(zhì)量	1.5g	16g	20g
生成二氧化硫質(zhì)量	3.0g	32g	32g

分析數(shù)據(jù)回答：
（1）在三次實驗中，第二次恰好完全反應
（2）給定氧氣的質(zhì)量在實驗Ⅲ中比實驗Ⅱ中多，但兩次實驗中生成的二氧化硫質(zhì)量卻是相等的，這是因為第三次氧氣有剩余．

17．盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常有一層白膜，形成白膜的原因用化學方程式表示Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O，清洗白膜的方法：可以先加稀鹽酸，再用水沖凈．

16．實驗室里制取并收集二氧化碳氣體時一般有以下操作步驟：①檢查裝置的氣密性  ②連接裝置  ③加入大理石   ④加入稀鹽酸  ⑤收集  ⑥驗滿．其中排列順序正確的是（　�。�

A．

①②③④⑤⑥

B．

②①④③⑤⑥

C．

②①③④⑤⑥

D．

②③④①⑤⑥

15．下列物質(zhì)，不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應生成的是（　�。�

A．

ZnCl2

B．

AlCl3

C．

MgCl2

D．

FeCl3

14．下列圖象正確的是（　　）

	A．	稀釋等質(zhì)量的30%H2SO4和10%H2SO4溶液
	B．	分別往等質(zhì)量的Mg和Fe中滴加足量稀H2SO4
	C．	將等質(zhì)量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中
	D．	電解水