20．如圖所示，A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，A是胃酸的主要成分，X常用作食品干燥劑，Y為單質(zhì)．根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）B的俗稱為熟石灰，A和B反應(yīng)化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O．
（2）H的化學(xué)式為Fe₃O₄，淺綠色溶液G中的溶質(zhì)的陽離子符號：Fe²⁺．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CaO+H₂O=Ca（OH）₂，小明同學(xué)說：上述整個反應(yīng)中包含了化合、分解、置換、復(fù)分解四個化學(xué)反應(yīng)基本類型，對嗎？對 （填“對”或“不對”）．

19．水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦炭而生成的氣體，主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣．某課題組同學(xué)為驗證水煤氣的成分，設(shè)計如下實驗裝置：

請分析上面信息后回答：
①利用上述裝置驗證水煤氣中四種成分的依次順序是H₂O、CO₂、H₂、CO（填氣體的化學(xué)式）；
②裝置C的目的是除去水煤氣中的二氧化碳，裝置E內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是黑色固體逐漸變成紅色；
③實驗中兩次用到裝置A，其目的分別是第一次使用裝置A目的是驗證水煤氣中水蒸氣的存在、第二次使用裝置A目的是檢驗水煤氣中是否含有氫氣．

18．下列有關(guān)水的知識中，正確的說法是（　　）

	A．	水是一種最常見的溶劑，水不能稱作為自然資源．空氣才是自然資源
	B．	常用的硬水軟化的方法，蒸餾和煮沸都是物理變化
	C．	電解水時生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1
	D．	水是由氧元素和氫元素組成的

17．小明暑假期間到農(nóng)田施肥時，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了，同時有濃烈的刺激性氣味．他很好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請你一同參與：
【提出問題】溫度較高時，碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？
【猜想假設(shè)】碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣．
【實驗設(shè)計】小明設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗（夾持裝置省略）．
（1）根據(jù)現(xiàn)象干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán)，證明實驗后生成了水和氨氣．
（2）裝置B中澄清石灰水變渾濁，證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成．
（3）小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過實驗驗證B中產(chǎn)物，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成．請你幫她設(shè)計并完成驗證B中產(chǎn)物的實驗：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	反應(yīng)的化學(xué)方程式
取裝置B中溶液少許，滴加稀鹽酸（或滴加氯化鈣溶液或氫氧化鋇溶液）	產(chǎn)生氣泡（或產(chǎn)生白色沉淀）	Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O [或Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH]

【實驗結(jié)論】碳酸氫銨受熱易分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程NH₄HCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH₃↑+H₂O+CO₂↑．
【實驗評價】在上述同學(xué)們探究活動中，你最欣賞小明同學(xué)用生石灰和水反應(yīng)放出的熱量做熱源（或小紅同學(xué)驗證二氧化碳的方法）．
【實驗反思】根據(jù)以上實驗，你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時應(yīng)注意避光、避熱、密封．

16．將一定質(zhì)量的鋅粉投入到AgNO₃、Cu（NO₃）₂、Fe（NO₃）₂、Mg（NO₃）₂的混合溶液中，完全反應(yīng)后過濾，若往濾渣中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液中一定含有的溶質(zhì)是Mg（NO₃）₂、Zn（NO₃）₂，可能含有的金屬離子是Fe²⁺．若往濾液中加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾渣中一定含有Ag，寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式：AgNO₃+HCl═AgCl↓+HNO₃．

15．根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）．

（1）寫出編號①儀器的名稱：長頸漏斗；
（2）已知實驗室用MnO₂固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl₂），則應(yīng)選用A做氣體發(fā)生裝置．
（3）小欣同學(xué)欲用F裝置收集H₂，則H₂應(yīng)從導(dǎo)管口b端通入．

14．下列是汞和氧氣反應(yīng)過程的微觀示意圖，有關(guān)說法正確的是（　�。�

	A．	分子是化學(xué)變化中的最小粒子
	B．	反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
	C．	反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變
	D．	汞和氧氣都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)

13．分析圖中KNO₃、NaCl兩種固體的溶解度曲線，回答下列問題．
（1）在20℃時將35gKNO₃放入盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁?br />①所得溶液的質(zhì)量約為130g；
②把燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到30℃時，以下說法中正確的是A．
A．KNO₃的溶解度變大 
B．KNO₃溶液的質(zhì)量不變 
C．溶液中KNO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
（2）將25gNaCl加入到100g40℃的水中，充分?jǐn)嚢瑁?br />①所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%；
②能使該溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄖ�一是加溶質(zhì)、蒸發(fā)水、蒸發(fā)溶劑．

12．用數(shù)字與化學(xué)用語結(jié)合回答下列問題．
（1）2個氫原子2H；
（2）3個水分子3H₂O．

11．實驗室需90g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液．請計算：
（1）配制上述溶液需稱取氫氧化鈉固體4.5g，量取所需的水，應(yīng)選擇l00mL（選填“l(fā)0mL”、“50mL”或“l(fā)00mL”）規(guī)格的量筒．
（2）配制上述溶液還可以用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液22.5g進(jìn)行稀釋．