19．某化工廠生產(chǎn)的某固體產(chǎn)品中除了含有在加熱條件下不分解，也不與空氣成分反應(yīng)的物質(zhì)外，還可能含有NaHCO₃、Na₂CO₃中的一種或兩種．某化學(xué)興趣小組為探究該固體的成分，稱量樣品m₁g，經(jīng)充分加熱并在干燥的保護(hù)氣中冷卻，至質(zhì)量不再減輕為止，剩余固體的質(zhì)量為m₂g．下列推斷正確的是（　　）

	A．	若m1=m2，則原樣品中無NaHCO3
	B．	若m1＞m2，則原樣品中一定有NaHCO3
	C．	若53m1/84＜m2＜m1，則原樣品中一定有Na2CO3
	D．	若53m1/84＜m2＜m1，則原樣品中一定無Na2CO3

18．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�

	A．	t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是a＞b＞c
	B．	t2℃時(shí)，將50 g a物質(zhì)（不含結(jié)晶水）放入50 g水中充分溶解得到100 g a的飽和溶液
	C．	將t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c
	D．	將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/td>

17．化學(xué)有自己的語言，可以用國際通用的符號來表示物質(zhì)的組成和變化．
①鈷（Co）可形成化合價(jià)為+2和+3的兩種氧化物，其中+3價(jià)鈷的氧化物的化學(xué)式是Co₂O₃；
②硝酸銨在受熱或受到撞擊時(shí)，會劇烈分解：NH₄NO₃$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N₂O+2H₂O，這一性質(zhì)可用于汽
車的安全氣囊．
③室溫下將1克氧化鈣放入99克水中充分?jǐn)嚢�，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜1%（填“＞”、“=”或“＜”），其中陰離子符號OH^-．

16．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)．所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�

選項(xiàng)	物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）	試劑	操作方法
A	氧化鈣 （碳酸鈣）	--	高溫至質(zhì)量不再減少
B	CO2氣體（HCl）	過量氫氧化鈉溶液、濃硫酸	洗氣、干燥
C	NaCl固體（BaSO4）	水	溶解、過濾、蒸發(fā)
D	NaCl固體（MgCl2）	過量NaOH溶液	過濾、蒸發(fā)

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

15．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列分析推理正確的是（　　）

	A．	酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水；生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
	B．	酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨
	C．	堿溶液能使無色酚酞試液變紅，所以能使無色酚酞試液變紅的溶液一定是堿溶液
	D．	水和雙氧水組成相同但化學(xué)性質(zhì)不同，是由于它們的分子構(gòu)成不同

14．下列是某同學(xué)在填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊時(shí)描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（　　）

	A．	紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
	B．	塊狀石灰石放入足量稀硫酸中，持續(xù)產(chǎn)生氣泡
	C．	加碘鹽中加入淀粉變藍(lán)
	D．	氫氧化鈉固體暴露在空氣中，表面變得潮濕并逐漸溶解

13．化學(xué)興趣課上，同學(xué)們對過氧化鈉（Na₂O₂）可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣，于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下 探究活動(dòng)．
【提供資料】①二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)．
②Na₂O₂是一種淡黃色固體，常溫下能與H₂O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成氧氣，不能與N₂發(fā)生反應(yīng)．
（1）探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣．同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置．

①寫出檢驗(yàn)G中氣體的方法將帶火星木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明氣體為氧氣．
②若無裝置C，對實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是H₂O（寫化學(xué)式）．
③若觀察到裝置F不變渾濁，說明二氧化碳已經(jīng)除盡．
（2）探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)．
【猜想與假設(shè)】下面是同學(xué)們提出的3種猜想：
猜想1：是NaOH    猜想2：是NaHCO₃     猜想3：是Na₂CO₃
你認(rèn)為猜想1、2是不正確的，理由是參加反應(yīng)的物質(zhì)中不含氫元素，不可能生成氫氧化鈉或碳酸氫鈉．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 排除錯(cuò)誤猜想后，同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一種物質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體于試管中，加入稀鹽酸．	有大量氣泡產(chǎn)生

【反思與評價(jià)】
（3）實(shí)驗(yàn)之后，該小組對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思．
①某同學(xué)認(rèn)為上述方案存在不足，他的理由是氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)后的固體中可能含有未反應(yīng)完的過氧化鈉，與鹽酸反應(yīng)也會有氣泡產(chǎn)生，不能證明固體中有碳酸鈉．
②寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO₂+2Na₂O₂=O₂+2Na₂CO₃．

12．如圖所示，A是氧化物，可作干燥劑；D是一種鹽，用于制造玻璃，洗滌劑等，它們之間發(fā)生如圖變化，請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識作出推斷：

（1）寫出化學(xué)式：ACaO，DNa₂CO₃；
（2）貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑；
（3）B→F的化學(xué)方程式CO₂+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；所屬的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

11．水是一種重要的資源，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．請回答：
（1）圖1是實(shí)驗(yàn)室電解水的示意圖．實(shí)驗(yàn)中生成氧氣的試管是2（填“1”或“2”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

（2）圖2表示自來水生產(chǎn)的一般過程．下列說法正確的是ACD（填字母序號）；
A．加入絮凝劑使水中懸浮物凝聚           B．通過沙濾池除去水中可溶性雜質(zhì)
C．通過活性炭吸附有色物質(zhì)和有臭味物質(zhì)   D．通入氯氣殺菌消毒
（3）我國南海海島眾多，但淡水資源匱乏．為了解決這一問題，人們設(shè)計(jì)了太陽能海水淡化裝置，原理如圖3
所示．
①在相同時(shí)間內(nèi)，海島上晴好天氣比陰雨天氣制得淡水更多，其微觀解釋是溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快．
②若某海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5%，利用該裝置將1000kg的海水暴曬一段時(shí)間后，測定發(fā)現(xiàn)，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是原來海水的十倍，則可得到的淡水為900kg；已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36g，則剩余海水是不飽和溶液（填寫“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不確定”）．

10．勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們正在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1：金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)．請你加入他們：【實(shí)驗(yàn)探究（一）--金屬的物理性質(zhì)】
①如圖，將銅片和黃銅片用相同大小的力量相互刻劃，產(chǎn)生劃痕的金屬片是銅片．
②小冰提出，在教材中其他實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，就有金屬導(dǎo)熱性的體現(xiàn)，這一實(shí)驗(yàn)活動(dòng)是B（填宇母）．
A．溶液酸堿性的檢驗(yàn)  B．燃燒的條件  C．粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除
【實(shí)驗(yàn)探究（二）--金屬的化學(xué)性質(zhì)】同學(xué)們又進(jìn)行了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（2）①古語有云：真金不怕火煉．根據(jù)實(shí)驗(yàn)1可以證明結(jié)論：銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于（填“強(qiáng)于”或“弱于”）金．
②實(shí)驗(yàn)2選用的三種金屬分別是大小接近且打磨光亮的鎂、鐵、銅．猜寫出①號金屬發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2HCl═MgCl₂+H₂↑．
③小美設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)3，探究鐵、銅、銀三者之間的金屬活動(dòng)性關(guān)系．請你對實(shí)驗(yàn)3的設(shè)計(jì)進(jìn)行評價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完全正確（或不正確）．將鐵絲插入氯化銅溶液（鹽溶液M）中，發(fā)生反應(yīng)，可以證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅，將鐵絲插入硝酸銀溶液中，發(fā)生反應(yīng)，可以證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銀．但無法證明銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱，所以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是不完全正確（或不正確）的．【總結(jié)交流】
（3）①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將圖3實(shí)驗(yàn)中的兩試管內(nèi)的廢液混合，發(fā)現(xiàn)溶液中產(chǎn)生白色沉淀，試推測在兩試管混合之前，B試管中的離子組成是Fe²⁺、Ag⁺、NO₃^-（填離子符號）．
②通過[實(shí)驗(yàn)探究（二）】，可以歸納出某些金屬可以與氧氣、酸、鹽溶液反應(yīng)．
③由上述性質(zhì)可以歸納出很多生活中使用金屬制品的注意事項(xiàng)，請你寫出一彔不能用鋼刷、沙等刷洗鋁制品；鐵制品除銹時(shí)不能長時(shí)間浸泡在酸中；不能用鐵桶盛放波爾多液等．