2．隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進(jìn)千家萬戶．制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料．
（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，銅是由銅原子構(gòu)成的．
（2）車體多用鋼材制造．其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與氧氣和水接觸而生銹．
（3）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（4）在實驗室中探究鋁、鐵、銅的金屬活動性順序，需要用到的一組試劑是鋁、銅和硫酸亞鐵溶液或硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液和鐵．
（5）回收金屬是保護(hù)金屬資源的重要途徑之一，從（4）實驗后的廢液中回收金屬粉末所需的具體操作步驟是烘干過濾、洗滌、烘干．

1．如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答

溫度/℃		20	30	40	50	60
溶解度/g	NaCl	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3
	KNO3	31.6	45.8	63.9	85.5	110

（1）60℃時，氯化鈉的溶解度為37.3g．
（2）在30℃時，100g水中加入50g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤嘿|(zhì)量為145.8g．
（3）欲從海水中獲得氯化鈉晶體，應(yīng)采取蒸發(fā)溶劑方法．
（4）由表中數(shù)據(jù)分析可知，硝酸鉀和氯化鈉在某一溫度時具有相同的溶解度x，則x的取值范圍是36.0＜x＜36.3g．

20．化學(xué)與生活聯(lián)系緊密．
（1）食品包裝袋內(nèi)充入氮氣的主要目的是隔絕氧氣．
（2）洗滌劑可以去除油污，這是利用了洗滌劑乳化的作用．
（3）目前，人類以化石燃料為主要能源．煤、石油和天燃?xì)馐浅Ｒ姷幕�石燃料，其中，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．隨著全球能源使用量的不斷增長，人類正在開發(fā)和利用新能源，如潮汐能、生物質(zhì)能、太陽能（填一種）等．
（4）炒菜時不小心起火，可向鍋內(nèi)放入適量蔬菜，這是利用了C（填字母序號）的滅火原理．
A．清除可燃物   B．降低可燃物的著火點C．降溫且使可燃物與氧氣隔絕．

19．又到菠蘿成熟的季節(jié)，菠蘿中含有鈣、磷、鐵、維生素、煙酸、有機(jī)酸和水等物質(zhì)．
（1）請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
①鈣元素Ca；
②有機(jī)酸中含有的氫離子H⁺；
③水中氫元素的化合價$\stackrel{+1}{H}$₂O；
④6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成一個維生素C分子，維生素C的化學(xué)式為C₆H₈O₆．
（2）煙酸也稱作維生素B₃，或維生素PP，化學(xué)式是C₆H₅NO₂，由煙酸的化學(xué)式可獲得的信息是：
①煙酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的；
②1個煙酸分子等．

18．化學(xué)與人體健康的關(guān)系十分密切，下列做法或說法不科學(xué)的是（　�。�

	A．	禁止生產(chǎn)和使用任何食品添加劑
	B．	補(bǔ)充蛋白質(zhì)可以喝鮮牛奶、豆?jié){等
	C．	蔬菜、水果能提供和補(bǔ)充多種維生素
	D．	缺鐵會引起貧血

17．某實驗小組為檢驗露置在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)并確定其組成，開展了一下探究活動．
【討論與交流】
（1）NaOH能與空氣中的CO₂（填化學(xué)式）發(fā)生反應(yīng)生成Na₂CO₃；
（2）Na₂CO₃的水溶液呈堿性；
【查閱資料】
（3）NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO₃；
（4）CaCl₂、NaCl的水溶液均呈中性．
【猜想假設(shè)】猜想一：固體全部為NaOH．
猜想二：固體全部為Na₂CO₃．
猜想三：固體為NaOH和Na₂CO₃的混合物．
【實驗探究】將待檢固體溶于水配成溶液．按以下兩種方案進(jìn)行實驗：
方案一：用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH＞（填“＞”、“＜”或“=”）7，說明猜想一成立；
方案二：取該溶液少許，往其中加入足量CaCl₂溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；待沉淀不再產(chǎn)生，過濾，再往濾液中滴入酚酞試液，溶液變成紅色，說明猜想三成立．
【歸納與總結(jié)】很明顯，方案一的結(jié)論錯誤（填“正確”或“錯誤”）．

16．某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖所示實驗裝置進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究，邀請你一同參加．

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a鐵架臺；
（2）實驗室制取CO₂氣體時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是：AC；
（3）請寫出實驗室制取CO₂的化學(xué)方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

15．如圖1是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題．

（1）圖1中13號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成離子，其離子符號是Al³⁺；
（2）圖2是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=38，通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第五周期．

14．如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線：
（1）當(dāng)t₁℃時，兩物質(zhì)的溶解度的關(guān)系是相等．
（2）t₂℃時，當(dāng)甲、乙兩種物質(zhì)形成的溶液均接近飽和狀態(tài)時，通過增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或降低溫度的方法，都可以達(dá)到飽和狀態(tài)的是甲物質(zhì)形成的溶液．

13．使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量：
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式4P+5O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（2）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一；
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是：裝置漏氣（填一種即可）；
（4）已知五氧化二磷溶于水且化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似，反應(yīng)完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液變紅色．