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科目: 來源: 題型:解答題

2.2012年9月7日,云南昭通彝良縣發(fā)生較大地震.
(1)發(fā)生地震“時拯救生命是第一位的”.為搜救埋在廢墟下的幸存者,救援隊調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是B.
A.分子的質(zhì)量很小   B.分子在不斷運動  C.分子間有間隔
(2)地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測和處理后才能成為飲用水.
①凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過過濾(填操作名稱)而實現(xiàn).
②要殺滅細菌可以通過蒸餾操作,既殺滅細菌,又能得到幾乎純凈的水.
(3)日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:取樣品樣加入試管或燒杯中,再向試管或燒杯中加入肥皂水攪拌或振蕩;泡沫多、浮渣少則為軟水;泡沫少、浮渣多,則為是硬水.
(4)有些科學家預言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法:洗菜的水用來澆花等(合理答案均可).

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科目: 來源: 題型:填空題

1.有下列物質(zhì),①冰水混合物  ②氧氣  ③二氧化碳  ④過氧化氫溶液  ⑤潔凈的空氣  ⑥硫磺 ⑦五氧化二磷  ⑧高錳酸鉀分解的固體剩余物  ⑨澄清的石灰水.用序號填空:
(1)屬于純凈物的有①②③⑥⑦,
(2)屬于混合物的有④⑤⑧⑨;
(3)含有氧分子的有②⑤.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.有四瓶無色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮氣、二氧化碳.
(1)能使木條燃燒更旺的氣體是氧氣.
(2)能使木條燃燒保持不變的氣體是空氣.
(3)保持二氧化碳化學性質(zhì)最小粒子是二氧化碳分子,
(4)能使木條熄滅的是氮氣和二氧化碳,要想進一步確定是何種氣體,應采用的方法倒入澄清的灰水.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.在氮的某種氧化物中,測得氮、氧兩種元素的質(zhì)量比是7:4,該氧化物是( 。
A.NO2B.N2OC.N2O5D.NO

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科目: 來源: 題型:解答題

18.在實驗課上,同學們用鋅和稀硫酸反應制取氫氣.小明取反應后的溶液164.7g,滴入碳酸鈉溶液,先后有氣體和白色沉淀生成.加入碳酸鈉溶液與生成沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖.【已知Na2CO3+ZnSO4═ZnCO3↓+Na2SO4
(1)滴入碳酸鈉溶液后,生成的氣體是CO2;沉淀是ZnCO3(填化學式);
(2)碳酸鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為10.6%;
(3)當加入150g碳酸鈉溶液時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.現(xiàn)有下列如圖1儀器或裝置,請回答下列問題:

(1)儀器①的名稱酒精燈;加熱高錳酸鉀制取氧氣應選發(fā)生裝置,化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2氣體應選收集裝置,化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)草酸(H2C2O4)固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應:H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O,若用該反應來制取CO,且能隨時控制反應的開始和結(jié)束,發(fā)生裝置應選C(填字母);除去其中的CO2可選儀器AC,C中裝入的試劑最好是a(填小寫字母):
a.燒堿溶液b.濃硫酸c.澄清石灰水.
(3)圖2為某種“微型”實驗裝置.如果G處裝稀鹽酸,H處放少量鐵屑,則加熱處的現(xiàn)象為紅色粉末變?yōu)楹谏挥梦⑿蛢x器進行實驗,除試劑用量極少以外,還可能具有的優(yōu)點是產(chǎn)生廢物少,減少對環(huán)境的污染(寫一點).

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.“低碳經(jīng)濟”是當今社會的一大熱點.所謂低碳經(jīng)濟是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導下,通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗、減少溫室氣體排放,達到經(jīng)濟、社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài).下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”要求的是( 。
A.開發(fā)新能源,代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源
B.節(jié)約用電,珍惜每一滴水
C.大力發(fā)展以煤炭為原料的火力發(fā)電,促進經(jīng)濟發(fā)展
D.生活、工作中能重復使用的物品重復使用,做到物盡其用

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗方案不合理的是( 。
A.通過觀察顏色來鑒別磷礦粉和硝酸鉀
B.通過點燃聞氣味來區(qū)分羊毛纖維和合成纖維
C.用水鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體
D.加熱KClO3并用排水法收集O2的實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導管

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科目: 來源: 題型:解答題

14.酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶.酒精易揮發(fā),常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料,是一種綠色能源.當點燃酒精燈時,酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳.
根據(jù)以上敘述,可歸納出:
酒精的物理性質(zhì)是無色透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶;;發(fā)生的物理變化是汽化;
化學性質(zhì)是可燃性;發(fā)生的化學變化是燃燒.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.某同學用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的體積分數(shù),請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)紅磷在空氣中燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,燃燒時瓶內(nèi)的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放出熱量.
(2)實驗結(jié)束后此同學發(fā)現(xiàn)自己測定的氧氣體積分數(shù)偏低,你認為造成該誤差的可能原因是:
①裝置漏氣.
②紅磷的量不夠.
(3)不能用木炭代替紅磷進行上述實驗的原因是木炭燃燒生成二氧化碳氣體.

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同步練習冊答案