4．用質(zhì)量守恒定律解釋為什么鎂條燃燒后，固體質(zhì)量會增加？

3．觀察與問題“書籍是人類進步的階梯”．我們的生活，尤其是在校園中，時時刻刻都離不開紙張的使用．蠟燭燃燒時生成了水和二氧化碳，那么紙張燃燒生成了什么呢？紙張中一定含有什么元素呢？
假設(shè)與預(yù)測  紙張燃燒也生成了CO₂和H₂O，紙張中一定含有C和H（填寫元素符號）
實驗與事實  1-1點燃紙張，用干而冷的燒杯罩在火焰上方，不一會，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁開始變模糊，有水霧出現(xiàn)．
1-2紙張燃燒完后，迅速將燒杯翻轉(zhuǎn)，倒入少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．
解釋與結(jié)論  實驗1-1證明了紙張燃燒生成了水（或H₂O），實驗1-2證明了紙張燃燒生成了二氧化碳（或CO₂）．
根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類守恒，我們可以做出推測，紙張中確實含有這兩種元素．
接下來，科學(xué)探究還要進行哪兩個步驟呢？（填寫科學(xué)探究的步驟名稱）
表達與交流和拓展與遷移．

2．用化學(xué)方程式表示下面的變化．
（1）一種紫黑色固體在加熱時可以反應(yīng)生成三種物質(zhì)，一種單質(zhì)和兩種化合物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（2）汽車尾氣含有一氧化氮（NO）和一氧化碳（CO）等毒氣，可以用金屬鈀做催化劑，將其轉(zhuǎn)化為無毒氣體二氧化碳和氮氣（N₂）．化學(xué)方程式是2NO+2CO$\frac{\underline{\;鈀\;}}{\;}$N₂+2CO₂
（3）硫粉在空氣中燃燒有淡藍色火焰，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂
（4）煙霧彈和化學(xué)中的紅磷燃燒有關(guān)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．

1．請標出下面劃線元素的化合價．
H₂SO₄     
 N₂O₃       
 KClO₃      
SiO₂．

20．我市部分水域曾出現(xiàn)過水華的現(xiàn)象，其原因是水中某些營養(yǎng)元素含量過高，導(dǎo)致藻類瘋長．
（1）某種藻類的主要化學(xué)成分為C₁₀₆H₂₆₃O₁₁₀N₁₆P，其分子中H、N原子的個數(shù)比為263：16，你認為導(dǎo)致藻類瘋長的兩種元素是N和P．（填寫元素符號）
（2）各種生物體內(nèi)都含有水，我們的生產(chǎn)和生活也離不開水，水在工業(yè)可以用來煉鋼、進行設(shè)備的冷卻等，農(nóng)業(yè)上可以用來灌溉農(nóng)田等，生活中可以用來洗衣服．
但是隨著工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，水體不斷受到污染，其主要來源主要是（請舉兩例）
工業(yè)廢水的任意排放，、生活污水的任意排放．

19．（1）指出圖中所標的儀器的名稱
①玻璃棒②燒杯③漏斗④鐵架臺．
（2）過濾時，燒杯口要緊靠玻璃棒，玻璃棒的作用是引流．而蒸發(fā)時玻璃棒的作用是攪拌．
（3）若過濾完成之后濾液仍然渾濁，可能造成此現(xiàn)象
的原因是（舉一條）濾紙破損（或者液面高于濾紙邊緣），此時應(yīng)該進行的操作是再過濾一次．

18．用符號表示：
2個鈉離子2Na⁺ 
3個氯原子3Cl
 3個鎂原子3Mg
+1價的銀元素$\stackrel{+1}{Ag}$
8個二氧化碳分子8CO₂
2個水分子2H₂O
-2價的氧元素$\stackrel{-2}{O}$．

17．黑色火藥是我國四大發(fā)明之一．把木炭、硫磺、和硝酸鉀按照一定比例混合，可以制成黑火藥，點燃時發(fā)生如下反應(yīng)：2KNO₃+S+3C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K₂S+3CO₂+X，則可推知X的化學(xué)式是（　�。�

A．

N2

B．

NO2

C．

SO2

D．

N2O5

16．實驗室常用圖1 裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）儀器a 的名稱是酒精燈．
（2）實驗室制取氧氣時，選用的收集裝置是C（填字母序號）；若改用圖2 裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從進b（填“a”或“b”）．
（3）小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；將生成的氣體通入澄清石灰水中，未見變渾濁．為探究其原因，進行了如下過程：
【作出猜想】A．石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)；    B．氣體中有揮發(fā)出來的HCl 氣體．
【實驗探究】
①取少量石灰水于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到溶液變紅色．于是排除了猜想A，你認為排除猜想A 的理由是溶液變紅色，說明溶液中含有氫氧化鈣．
②小明通過探究實驗得知氣體中含有揮發(fā)出的HCl 氣體，請解釋石灰水不變渾濁的原因：氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸能和氫氧化鈣、碳酸鈣反應(yīng)．
【查閱資料】a．氫氧化鈉溶液會吸收除去二氧化碳：2NaOH+CO2═Na₂CO3+H2O
b．碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng)：Na₂CO₃+CO₂+H₂O═2NaHCO₃            
 c．NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑
【拓展延伸】
若上述原料制備并收集得純凈、干燥CO₂氣體，所選儀器連接順序為B、H、E、C（填字母）

15．化學(xué)中常出現(xiàn)“1+1≠2”有趣現(xiàn)象，但也有例外．一定溫度下符合“1+1=2”事實的是（　�。�

	A．	1L 水與1L 酒精混合后的體積等于2L
	B．	1g 鎂與1g 稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量等于2g
	C．	1g 硫粉在1g 氧氣中完全燃燒后生成2g 二氧化硫
	D．	向1g 硝酸鉀飽和溶液中加入1g 硝酸鉀固體能得到2g 硝酸鉀溶液