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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于水的說法不正確的是( 。
A.水煮沸變成水蒸氣,屬于物理變化
B.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成
C.區(qū)分蒸餾水和氯化鈉溶液,可以用玻璃棒分別蘸取在酒精燈火焰上灼燒
D.如果將水樣蒸干后有固體析出,這種水樣中一定含有雜質(zhì)

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖是實驗操作中“藥品的取用和加熱”中部分實驗操作示意圖.其中正確的是(  )
A.
用紙槽將固體粉末送入試管
B.
    傾倒液體
C.
  加熱試管內(nèi)液體
D.
    熄滅酒精燈

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.以下有關(guān)氧氣的說法正確的是( 。
A.液態(tài)氧可用作火箭的燃料
B.往食品包裝中充入氧氣,可以防止食品變質(zhì)
C.可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中劇烈
D.魚能在水中生存,證明氧氣易溶于水

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列變化中不屬于緩慢氧化的是( 。
A.動植物呼吸B.食物腐敗C.蠟燭燃燒D.鐵制品銹蝕

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖儀器和對應(yīng)的名稱正確的是(  )
A.
   蒸發(fā)皿
B.
  研缽
C.
 滴瓶
D.
       坩堝

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.我;瘜W興趣小組測定空氣中氧氣的含量,并改進教材方案.

【實驗方案】選用實驗容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,通過導管與容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.(白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計)
【實驗過程】(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前湍從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明裝置的氣密性好.
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,可觀察現(xiàn)象白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱.寫出化學反應(yīng)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松形式彈簧夾,預(yù)測活塞移動到12mL處.
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻.可觀察到活塞的移動現(xiàn)象為先向右移動,再向左移動.
【交流與反思】實際實驗中,活塞停止的刻度始終大于理論刻度值.在老師的指導下,同學們利用鐵銹原理再次測量空氣中氧氣的體積分數(shù).
【查閱資料】①脫氧劑的主要成分為鐵粉、少許活性炭、少量氯化鈉和水.
②鐵銹的主要成分化學式為:Fe2O3
【實驗原理】鐵生銹消耗氧氣和水,生成固體鐵銹;氧化鈉可以加快鐵銹的速率.
【實驗過程】(1)取一個集氣瓶,其實際容積是150mL;取一個量筒,內(nèi)盛有100mL的水.
(2)室溫時,先夾緊彈簧夾,將一定量的脫氧劑懸吊在橡皮塞反面,再將橡皮塞旋緊到集氣瓶口,將導氣管插入量筒水中.2個小時后打開彈簧夾,觀察到量筒內(nèi)的現(xiàn)象液面下降水進入到集氣瓶內(nèi).
(3)當量筒內(nèi)水面高度不再變化,且溫度恢復至室溫時,讀出水面在71mL刻度處.
【數(shù)據(jù)分析】由上述實驗數(shù)據(jù)可以算出,空氣中氧氣的體積分數(shù)是19.3%.理論上空氣中氧氣體積分數(shù)為21%,請你分析產(chǎn)生這一差異的可能原因是:集氣瓶內(nèi)還有氧氣.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.硅單質(zhì)及其化合物應(yīng)用范圍很廣.請回答下列問題:
(1)制備硅半導體材料必須先得到高純硅.三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當前制 備高純硅的主要方法,生產(chǎn)過程示意圖如下:

①寫出由SiHCl3(純)制備高純硅的化學反應(yīng)方程式SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+3HCl.
②整個制備過程必須嚴格控制無水無氧.SiHCl3(粗)遇水劇烈反應(yīng)生成H2SiO3、HCl和氫氣,寫出化學反應(yīng)方程式SiHCl3+3H2O═H2SiO3↓+H2↑+3HCl
③石英砂的主要成分是二氧化硅,高純度的二氧化硅可用于制造高性能通訊材料----光導纖維.二氧化硅和二氧化碳一樣,也能與氫氧化鈉溶液生成硅酸鈉(其水溶液稱水玻璃)和水.請寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液的化學方程式2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.(1)黃銅常用于閥門、水管、散熱器等,黃銅是由銅、鋅制成的合金.取一塊黃銅投入到一定量的硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過濾.
①若濾渣中含有三種金屬,寫出該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式Zn+2AgN03=Zn(N032+2Ag.
②若向濾液中滴加氯化鈉溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則原濾液中所含的溶質(zhì)有AgN03、Zn(N032(寫化學式).
(2)黃銅中的銅、鋅都有較高的回收價值.現(xiàn)有1t含鋅32.5%的廢黃銅,若先利用稀硫酸處理以使銅、鋅分離,則至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸多少噸?

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科目: 來源: 題型:解答題

20.水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運用.

(一)水資源的現(xiàn)狀:
(1)我國淡水屬于缺水國之列,人均淡水資源僅為世界人均量的1/4.北方,有些村莊打深井取用地下水.檢驗地下水是硬水還是軟水,可以取水樣加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)泡沫少,有較多浮渣產(chǎn)生,說明是硬水.使用硬水會給生產(chǎn)、生活帶來麻煩,生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.
(二)水的凈化
(2)小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如圖1所示.則:圖中A物質(zhì)是一種絮凝劑,它的名稱是明礬;操作①的名稱是過濾;操作②主要是除去水中的一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭.
(3)如圖2所示,海水淡化主要是為了提供飲用水和農(nóng)業(yè)用水,目前淡化膜法是市場中的主流.高分子半透膜只允許水透過,鹽類物質(zhì)不能透過.海水淡化過程屬于物理變化.(填“物理”或“化學”).
(三)水資源的利用
(4)水在生產(chǎn)生活中常用于溶解物質(zhì)形成溶液.實驗室溶解物質(zhì)時,用到的玻璃儀器有燒杯和玻璃棒.
(5)水一種重要的營養(yǎng)物質(zhì),被稱為“六大營養(yǎng)素”之首.病人輸液時常用生理鹽水
【0.9%的氯化鈉溶液】.醫(yī)用生理鹽水是混合物(選填“純凈物”“混合物”).
(6)分解水可以得到氫氣.氫氣是一種可燃性氣體.由于其清潔、高效、安全、可貯存、可運輸?shù)戎T多優(yōu)點,被稱為“最理想的綠色能源”.
如圖3是電解水的簡單裝置:根據(jù)圖中現(xiàn)象判斷,乙試管內(nèi)的氣體可以用帶火星的木條來檢驗;實驗證明水是由氫元素、氧元素組成的;電解水要消耗大量的電能,科學家正致力于用其他方法由水制氫氣,如用TiO2作催化劑,經(jīng)光照可分解水得到氫氣,該反應(yīng)用化學式表示為2H2O$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光照}$2H2↑+O2↑.
(7)如表是興趣小組同學一次電解水實驗測得的實際數(shù)據(jù):
電解時間123456
負極生成氣體體積/mL61220293949
正極生成氣體體積/mL247111621
分析表中的數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)的問題是電解開始階段負極與正極產(chǎn)生的氣體體積比與理論比不相等,均大于2:1,產(chǎn)生這一問題的原因可能是氧氣比氫氣易溶于水.
(8)【已知通常狀況下氣體的密度:H2:0.089g/L  O2:1.429g/L】.試根據(jù)電解水正、負兩極所得氣體體積的理論值,計算正、負兩極所得氣體的質(zhì)量比為8:1(結(jié)果取整數(shù))

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科目: 來源: 題型:推斷題

19.如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系.常溫下B、E均為無色液體,D是黑色粉末,反應(yīng)②是自然界中普遍存在著的反應(yīng),C是導致溫室效應(yīng)的主要元兇之一.
(1)G的化學式為O2
(2)A的化學式為Cu2(OH)2CO3
(3)反應(yīng)②的名稱是光合作用.
(4)反應(yīng)③用化學式表示為2H2O2$\stackrel{CuO}{=}$2H2O+O2↑,其中D起催化作用.

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同步練習冊答案