20．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置（用序號(hào)填空）．

（1）實(shí)驗(yàn)室在用B裝置制取氧氣所用的藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳，若用A裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，收集氧氣最好選用的裝置是E．理由是排水法收集的氣體比較純凈．
（2）裝置A中試管口略向下傾斜的理由是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．
（3）實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開始收集，當(dāng)瓶口有大氣泡冒出時(shí)表明氧氣已經(jīng)收集滿了．
（4）若用排水法收集氧氣，若收集的氧氣不純，則可能的原因是集氣瓶內(nèi)未裝滿水（未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集）．
（5）驗(yàn)滿氧氣的操作方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿．

19．小明想通過實(shí)驗(yàn)探究，比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中所含氧氣和水蒸氣的多少．請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．（使用的儀器和藥品可以任選，實(shí)驗(yàn)室備有剛收集好的呼出的氣體兩瓶）

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取其中一瓶呼出氣體和等體積的一瓶空氣．將燃著的小木條分別插入集氣瓶中		人體呼出氣體中氧氣的含量少于空氣中氧氣的含量．

18．以下是小方設(shè)計(jì)的證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)：
小方觀察到的現(xiàn)象是A燒杯中酚酞試液變紅色．
產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是什么？氨水具有揮發(fā)性，氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到盛酚酞試液的燒杯中，由于氨水屬于弱堿，堿能使酚酞試液變紅．
他可以得到的結(jié)論是分子在不斷的運(yùn)動(dòng)．
該實(shí)驗(yàn)有什么不足？沒有設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照試驗(yàn)．

17．生存的環(huán)境對(duì)于人類和其他動(dòng)植物都是非常重要的．但是，隨著工業(yè)的發(fā)展我們生存的環(huán)境受到了污染．請(qǐng)問：（1）對(duì)空氣造成污染的兩類物質(zhì)是什么？水污染的原因之一是什么？
（2）我們應(yīng)采取什么措施防治空氣污染？（至少寫兩點(diǎn)）

16．如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問題．

（1）B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的外焰部分迅速燒紅；
（2）做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，若使紅熱木炭在氧氣中充分燃燒，關(guān)鍵的操作是從上到下慢慢插入，如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛有氧氣的集氣瓶中下部，出現(xiàn)的后果是一會(huì)兒就會(huì)熄滅；
（3）C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是發(fā)出白光、放出熱量；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．

15．用“”和“”分別表示氧原子和汞原子．如圖是在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖A中的分子能保持氧化汞的化學(xué)性質(zhì)；
（2）從圖A轉(zhuǎn)變?yōu)閳DC中的化學(xué)反應(yīng)基本類型是：分解反應(yīng)，
（3）過程①表示氧化汞分子分解成汞原子和氧原子的過程，過程②表示每兩個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，汞原子聚集成金屬汞．

14．生產(chǎn)磁冰箱所用的材料中含有稀土元素釓（Gd），釓元素的一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為157，核電荷數(shù)為64，則其原子核外電子數(shù)為64，中子數(shù)為93．

13．寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
①水的通電分解2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
②鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
③紅磷在空氣中燃燒4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅
④用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
⑤加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

12．小東同學(xué)制作的凈水器如圖所示：請(qǐng)幫助把小卵石，石英砂和活性炭放在正確的位置并說明作用
②所放的物質(zhì)是石英砂，③物質(zhì)的作用是吸附色素、異味等．

11．用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)和數(shù)字的組合來表示：
（1）地殼含量最多的金屬元素是Al；
（2）2個(gè)氫分子2H₂
（3）3個(gè)鐵離子3Fe³⁺；
（4）氖氣Ne；
（5）過氧化氫中氧元素的化合價(jià)H₂$\stackrel{-1}{O}$₂；
（6）碳酸鈉Na₂CO₃；
（7）    所表示的粒子符號(hào)為S^2-；
（8）鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{0}{Fe}$；
（9）氧氣宏觀看由O組成，微觀看由O₂構(gòu)成．水從宏觀看由H、O組成，微觀看由H₂O構(gòu)成．氯化鈉微觀上由Na⁺、Cl^-構(gòu)成．