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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.化學(xué)與生活密切相關(guān),請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)香煙的煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體時(shí);一氧化碳(填名稱(chēng))
(2)能消除公路上的積雪,在廚房中作為調(diào)味劑的鹽NaCl;(填化學(xué)式)
(3)不能干燥二氧化碳的干燥劑是NaOH;(填化學(xué)式)
(4)侯氏制堿法中“堿”是指Na2CO3;(填化學(xué)式)
(5)相對(duì)分子質(zhì)量為34的一種氧化物H2O2;(填化學(xué)式)
(6)加了洗滌劑的水能洗掉碗、筷子上的油污是因?yàn)橄礈靹⿲?duì)油污有乳化作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.(1)某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn).他現(xiàn)將竹子浸在水中,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出.然后采用排水法集氣法收集到了甲、乙兩瓶氣體.
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖).用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,觀察到產(chǎn)生大量白煙;符號(hào)表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.然后,將甲瓶倒放在水中,松開(kāi)夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子的容積的$\frac{1}{10}$,這說(shuō)明竹子里的氣體中肯定含有氧氣;
(3)再往乙瓶中倒入澄清的石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁,這說(shuō)明竹子里的氣體中肯定含有二氧化碳;
(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別?于是,他又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn).相比較后得出的結(jié)論是氧氣含量少于空氣而二氧化碳含量大于空氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

2.有一固體A和黑色粉末B混合加熱后產(chǎn)生另一固體C和無(wú)色、無(wú)味的氣體D,D可使帶火星的木條復(fù)燃;②把淡黃色粉末E加熱放入盛D的集氣瓶里,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體F.由此判斷:(寫(xiě)化學(xué)符號(hào))
B是MnO2 D是O2 E是S F是SO2
寫(xiě)出兩個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并在括號(hào)里填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型:
①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ ②S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.①銀的導(dǎo)電性良好,②蠟燭熔化,③水是無(wú)色液體,④鐵鑄成鐵鍋,⑤稀有氣體具有穩(wěn)定性,⑥汽油揮發(fā),⑦一氧化碳有毒,⑧食鹽溶解,⑨鐵絲在氧氣中燃燒.
(1)屬于物理性質(zhì)的是①③(填序號(hào),下同),屬于化學(xué)性質(zhì)的是⑤⑦.
(2)屬于物理變化的是②④⑥⑧,屬于化學(xué)變化的是⑨.
(3)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知銅在加熱的條件下很容易生成固體氧化銅.常溫下,將100mL的空氣通過(guò)足量灼熱的銅網(wǎng),充分反應(yīng)后,恢復(fù)到常溫,余下氣體體積約為( 。
A.80mLB.60mLC.40mLD.20mL

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本途徑.準(zhǔn)備幾小片銅片,探究金屬銅的化學(xué)性質(zhì).請(qǐng)你參與下列探究:
觀察與問(wèn)題:將一小塊銅片放在酒精燈火焰上加熱片刻,銅片表面變黑.
假設(shè)與預(yù)測(cè):假設(shè)(1)銅片加熱變黑,是因?yàn)榛鹧娴暮跓煾街阢~片上;
假設(shè)(2)銅片加熱變黑,是因?yàn)殂~片與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)與事實(shí):實(shí)驗(yàn)(1)用潔凈的干布擦一擦銅片上的黑色物質(zhì),黑色物質(zhì)不易被擦去;將銅片放入試管中,用酒精燈對(duì)試管加熱片刻,銅片也變黑.
實(shí)驗(yàn)(2)將銅片放入小試管中并塞上橡皮塞,再用酒精燈對(duì)試管加熱直至銅片變黑.再將移至的另一端加熱片刻,銅片不再變黑.
解釋與結(jié)論:上述實(shí)驗(yàn)(1)證實(shí),假設(shè)(1)不正確(“正確”或“不正確”);
實(shí)驗(yàn)(2)證實(shí),假設(shè)(2)正確(“正確”或“不正確”).
表達(dá)與交流:銅片在空氣中加熱,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅.
拓展與遷移:如果用真空泵抽去裝有銅片的試管內(nèi)的空氣,或用氮?dú)獬錆M裝有銅片的試管,然后加熱,銅片不會(huì)(“會(huì)”或“不會(huì)”)變黑.如果用鋁在空氣中加熱,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是鋁+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化鋁.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.想一想,回答下列問(wèn)題
(1)原子內(nèi)部含有帶電荷的質(zhì)子和電子,為什么整個(gè)原子不顯電性呢?
(2)小明同學(xué)在做完加熱實(shí)驗(yàn)后,清洗試管時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂了.請(qǐng)分析一下試管破裂的可能原因.(至少三點(diǎn))

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.請(qǐng)用分子的觀念解釋?zhuān)?br />(1)新裝修好的房子不宜馬上搬進(jìn)去居住,為什么?
(2)將100ml水與100ml酒精混合,總體積小于200ml,為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.用符號(hào)表示或說(shuō)出符號(hào)的意義
(1)Fe:鐵元素或一個(gè)鐵原子,
(2)4個(gè)氫原子4H,
(3)3個(gè)鋁離子3Al3+

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件略).回答下列問(wèn)題:
(1)生成氧氣的三個(gè)反應(yīng)都屬于分解,反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型),從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用過(guò)氧化氫溶液作反應(yīng)物.
(2)反應(yīng)④發(fā)生時(shí)產(chǎn)生藍(lán)紫,色火焰,該反應(yīng)的表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
(3)常用反應(yīng)⑤測(cè)定空氣中氧氣的含量,若實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,可能的原因是紅磷的量不足或裝置的氣密性不好或沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾讀數(shù).
(4)在做反應(yīng)⑥實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.若該實(shí)驗(yàn)失敗,可能是原因有鐵絲已經(jīng)生銹.
(5)反應(yīng)④、⑤、⑥的相同點(diǎn)是(只寫(xiě)一條)都是氧化反應(yīng)(或都需點(diǎn)燃).

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同步練習(xí)冊(cè)答案