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科目： 來源： 題型：選擇題

2．在化學(xué)反應(yīng)A+B═C中，10g A物質(zhì)恰好與8g B物質(zhì)完全反應(yīng)，則生成C物質(zhì)的質(zhì)量為（　�。�
A．8gB．18gC．10gD．無法確定

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．生成新物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化，對(duì)“新物質(zhì)”解釋正確的是（　�。�
A．“新物質(zhì)”就是自然界不存在的物質(zhì)
B．“新物質(zhì)”就是變化前的物質(zhì)顏色、狀態(tài)不一樣
C．“新物質(zhì)”就是與變化前在元素組成上不同的物質(zhì)
D．“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同

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20．下列物質(zhì)中不屬于氧化物的是（　　）
A．MnO2B．KMnO4C．P2O5D．Fe3O4

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科目： 來源： 題型：填空題

19．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：
（1）量取8mL水，應(yīng)選用10mL的量筒．
（2）膠頭滴管用過后應(yīng)清洗干凈，再去吸取其他藥品．
（3）把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是先把容器橫放，把石灰石放在容器口以后，再把容器慢慢豎立起來，使石灰石緩緩的滑到容器底部，以免打破容器．

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科目： 來源： 題型：填空題

18．請(qǐng)簡要說明下列操作可能造成的不良后果．
（1）傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心藥液流下腐蝕標(biāo)簽；
（2）試管刷刷洗試管時(shí)，用力過猛搗破試管底部；
（3）滴管取用試劑后平放或倒置液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽．

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17．化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系．下表中X、Y符合如圖所示關(guān)系的是（　�。�
ABCD
X化合反應(yīng)化合反應(yīng)純凈物燃燒
Y氧化反應(yīng)分解反應(yīng)混合物緩慢氧化
A．AB．BC．CD．D

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16．下列關(guān)于“物質(zhì)-在氧氣中燃燒的現(xiàn)象-反應(yīng)類型”的描述中，正確的是（　　）
A．碳-白色火焰-化合反應(yīng)B．鐵絲-火星四射-分解反應(yīng)
C．磷-大量白煙-氧化反應(yīng)D．石蠟-發(fā)出白光-化合反應(yīng)

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15．如圖可用于表示水在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖．回答問題：從圖中你還得到哪些信息？（從物質(zhì)構(gòu)成、分子構(gòu)成、物質(zhì)的組成、化學(xué)變化等角度各說出至少一種觀點(diǎn)）
（1）氧氣是由氧分子構(gòu)成的；
（2）氧分子是由兩個(gè)氧原子 構(gòu)成的；
（3）氧氣是由氧元素組成的；
（4）化學(xué)變化前后，分子改變，原子不改變（其種類和數(shù)目都不改變）．

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14．構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有：分子、原子、離子．
例如：氧氣是由氧分子構(gòu)成的；
金剛石是由碳原子構(gòu)成的；
氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

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13．在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，（如圖所示）簡述這個(gè)裝置的作用：（至少2條）
 ①洗氣②儲(chǔ)氣．

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