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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.C.
液體加熱
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小欣是小小化學(xué)迷,最近對(duì)蠟燭產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是開(kāi)始了一系列的實(shí)驗(yàn).
(1)點(diǎn)燃一支蠟燭,觀察蠟燭燃燒,其中發(fā)生物理變化的現(xiàn)象是蠟燭熔化.
(2)用一木條迅速插入到蠟燭火焰中(如圖1),片刻后取出,觀察到了如圖2所示的現(xiàn)象.請(qǐng)你在圖2中的括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出箭頭處的現(xiàn)象是火焰的哪個(gè)位置灼燒的,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是蠟燭的火焰中外焰溫度最高,焰心的溫度最低.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品,藥品放在了左邊,天平指針如甲圖所示開(kāi)始稱(chēng)量,稱(chēng)量完畢后示數(shù)如圖乙所示,則實(shí)際稱(chēng)量藥品的質(zhì)量為( 。
A.大于62.4gB.小于62.4gC.大于57.6gD.小于57.6g

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

17.A、B、C為三種單質(zhì),甲、乙、丙為三種化合物,它們都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).通常狀況下A為無(wú)色氣體,B元素在地殼中的含量為第四位.現(xiàn)將幾種物質(zhì)做以下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:①在A中點(diǎn)燃B可得到黑色固體甲;②將C在A中點(diǎn)燃得到得到一種無(wú)色氣體乙;③將乙通入丙的澄清溶液中,可觀察到溶液變渾濁.試根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:BFe,甲Fe3O4
(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式.第(1)步反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.現(xiàn)有下列用品:①量筒;②酒精燈;③藥匙;④滴管;⑤玻璃棒;⑥紙槽.
(1)取碳酸鈉粉末并裝入小試管中應(yīng)該選用的是A
A、③⑥B、③④C、①②D、④⑤
(2)取25mL的液體,應(yīng)該選用的是D
A、①②B、④⑤C、①③D、①④

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.某同學(xué)認(rèn)為“化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)也不一定是化合反應(yīng)”.你是否同意該同學(xué)的觀點(diǎn)?請(qǐng)舉例說(shuō)明.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并注明反應(yīng)類(lèi)型.
(1)用氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,分解反應(yīng)
(2)鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,化合反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)鋁原子2Al②3個(gè)水分子3N2③2個(gè)鎂離子2Mg2+④氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3⑤空氣中含量最多的氣體N2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.分子和原子的主要區(qū)別是(  )
A.分子的質(zhì)量大,而原子的質(zhì)量小
B.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,而原子不可分
C.分子能直接構(gòu)成物質(zhì),而原子不能
D.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能

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同步練習(xí)冊(cè)答案