相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:多選題

5.在化學(xué)方程式aC2H6+bO2═m CO2+nH2O中,各化學(xué)式系數(shù)之間的關(guān)系正確的是(  )
A.2m=aB.3a=nC.3m=2nD.2b=m+n

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.有五種物質(zhì):①汽車排放的煙霧  ②石油化工廠排出的廢氣  ③人和動物呼出的二氧化碳?xì)怏w  ④植物進(jìn)行光合作用所放出的氣體  ⑤煤燃燒產(chǎn)生的煙塵,其中能使空氣受到污染,對人類造成很大危害的物質(zhì)是( 。
A.①②⑤B.②③C.②③⑤D.①②④⑤

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.小明用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認(rèn)識不正確的是( 。
A.使用紅磷的量多或少,都不會影響實驗結(jié)果
B.將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論
C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降,水面上升
D.紅磷一燃燒完,就要立即觀察,并記錄水進(jìn)入容器的刻度

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科目: 來源: 題型:計算題

2.2015年4月6日,漳州PX項目發(fā)生爆炸并引起大火,PX項目又一次引起人們的熱義.PX是1,4-二甲苯(化學(xué)式為C8H10)的別稱.請計算:
(1)PX的相對分子質(zhì)量為106.
(2)PX中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.6%(精確到0.1%).
(3)17.6gCO2中的含碳量與5.3g PX中的含碳量相同.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.某興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,他們觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?小明設(shè)計了甲、乙兩個實驗來驗證CO2與NaOH 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),如圖所示.實驗現(xiàn)象為:甲--軟塑料瓶變癟,乙--“瓶吞雞蛋”. 
(1)小虎同學(xué)認(rèn)為上述實驗是可行的.其共同原理是:二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)壓強(qiáng)減;
(2)小雯同學(xué)提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實驗還不足以說 明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng).其理由是二氧化碳在水中有一定溶解度,壓強(qiáng)也會變小;
(3)小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:解答題

20.某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請你作為該小組成員來解決下列問題:
(1)小剛同學(xué)說:“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性”.你認(rèn)為是否正確,請舉例說明不正確;如碳酸鈉溶液顯堿性.
(2)小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,檢測的結(jié)果呈酸性,那么要改良此土壤,應(yīng)該向農(nóng)田里施加熟石灰.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.按一定的特點或規(guī)律對物質(zhì)進(jìn)行分類,給化學(xué)學(xué)習(xí)與研究帶來很大的方便.下列各組物質(zhì)中,符合“氧化物-酸-堿-鹽”順序排列的是( 。
A.HClO   HCl      Mg(OH)2     MgCl2
B.CO2    H2CO3    CaCO3      Ca(HCO32
C.H2O    HNO3     Mg(OH)2      NH4NO3
D.SO3    NaHSO4   NaOH       Na2SO4

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列屬于物理變化的是( 。
A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制氧氣B.鋼鐵生銹
C.火藥爆炸D.食物腐爛

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于人人都要成為化學(xué)家,更重要的是學(xué)會用化學(xué)觀點去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題.下列說法中,不正確的是(  )
A.進(jìn)入久未開啟的地窖,應(yīng)先做燈火實驗
B.不慎碰倒燃著的酒精燈,立即用濕布蓋滅
C.劃火柴時火柴梗向上,火焰會熄滅,這是因為它接觸不到氧氣
D.蠟燭一吹即滅,是因為冷空氣降低了蠟燭的著火點

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖所示是硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒的實驗示意圖.
(1)這兩個反應(yīng)都是ABC
A、放出熱量       B、氧化反應(yīng)      
C、化合反應(yīng)       D、產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
(2)紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象是火星四射,生成一種黑色固體.該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,該實驗時集氣瓶底應(yīng)放少量水,目的是防止將瓶底炸裂.
(3)硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生一種刺激性的氣體,在實驗時也應(yīng)在集氣瓶底放少量水,主要目的是吸收產(chǎn)生的有害氣體二氧化硫.

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同步練習(xí)冊答案