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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的辦法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂.造成試管炸裂的原因可能是下列的:①?zèng)]有給試管均勻加熱;②試管外壁有水;③試管口沒(méi)略向下傾斜;④忘了加催化劑;⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑥用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈后撤導(dǎo)管.( 。
A.除⑥外B.全部C.①②③⑤D.除④外

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.(一)用數(shù)字和符號(hào)表示:
(1)兩個(gè)氮分子2N2;
(2)五個(gè)銅原子5Cu;
(3)三個(gè)銨根離子3NH4+;
(4)氯化亞鐵中鐵為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
(二)生活處處有化學(xué).
(1)鍋里的油著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是隔絕空氣;
(2)小明切完西瓜后第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了.菜刀生銹的原因是:與潮濕空氣接觸;
(3)可用廚房中的一種常用物質(zhì)(寫(xiě)名稱)食醋 除去瓶膽內(nèi)壁的水垢;
(4)中考期間,為讓小明精力充沛,媽媽為他精心準(zhǔn)備了午餐:饅頭、清蒸魚(yú)、紅燒肉、豆腐湯.這些食物中含有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、水和無(wú)機(jī)鹽(填一種)等人體所需的營(yíng)養(yǎng)素.從“科學(xué)膳食”的角度分析,你認(rèn)為這份午餐還需增加的食物有A(填序號(hào),任選一種).
A.涼拌黃瓜    B.煎雞蛋    C.米飯  D.蛋糕.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列除雜試劑和方法使用錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑和方法
ACu(Fe)加入稀硫酸,過(guò)濾
BCO2(少量CO)通過(guò)灼熱的CuO
CFeCl2溶液(CuCl2溶液)加入鐵粉,過(guò)濾
DCaO(CaCO3加入稀鹽酸,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.用下列方法將CO2、H2、O2三瓶氣體一次性區(qū)別出來(lái)正確的是( 。
A.用帶火星的木條B.用燃著的木條
C.加入適量澄清的石灰水D.加入適量蒸餾水

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列不屬于新能源的是(  )
A.太陽(yáng)能B.風(fēng)能C.潮汐能D.石油

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.為了節(jié)約燃料,更大程度的提高燃料利用率,采取的具體做法不合理的有( 。
A.燃?xì)庠疃剂粲锌梢哉{(diào)節(jié)空氣大小的進(jìn)口
B.家庭用煤經(jīng)過(guò)了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化
C.給煤爐生火時(shí),用于引火的木柴緊密地堆在一起
D.學(xué)校、工廠等單位使用的鍋爐要用風(fēng)機(jī)鼓風(fēng)

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

12.天然氣是日常生活的重要燃料,是一種清潔能源,使用天然氣對(duì)提高人的生活質(zhì)量有好處,你認(rèn)為說(shuō)法正確的是(  )
A.天然氣是可再生資源,我們可以隨意利用
B.可有效減少空氣污染,提高空氣質(zhì)量
C.可以控制酸雨的產(chǎn)生,減少環(huán)境污染
D.天然氣無(wú)毒,泄露不具有危險(xiǎn)性

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.除去物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),下列各項(xiàng)所選試劑及操作方法不正確的是(  )
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑和操作方法
AFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量鐵粉,過(guò)濾
BNaCl溶液Na2CO3溶液加入適量BaCl2溶液,過(guò)濾
C鐵粉銅粉加入足量稀硫酸,過(guò)濾
DCaCl2溶液鹽酸加入足量石灰石,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
①2個(gè)雙氧水分子2H2O2;②3個(gè)氫氧根離子3OH-
③3個(gè)氮原子:3N;
(2)如圖表示在一定條件下,物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程的圍觀示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖形信息回答問(wèn)題:

①CO分子中C、O元素的質(zhì)量比為3:4;
②O2-核外電子數(shù)為10;
③該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO2+H2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如圖所示:

(1)F中一定含有的元素是N(填元素符號(hào)).
(2)若F為氧化物,且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為5O2+4NH3$\stackrel{一定條件}{=}$6H2O+4NO.

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同步練習(xí)冊(cè)答案