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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.寫(xiě)出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)水的電解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.從分子的結(jié)構(gòu)角度來(lái)看:一個(gè)水分子(H2O)是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,一個(gè)氧分子(O2)是2個(gè)氧原子構(gòu)成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.從物質(zhì)的結(jié)構(gòu)角度看:水是由水分子構(gòu)成的,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,汞是由汞原子構(gòu)成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.水電解2H2O═2 H2↑+O2
B.鋁在氧氣中燃燒 2Al+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Al2O3
C.乙醇在空氣中燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2 CO2+3H2O
D.銅與硝酸銀溶液反應(yīng)   Cu+AgNO3═CuNO3+Ag

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.室驗(yàn)室開(kāi)放日,小明同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液,如圖1,可能是什么物質(zhì)?他大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]當(dāng)把某種固體與該無(wú)色溶液混合時(shí),產(chǎn)生大量的氣泡.
[提出假設(shè)]若固體是石灰石,無(wú)色溶液可能是稀鹽酸(HCl).反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.若固體是二氧化錳,無(wú)色溶液可能是雙氧水(H2O2).反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)](1)小明根據(jù)假設(shè),向盛有少許石灰石的試管中加入適量的該無(wú)色溶液,有氣泡;用圖2收集一瓶產(chǎn)生的氣體;則氣體由a(填a或b)端進(jìn)入.
(2)檢驗(yàn)上述氣體:向瓶中注入澄清石灰水振蕩.
反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]澄清石灰水變渾濁.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]此氣體是二氧化碳,該無(wú)色液體可能是稀鹽酸.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.用來(lái)制蠟燭的石蠟是一類含碳、氫元素的化合物,可用通式CmH2m+2表示其組成.在空氣中點(diǎn)燃蠟燭,常因燃燒不完全而產(chǎn)生炭.室內(nèi)有人吸煙后,常有難聞氣味,有人建議,在室內(nèi)點(diǎn)燃一支蠟燭,不久這種氣味可減弱,其原因是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭能將異味吸附掉.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如表是氯化銨在不同溫度時(shí)的溶解度,下列說(shuō)法正確的是(  )
溫度/℃20406080
溶解度/g40505868
A.氯化銨微溶于水
B.20℃時(shí),氯化銨飽和溶液中不能再溶解任何物質(zhì)
C.40℃時(shí),75g氯化銨飽和溶液中加入25g水后氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
D.80℃時(shí),84g的氯化銨飽和溶液降溫至60℃時(shí)有10g氯化銨析出

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)基本類型:
(1)木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.化合反應(yīng)
(2)加熱氯酸鉀制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.分解反應(yīng)
(3)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.化合反應(yīng)
(4)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.化合反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.空氣是一種寶貴的自然資源,空氣中的氧氣能供給植物和動(dòng)物呼吸,試計(jì)算:(1)10升空氣中含氧氣的體積是多少?(2)若氧氣的密度為1.43克/升,那么10升空氣中含氧氣的質(zhì)量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①酒精燈 ②試管 ③鐵架臺(tái)
(2)如果要收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是D.(填字母代號(hào));寫(xiě)出用加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先移出導(dǎo)管后熄滅酒精燈
(4)如用D裝置收集氧氣,是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,要等到?dǎo)管口有連續(xù)均勻 的氣泡冒出時(shí)才開(kāi)始收集,原因是收集的氧氣比較純凈
(5)用KClO3制氧氣需加MnO2作催化劑.若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解.用文字說(shuō)明其原因高錳酸鉀受熱分解生成二氧化錳,二氧化錳做了氯酸鉀的催化劑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案