10．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一．請(qǐng)回答：

（1）如圖①和②兩種滅火方式的原理分別是：①隔離可燃物，②使溫度降低到著火點(diǎn)以下，
（2）如圖③是往燃燒的油鍋里加水，結(jié)果不但沒有熄滅鍋里的火，還造成圖④的后果．正確熄滅油鍋里火焰的方法是蓋上鍋蓋．
（3）可燃物在有限空間里激素燃燒可導(dǎo)致爆炸，下列混合物遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸的是ACD（填字母序號(hào)）．
A．沼氣和空氣   B．N₂和O₂    C．CO和O₂   D．H₂和O₂
（4）中學(xué)生要具備一定的安全常識(shí)，下列做法不合理的是AD（填序號(hào)）．
A，在山林中遇火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，逃離火災(zāi)區(qū)
B．被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離
C．室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗
D．夜間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤��?yīng)關(guān)閉閥門，立即開燈檢查．

9．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖．

請(qǐng)回答：
（1）B、C中的物質(zhì)分別屬于②③和④（填序號(hào)：①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物）．
（2）寫出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H₂S+3O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO₂+2H₂O．
（3）結(jié)合圖，從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過程中，分子可分，而原子不能再分；從宏觀角度分析，化學(xué)變化前后元素的種類不變（選填“不變”或“增加”或“減少”）．

8．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）圖Ⅰ表示物質(zhì)組成與構(gòu)成的關(guān)系，其中①表示的是原子，②表示的是分子．
（2）圖Ⅱ是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是7．
②氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)�子中的最外層電子�?shù)不相同．
③硫和氯兩種元素在周期表中位于同一周期，是因?yàn)樗鼈冊(cè)�子核外的電子層�?shù)相同．
（3）根據(jù)下列結(jié)構(gòu)示意圖判斷，屬于原子且容易失去電子的是C（填序號(hào)，下同）．表示離子的是D，A、C兩種元素的化學(xué)性質(zhì)不相似（選填“相似”或“不相似”）．

7．化學(xué)用語是最簡明且信息豐富的國際通用語言．
（1）請(qǐng)用化學(xué)用語填空．
①2個(gè)硫原子2S；
②3個(gè)五氧化二磷分子3P₂O₅；
③亞鐵離子Fe²⁺；
④4個(gè)鎂離子4Mg²⁺；
⑤6個(gè)硝酸根離子6NO₃^-；
⑥硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)為+6Na₂$\stackrel{+6}{S}$O₄．
（2）寫出下列符號(hào)中數(shù)字“3”表示的意義．
①O₃一個(gè)臭氧分子中含有3個(gè)氧原子；
②3K鉀原子的個(gè)數(shù)為3個(gè)；
③Al³⁺一個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷；
④3CO₂二氧化碳分子的個(gè)數(shù)為3個(gè)．

6．亮亮做家務(wù)時(shí)接觸到下列用品，請(qǐng)分析回答問題．

用品	脫氧劑	潔廁靈	爐灶清潔劑
有效成分	還原鐵粉	鹽酸	氫氧化鈉

（1）清理垃圾時(shí)，亮亮發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑，拆開后看到還原鐵粉已生銹，鐵粉生銹的原因是Fe與潮濕的空氣接觸．
（2）亮亮刷洗馬桶時(shí)，不小心將潔廁靈倒在大理石地磚上，可能看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡．
（3）亮亮清洗爐灶時(shí)戴上橡膠手套，以防清潔劑與皮膚直接接觸，其原因是NaOH有強(qiáng)腐蝕性．

5．亞硝酸鈉（NaNO₂）和氯化鈉外觀相似，我國曾發(fā)生多次將工業(yè)用鹽亞硝酸鈉誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件．
（1）亞硝酸鈉和氯化鈉中都含有的離子是Na⁺（填符號(hào)），其結(jié)構(gòu)示意圖為．
（2）食鹽加碘，加鋅是為了給人體補(bǔ)充微量元素．這里的“碘”和“鋅”是指元素（選填“元素”“分子”或“原子”）．
（3）生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，在外界條件不變時(shí)可以保存較長時(shí)間，是因?yàn)槿芤壕哂蟹�(wěn)定性．
（4）亞硝酸鈉與氯化銨發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaNO^₂+NH₄Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+X↑+2H₂O，則X的化學(xué)式為N₂，該化學(xué)方程式里的含氮物質(zhì)中，氮元素未表現(xiàn)出的化合價(jià)為D（填序號(hào)）．
A．+3    B．-3         C.0         D．+5．

4．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）雞蛋與牛奶中都富含的有機(jī)營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
（2）某服裝標(biāo)簽上寫著“滌綸56%，棉44%”，其中屬于合成纖維的是滌綸．
（3）農(nóng)作物的增產(chǎn)需要化肥，常用的化肥KNO₃、CO（NH₂）₂、Ca（H₂PO₄）₂中，屬于復(fù)合肥的是KNO₃，過冬前，為提高農(nóng)作物的抗寒能力，應(yīng)該向農(nóng)田里施加Ca（H₂PO₄）₂（填化學(xué)式）．
（4）常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛�的功能；廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋（選填“食醋”或“食鹽水”）；鋁制品表面的污漬不宜用鋼絲球擦洗，以免破壞表面的致密的保護(hù)膜．
（5）為保護(hù)空氣，減少污染，部分城市實(shí)行機(jī)動(dòng)車限行規(guī)定，寫出兩種列入國家空氣質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的污染物：二氧化硫、一氧化碳．

3．下列實(shí)驗(yàn)過程中不會(huì)出現(xiàn)溶液顏色變化的是（　�。�

	A．	二氧化碳通入石蕊溶液
	B．	活性炭加入到滴有紅墨水的水中，振蕩
	C．	二氧化碳通入燒堿溶液
	D．	氧化銅加入到稀硫酸中，微熱

2．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�

選項(xiàng)	性質(zhì)	用途
A	氫氧化鈣溶液呈堿性	改良酸性土壤
B	稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)	除鐵銹
C	濃硫酸具有脫水性	實(shí)驗(yàn)室干燥氣體
D	氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng)	吸收二氧化硫

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

1．碳酸鈣是常見的補(bǔ)鈣劑，按照要求完成下列計(jì)算：
（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．
（2）如圖所示是某鈣片的部分信息，同學(xué)要通過如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定該鈣片的鈣元素含量是否符合標(biāo)簽標(biāo)注：取10片鈣片投入50g稀鹽酸中（鹽酸足量），反應(yīng)停止后測(cè)得燒杯中物質(zhì)總量為53.9g．