科目: 來(lái)源:山西省朔州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:推斷題
如圖所示,A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。A和B可發(fā)生中和反應(yīng),X常用作食品干燥劑,Y為單質(zhì)。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)G中一定含有的陽(yáng)離子_______;
(2)B的俗稱(chēng)為_(kāi)_______;H的化學(xué)式為_(kāi)_______。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。
(4)E的一種用途_______________。
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科目: 來(lái)源:山西省朔州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):①_____,②_____。
(2)用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(3)如果用E裝置來(lái)收集O2,驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)應(yīng)該把帶火星木條放在_____處(選填“a”或“b”);有研究顯示:O2的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃.因此,O2驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法_____(填“可靠”或“不可靠”),為了收集一瓶較純凈的O2,最好采用_____集氣法。
(4)若B裝置中固體為鋅粒,②中加入_____試劑可制H2。要獲得干燥的H2,應(yīng)先將氣體通過(guò)盛有_____的D裝置,再用E裝置收集,氣體應(yīng)從_____端通入(選填“a”或“b”);如果用C裝置代替B裝置,則鋅粒放在C裝置的_____處。
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科目: 來(lái)源:山西省朔州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴入某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過(guò)一會(huì)兒紅色卻消失了。
(提出問(wèn)題)是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無(wú)色?
(猜想與假設(shè))他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想:
甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);
乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);
丙同學(xué):可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān);
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想:
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫(xiě)下表。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 設(shè)計(jì)這一步驟目的 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1.將NaOH溶液加熱煮沸 | _____ | 溶液變紅,過(guò)一會(huì)兒紅色消失 | 甲同學(xué)猜想_____(填“正確”或不正確”) |
2.向冷卻后的溶液中滴入酚酞,并滴一些植物油在其上方 | _____ |
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認(rèn)定自己的猜想正確。
請(qǐng)寫(xiě)出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是_____。
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科目: 來(lái)源:山西省朔州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品20g,加入適量稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)),消耗稀鹽酸的質(zhì)量與放出二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)你計(jì)算:
(1)CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量_____。
(2)該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目: 來(lái)源:蒙古北京八中烏蘭察布分校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是( )
A.干冰用作制冷劑
B.焦炭用于煉鐵
C.氫氣用作高能潔凈的燃料
D.氮?dú)庥糜谥苽涞屎腿剂?/p>
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科目: 來(lái)源:蒙古北京八中烏蘭察布分校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A.氧氣、水、空氣 B.氮?dú)狻⒙人徕、?/p>
C.天然氣、干冰、冰水混合物 D.石墨、氫氧化鈣、石油
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科目: 來(lái)源:蒙古北京八中烏蘭察布分校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同
B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團(tuán)
C.Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,核外電子數(shù)不同
D. 和 化學(xué)性質(zhì)相同
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科目: 來(lái)源:蒙古北京八中烏蘭察布分校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖,依據(jù)圖分析判斷,下列說(shuō)法正確的是
A. 甲物質(zhì)由5個(gè)原子構(gòu)成
B. 化學(xué)變化的后硅元素的化合價(jià)不變
C. 參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等
D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為l:1
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科目: 來(lái)源:蒙古北京八中烏蘭察布分校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
在硫酸銅和硫酸亞鐵混合溶液中加入鎂粉,下列說(shuō)法正確的是( )
A.鎂粉無(wú)剩余,溶液中若有Cu2+,則必定有Fe2+
B.鎂粉無(wú)剩余,溶液中若無(wú)Cu2+,則必定有Mg2+、Fe2+
C.鎂粉有剩余,溶液中若有Mg2+,無(wú)Cu2+,可能有Fe2+
D.鎂粉有剩余, 則溶液中有Mg2+、Fe2+,無(wú)Cu2+,
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科目: 來(lái)源:蒙古北京八中烏蘭察布分校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
選擇下列部分實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn),甲實(shí)驗(yàn)為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法正確的是( )
A.操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
B.甲實(shí)驗(yàn)和乙實(shí)驗(yàn)都要用到的實(shí)驗(yàn)操作①
C.甲實(shí)驗(yàn)在操作⑤時(shí),將水全部蒸發(fā)后停止加熱
D.乙實(shí)驗(yàn)在操作③時(shí),若俯視讀數(shù),會(huì)使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
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