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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣是否收集滿(mǎn),應(yīng)將帶火星的木條

A. 伸入集氣瓶底部 B. 伸入集氣瓶中部

C. 伸入集氣瓶口內(nèi) D. 伸到集氣瓶口

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)敞口放置在空氣中較長(zhǎng)時(shí)間后,質(zhì)量會(huì)增加且變質(zhì)的是

A.濃硫酸 B.氯化鈉 C.燒堿 D.濃鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是

A.液體肥皂9.5—10.5 B.菠蘿汁3.3—5.2

C.檸檬汁2.0—3.0 D.醬油4.0—5.0

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答下列問(wèn)題。

(1)儀器①、②的名稱(chēng):①_____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣。

①反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________,屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_____反應(yīng)。

②用排水法集氣時(shí),說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn)的現(xiàn)象是________________________,裝滿(mǎn)氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)_____(向上向下”)放在桌面上。

(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取多種氣體。

①檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是:___________________________________________ 。

②若制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________。

③若制取二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________,

④證明二氧化碳已收集滿(mǎn)的方法是_________________________________________ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)西部是地球上主要干旱帶之一,人畜飲水幾乎全靠人工蓄積的有限雨水。人們?cè)诘叵滦藿ㄐ罘e雨水的容器,被叫做水窖。因?yàn)樨毨,許多家庭無(wú)力修建一口像樣的水窖。為了幫助那里的婦女?dāng)[脫因缺水帶來(lái)的生活不便,中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)從社會(huì)募集善款,實(shí)施大地之愛(ài)·母親水窖專(zhuān)項(xiàng)輔助行動(dòng)。圖為母親水窖示意圖。

該水窖的水必須經(jīng)過(guò)下面的凈化程序才能飲用(其中氯氣溶于水生成次氯酸可以殺死細(xì)菌):雨水→a. 加明礬→b. 沉降→c. 過(guò)濾→ d. 通入氯氣飲用水。(2-3小題從ad中選擇填字母)

(1)明礬溶于水后可以__________水中的懸浮雜質(zhì)而沉降,起到一定的凈化作用。

(2)能夠除掉水中不溶性雜質(zhì)的步驟是_______、________

(3)能夠殺菌的步驟為_________。

(4)自然界中的水都不是純水,要吸附水中的異味,可用______

(5)生活中為降低水的硬度并殺滅水中的病原生物,可采用的方法是_______。

(6)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行動(dòng),下列有關(guān)敘述不正確的是_______
a、生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能利用每一滴水
b. 工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放
c. 水體污染會(huì)危害人體健康
d. 大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染

(7)小明同學(xué)說(shuō)水對(duì)人類(lèi)有好處也有害處,你同意他的觀(guān)點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)出原因:

_____________________________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將黑色粉末A和無(wú)色液體B混合,生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體C;加熱一種白色固體E和黑色粉末A的混合物也可得到另一種白色固體D和氣體C;無(wú)色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬F放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體G,并放出熱量。

(1)試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?

A__________ ;B___________;E____________;G__________。

(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)的基本類(lèi)型

Ⅰ:_______________________________________________);

Ⅱ:_______________________________________________);

Ⅲ:_______________________________________________)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法不符合“低碳環(huán)!崩砟畹氖

A.為了節(jié)約用紙,兩面使用草稿紙

B.為了QQ能升級(jí),長(zhǎng)期把QQ掛在線(xiàn)上

C.為了節(jié)約用水,用淘米水澆花

D.為提高資源利用率,分類(lèi)回收廢棄物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行了分組實(shí)驗(yàn)探究。

組:(1)組同學(xué)討論后認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇_________(填序號(hào)),為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證_______________________。

A.蠟燭 B.紅磷 C.鐵絲 D.木炭

(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)圖所示的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是______(填序號(hào))。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該

____________________________________________。

(3)在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100 mL)

組別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL

20

21

19

20

22

19

(4)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_________。

組:組同學(xué)發(fā)現(xiàn)組實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),下圖是組同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

15mL

15mL

9mL

(2)裝置中氣球的作用是 。

(3) 裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是

(4) 如何檢查該裝置的氣密性? 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,并通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積.

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng): ;

(2)甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣并測(cè)量生成氣體的體積,反應(yīng)的文字表達(dá)式為

,整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→ 。若E裝置中水不滿(mǎn),對(duì)測(cè)量氧氣的體積 (填“有”或“沒(méi)有”)影響。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,甲同學(xué)觀(guān)察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因?yàn)楦咤i酸鉀進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是

。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來(lái)制取氨氣(NH3),已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的有刺激性氣味的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水.用上述方法制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 (填字母),收集氨氣的最佳裝置是 (填字母),原因是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是

A集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂、吸收有害的五氧化二磷

B該實(shí)驗(yàn)所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一

C實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡膠塞

D紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

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