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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)加入水中,能形成溶液的是( )
A.泥土
B.植物油
C.牛奶
D.食鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】表示“兩個(gè)氮原子”的符號(hào)是( )
A.2N
B.N2
C.2N2
D.N+2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列問(wèn)題.
(1)氧元素的符號(hào)是
(2)3個(gè)氫原子可表示為;
(3)生理鹽水中溶劑的化學(xué)式為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是( )
A.酒精需要密封保存﹣﹣酒精分子在不停運(yùn)動(dòng)
B.冰水共存物屬于純凈物﹣﹣冰和水都由水分子構(gòu)成
C.過(guò)氧化氫分解屬于化學(xué)變化﹣﹣過(guò)氧化氫分子本身發(fā)生變化
D.稀鹽酸和稀硫酸都能使石蕊溶液變紅﹣﹣兩種溶液中都存在酸根離子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是( )
A.硫酸銅
B.金剛石
C.水
D.氫氧化鈉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.石蠟熔化
B.酒精揮發(fā)
C.木條燃燒
D.水結(jié)成冰

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣的成分中,約占總體積78%的氣體是( )
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.稀有氣體
D.二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.在潮濕的空氣中鐵易生銹
B.生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度
C.碳酸氫鈉俗稱蘇打
D.控制二氧化碳的排放可以減緩溫室效應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】由分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是( )
A.分子間的間隔變化
B.分子的質(zhì)量變化
C.分子的體積變化
D.分子的種類(lèi)變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,不同字母代表一種不同的物質(zhì),其均為初中階段常見(jiàn)物質(zhì).已知B的濃溶液常用作干燥劑;物質(zhì)I俗稱燒堿,反應(yīng)②是放熱反應(yīng);C是一種無(wú)色氣體;H、M均為白色沉淀,且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀;N是紅褐色沉淀;反應(yīng)③生成了兩種不同顏色的沉淀.它們之間存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示可以相互轉(zhuǎn)化,“﹣”表示兩端物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng).(假設(shè)物質(zhì)間都剛好完全反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物已略去).
根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題:
(1)N的化學(xué)式是;
(2)為實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④,可加入(填一種即可).
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 反應(yīng)①;
反應(yīng)③

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同步練習(xí)冊(cè)答案