【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是（ ）
A.菜刀生銹
B.面包發(fā)霉
C.蘋果腐爛
D.榨取果汁

【題目】下列事實(shí)中不適合用“微粒間有間隙”的性質(zhì)來解釋的是（ ）
A.一定體積的氣體加壓后體積變小
B.一定量的水受熱后體積變大
C.炎熱的夏天汽車車胎沖起過足易爆炸
D.1L大豆與1L黃沙混合后體積小于2L

【題目】某興趣小組對(duì)“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究．

（1）【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成．
【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
①如圖1，用干燥的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，觀察到 ， 證明有水生成．
②用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
③實(shí)驗(yàn)中小明觀察到一個(gè)意外現(xiàn)象，錐形瓶?jī)?nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)．
（2）【交流討論】經(jīng)分析，同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的 ， 由此他們猜想還可能生成一氧化碳，為驗(yàn)證猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)．
（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
①實(shí)驗(yàn)前，先在玻璃管的中部放入一團(tuán)疏松的棉花，其目的是
②將a端插入蠟燭的焰心．
③用酒精燈加熱b端的糊狀物，一端時(shí)間后，觀察到 ， 證明猜想成立，b處發(fā)生的反應(yīng)是（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）．
④為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，接下來的操作是 ．
（4）【拓展應(yīng)用】由本實(shí)驗(yàn)小明聯(lián)想到含碳元素的燃料不充分浪費(fèi)資源，且污染空氣為使燃料充分燃燒，應(yīng)采取的措施是（答一條）．

【題目】下列四種化肥樣品中，分別加入熟石灰混研磨后，能聞到刺激性氣味的是（ ）
A.硫酸鉀
B.氯化銨
C.尿素
D.硝酸鉀

【題目】糖類是人類食物的主要成分，下列食物中富含糖類的是（ ）
A.蔬菜
B.雞蛋
C.玉米
D.豆油

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．
（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：① ， ② ．
（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是（選填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ．
（3）若B裝置中固體為二氧化錳，②中加入可制氧氣．使用儀器②的優(yōu)點(diǎn)是 ． 若用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從端通入（選填“a”或“b”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ， C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有 ， 選用的收集裝置是（選填序號(hào)）．

【題目】氧氣、水、二氧化碳是我們身邊重要的物質(zhì)．
（1）如圖A、B都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)．
A實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)方程式是 ．
（2）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是 ． A．增加化石燃料的使用 B．植樹造林，增大植被面積 C．將CO2變廢為寶，循環(huán)使用．

【題目】下列選項(xiàng)中屬于純凈物的是（ ）
A.冰水混合物
B.糖水
C.黃銅
D.粗鹽

【題目】據(jù)報(bào)道，上海某醫(yī)院正研究用放射性碘治療腫瘤，這種碘原子的質(zhì)子數(shù)是53，相對(duì)原子質(zhì)量是125，下列關(guān)于這種原子的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.核電荷數(shù)是53
B.核外電子數(shù)是53
C.中子數(shù)是53
D.質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和是125

【題目】下列符號(hào)既可表示1個(gè)原子，又可表示一種元素的是（ ）
A.H
B.2N
C.Na+
D.O2