A蔗糖 B食鹽 C硝酸銨 D氫氧化鈉

A.太子河的水經過沉淀、過濾、吸附后，可以得到純水

B.地球上可利用的淡水資源取之不盡、用之不竭

C.為了保護水資源，禁止使用化肥和農藥

D.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

A.氫氣作為清潔能源

B.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑

C.銅用于制作導線

D.液氧用作火箭助燃劑

（1） 清澈的尚湖水是_____。

A 混合物

B 純凈物

C 單質

D 化合物

（2） 檢驗尚湖水是硬水還是軟水，可向水樣中加_____來檢驗。

(1)在上述兩個實驗中，氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學性質，該化學性質是____________。

(2)實驗操作的準確是實驗成功的關鍵，甲實驗中，反應前必須先通氫氣后點燃酒精燈，否則易發(fā)生______________；乙實驗中，若要觀察到理想的現(xiàn)象，需要做的裝置改進是____________________。

(3)按圖乙中原裝置做完實驗后，觀察到小試管中澄清石灰水變渾濁，大試管中粉末全部變?yōu)榧t色；老師卻指出，此時產生的紅色固體成分還需要進一步研究：

【提出問題】木炭與氧化銅反應生成的紅色固體中可能含有什么物質？

【查閱資料】木炭與氧化銅反應也可能生成氧化亞銅(Cu2O);氧化亞銅是紅色固體，能與稀硫酸反應：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。

【進行猜想】木炭與氧化銅反應生成的紅色固體成分：

①_________________；②全部是氧化亞銅；③是兩者的混合物。

【實驗探究】

(1)水的組成

下圖是氫氣在氧氣中燃燒的實驗，寫出該反應的化學方程式____________________，實驗現(xiàn)象是______________________________，該實驗證明了水是由_____________(填名稱)元素組成的化合物。

(2)水的用途

①水與生石灰能發(fā)生化學反應，該反應的化學方程式為_________________，該反應是_______反應(填“放熱”或“吸熱”)，可用于野外速食加熱。

②請你從滅火的原理分析，紙箱著火用水撲滅的原因_________________。

A.將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上加熱

B.蒸發(fā)時為了加快蒸發(fā)須用玻璃棒不斷攪拌

C.過濾后濾液仍然渾濁應重新過濾

D.當蒸發(fā)皿中水分全部蒸干時停止加熱

A.H2O2→H2

B.Fe→Fe3O4

C.H2→H2O

D.Mg→MgO