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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水.分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度.回答下列問(wèn)題:

(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____

(2)如果收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置_____(填字母),如果收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置_____(填字母).

(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用C裝置收集氧氣,過(guò)一斷時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃.其原因是_____

(4)若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是_____(填序號(hào))

A.生成物中只有氧氣 B.不需加熱 C.需加熱

(5)裝置A中反應(yīng)劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_____

A.控制液體的滴加速度 B.用體積小的錐形瓶 C.加熱反應(yīng)物.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。用該裝置測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),紅磷燃燒結(jié)束后,待恢復(fù)到原溫度時(shí),發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)的水面上升到不足容積的處,則引起該結(jié)果的原因是( 。

A. 鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?/span>

B. 鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氧氣

C. 燃燒的紅磷量不足

D. 紅磷未能完全燃燒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過(guò)以下操作流程:

(1)操作④中除用到鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外,還需要用到______等儀器.該操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外,你認(rèn)為還可采取_____等措施。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是________(填序號(hào))

A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾 B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈

C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。

實(shí)驗(yàn)一:下圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)操作中用玻璃棒攪拌的作用是

2)操作中的錯(cuò)誤是 。

3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào)) 、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。

4)操作中,當(dāng)觀察到 時(shí),停止加熱。

實(shí)驗(yàn)二:用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有 (填序號(hào))。

氯化鈉固體仍然不純 稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

量取水時(shí),仰視讀數(shù) 裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在下表中填入相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)和符號(hào)表示的意義。

化學(xué)語(yǔ)言

3Hg

_____

nCl

nH2O

5H2

_____

表示意義

_____

二氧化硅中硅元素為正4價(jià)

_____

_____

_____

+2價(jià)銅元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出化學(xué)符號(hào)或意義

(1)2個(gè)氮原子_________ (2)+3價(jià)的鐵元素__________(3)硫磺 _________(4)Ne __________(5)3個(gè)五氧化二磷分子__________ (6)nH2O __________ (7)3NH3___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究,突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素雙氫青蒿素。1972年成功提取到了一種分子式為C15H22O5的無(wú)色結(jié)晶體,命名為青蒿素。請(qǐng)回答:

(1)青蒿素中各原子個(gè)數(shù)比C:H:O =______。(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)

(2)計(jì)算青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】N(NO2)3分子是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。試計(jì)算:

(1)一個(gè)N(NO2)3分子中含有_________個(gè)原子

(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是__________。(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)

(3)N(NO2)3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。(精確到0.1%)。

(4)76g N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量為 __________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

①探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由___________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

②探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

(查閱資料)

物質(zhì)

熔點(diǎn)╱℃

沸點(diǎn)╱℃

燃燒時(shí)溫度╱℃

石蠟

50—70

300∽550

約600

1535

2750

約1800

97.8

883

約1400

由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。通過(guò)上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對(duì)比,你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí),什么情況下能產(chǎn)生火焰_________。由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí),________(填“有”或“沒(méi)有”)火焰產(chǎn)生。

③ 根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí),請(qǐng)你推測(cè)硫沸點(diǎn)______硫燃燒時(shí)的溫度(填“>”或“<”或“=”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種無(wú)色液體A,在通電的情況下可以得到兩種氣體B和C,有一種銀白色金屬D可以在B中劇烈燃燒,火星四射;試判斷:

(1)A是______ B是_______ C是 _______ D是_______

(2)寫出D在B中劇烈燃燒的符號(hào)表達(dá)式:____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案